黨總支黨建工作特色亮點清單與問題清單
黨總支黨建工作特色亮點清單與問題清單
特色亮點:圍繞增強“教育教學科研”本領,組織開展“提高政治站位”活動。以提高政治站位為引領,引導黨員教師真正做到政治過硬、本領提升、作風嚴實。推進“爭先創優”工作,設立黨員示範崗、黨員示範團隊,開展黨員示範課、觀摩課活動,下半年就有12名黨員教師參加技能測試和賽課活動;抓好人才工作,堅持黨管人才,加強領頭雁隊伍建設,推動“雙強”能力提升,打造後備骨幹隊伍,培養了16名校級年輕骨幹教師。下半年,學校兩位老師參加全國和全省優質課比賽,一位獲得了全川唯一一個特等獎,一位取得了我市同類項目比賽成績上的突破;開展“家風家訓伴我成長”活動,營造青少年學生崇尚廉潔、教師廉潔從教、職工廉潔從業的良好氛圍;將法律進學校工作與加強黨的建設結合起來。加強黨章和“兩準則四條例”等黨內法規的宣傳教育,堅持依法治理,把法治精神、法治思維和法治方式落實在學校各個環節;發揮榜樣示範作用。大力選樹學校的先進典型,組織評選優秀共產黨員、優秀教師突出貢獻獎、師德楷模、優秀班主任、校級骨幹教師等進行表揚和宣傳,全年共宣傳表彰學校先進職工80餘人次。加強學習型班子建設,班子成員帶頭學習,全年僅理論中心組集中學習就達到15次以上,撰寫學習筆記18篇。
問題不足:服務意識有待加強,工作中不細緻,同黨員羣眾關心談心少,談工作多。佈置工作時,身體力行督查不夠。面對新時代黨建工作,缺乏積極思考、主動創新意識,對問題挖掘剖析不夠深刻,看到成績的時候多,發現問題缺點的時候少,更多地強調產生問題的客觀制約而忽視主觀因素;黨員學習活動以會議式、教育式為主,缺乏吸引力,有針對性的、因人而異的個別教育較少;黨員幹部積極性、主動性和創造性發揮不足。對上級安排的工作機械執行,不善於結合學校實際,工作實績打折扣。對黨內制度學習不透徹不深入,只滿足於瞭解了、安排了,沒有真正做到督促落實。存在組織工作不規範、對黨建工作的標準程序不精通、管理上有漏洞的問題,在班子和管理幹部考核中存在重業務、輕黨建的現象;考核結果運用得不夠充分,獎懲措施不明確;部分黨員的形象和作用存在羣眾化傾向,黨員隊伍建設還存在管理過軟的情況。學校宣傳工作仍然滯後,宣傳意識提升和工作體系建設需不斷加強。
中共XXX總支部委員會
XXXX年XX月XX日
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