國小品德學科教研總結多篇
【第1篇】國小思想品德學科教研工作總結
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃,以新課程的基本理念為指導,從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地進行日常教育教學工作,積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績,但也有還需努力的地方,為了在今後的工作中揚長避短,現將本學期工作總結如下:
1、學習理論,更新教育觀念。本學期採用多種學習方式閲讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜誌,如:《國小德育研究》。七年級上期思想品德教學計劃我們利用課餘時間多多閲讀相關教育刊物上的教學實例,儘可能地為老師們提供一個學習、擴展的空間。通過學習,老師們確立了新的教學觀念,用課改精神統帥自己的教學行為,充分發揮品德課的德育功能。
2、充分利用網絡資源,國中思想品德教學計劃將教師從煩瑣的備課工作中解脱出來,提高備課的質量和信息收集的能力,把解放的時間用於“磨好課”。備課突出學生的主體性,八年級下冊思想品德教學計劃突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。
3、立足課堂教學。課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一,我們品德組一直把提高課堂教學的有效性作為一個目標。課前帶領學生蒐集資料,把更多的社會生活引入課堂,結合品德學科的特點,我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的培養,把良好的學習習慣培養納入到日常的教學中,滲透到具體的教學行為中。在學期末的縣學科檢測考試中,據學生反饋情況較好。
4、教學實踐與科研相結合,提高教學質量。這個學期,我們教研組進行了“整合教育教學資源,構建和諧教育教學模式”的系列探研討,下一步將按方案開展實踐活動。組內的老師雖然都是擔任了語數教學,有的還兼班主任工作,但依然能在品德的教學中開創出一片美好的天地,有了一定的收穫。有許多老師積極撰寫了品德論文參加縣、市級評比。在此非常感謝一些班主任老師能積極參與到品德教學研究中來。
今後,我們將繼續努力,不斷實踐,更好地推進教學改革,推進素質教育,更新教學理念,進一步提高教育的針對性、實效性,讓兒童的品德在生活裏萌芽,讓兒童的生活在笑聲中飛揚。
【第2篇】國小思想品德學科教研工作總結優秀範文
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃,以新課程的基本理念為指導,從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地進行日常教育教學工作,積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績,但也有還需努力的地方,為了在今後的工作中揚長避短,現將本學期工作總結
1、學習理論,更新教育觀念。本學期採用多種學習方式閲讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜誌,如:《國小德育研究》。七年級上期思想品德教學計劃我們利用課餘時間多多閲讀相關教育刊物上的教學實例,儘可能地為老師們提供一個學習、擴展的空間。通過學習,老師們確立了新的教學觀念,用課改精神統帥自己的教學行為,充分發揮品德課的德育功能。
2、充分利用網絡資源,國中思想品德教學計劃將教師從煩瑣的備課工作中解脱出來,提高備課的質量和信息收集的能力,把解放的時間用於“磨好課”。備課突出學生的主體性,八年級下冊思想品德教學計劃突出學生活動、合作學習、(自//,請保留此標記。)探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。
3、立足課堂教學。課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一,我們品德組一直把提高課堂教學的有效性作為一個目標。課前帶領學生蒐集資料,把的社會生活引入課堂,結合品德學科的特點,我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的培養,把良好的學習習慣培養納入到日常的教學中,滲透到具體的教學行為中。在學期末的縣學科檢測考試中,據學生反饋情況較好。
4、教學實踐與科研相結合,提高教學質量。這個學期,我們教研組進行了“整合教育教學資源,構建和諧教育教學模式”的系列探研討,下一步將按方案開展實踐活動。組內的老師雖然都是擔任了語數教學,有的還兼班主任工作,但依然能在品德的教學中開創出一片美好的天地,有了一定的收穫。有許多老師積極撰寫了品德論文參加縣、市級評比。在此非常感謝一些班主任老師能積極參與到品德教學研究中來。
今後,我們將繼續努力,不斷實踐,更好地推進教學改革,推進素質教育,更新教學理念,進一步提高教育的針對性、實效性,讓兒童的品德在生活裏萌芽,讓兒童的生活在笑聲中飛揚。
【第3篇】2022年11月國小思想品德學科教研工作總結
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃,以新課程的基本理念為指導,從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地進行日常教育教學工作,積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績,但也有還需努力的地方,為了在今後的工作中揚長避短,現將本學期工作總結學習理論,更新教育觀念。本學期採用多種學習方式閲讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜誌,如:《國小德育研究》。七年級上期思想品德教學計劃我們利用課餘時間多多閲讀相關教育刊物上的教學實例,儘可能地為老師們提供一個學習、擴展的空間。通過學習,老師們確立了新的教學觀念,用課改精神統帥自己的教學行為,充分發揮品德課的德育功能。
2、充分利用網絡資源,國中思想品德教學計劃將教師從煩瑣的備課工作中解脱出來,提高備課的質量和信息收集的能力,把解放的時間用於“磨好課”。備課突出學生的主體性,八年級下冊思想品德教學計劃突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。
3、立足課堂教學。課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一,我們品德組一直把提高課堂教學的有效性作為一個目標。課前帶領學生蒐集資料,把的社會生活引入課堂,結合品德學科的特點,我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的培養,把良好的學習習慣培養納入到日常的教學中,滲透到具體的教學行為中。在學期末的縣學科檢測考試中,據學生反饋情況較好。
4、教學實踐與科研相結合,提高教學質量。這個學期,我們教研組進行了“整合教育教學資源,構建和諧教育教學模式”的系列探研討,下一步將按方案開展實踐活動。組內的老師雖然都是擔任了語數教學,有的還兼班主任工作,但依然能在品德的教學中開創出一片美好的天地,有了一定的收穫。有許多老師積極撰寫了品德論文參加縣、市級評比。在此非常感謝一些班主任老師能積極參與到品德教學研究中來。
今後,我們將繼續努力,不斷實踐,更好地推進教學改革,推進素質教育,更新教學理念,進一步提高教育的針對性、實效性,讓兒童的品德在生活裏萌芽,讓兒童的生活在笑聲中飛揚。
-
完善預結算體系工作總結
關於完善政府預決算體系的工作總結今年以來,我局在縣委縣政府的領導下,緊緊圍繞全年目標任務,自覺服從和服務於全縣經濟社會改革、發展和穩定大局,精心謀劃,落實責任,大力組織財政收入,積極推進財政改革,各項改革進展順利,取得了明顯成效。現將財政改革推進情況彙報如下...
-
第一季度護理工作總結多篇
第一季度護理工作總結篇1護理事業是一項崇高而神聖的事業,我為自己是社區護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!在即將迎來的__年,我會繼續發揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕...
-
九年級年級組工作總結通用多篇
九年級年級組工作總結篇一轉眼間,一學期已經過去,在過去的一學期裏,在學校領導的重視和關懷下,經過全體九年級老師的共同努力,九年級的教育教學工作各個方面都有了明顯的提高,取得了有目共睹的成效,順利完成了學校佈置的各項工作任務,並取得了較好的成績。現間要總結如下...
-
內審總結報告【新版多篇】
內審總結報告篇一我部人員較少,擔負的業務工作比較重要,在公司領導的大力支持和相關部門的密切配合下,完成了公司交辦的任務,到目前公司沒有發生重大安全事故和環境污染事件,公司的三項認證預計年底前取得證書。2009年工作總結和2009年工作計劃具體內容如下:一、2009...