年度考核個人生活總結多篇
【第1篇】幼兒園生活教師2022年度考核個人總結範文
一、能積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
二、小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我能把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底裏關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調、温暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是説我不餓,就是我不想吃,有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們採取了多種方法:
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環節,在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。
二是對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎麼拿調羹,怎麼吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
三是及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家裏也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。
漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底裏感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衞生保健方面,以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手,飯後擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上乾淨的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衞生工作,加強幼兒的保健衞生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡着。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來説,生活老師對幼兒來説,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習,我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
一、進餐常規。
幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導,其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子,為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,加強鍛鍊,不斷進步。
二、生活常規。
進餐後安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,説話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,追逐,打架等現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不浪費水源,不喝生水的習慣。
進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢,不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子,裝枕頭套,結鞋帶並不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,鼓勵幼兒要有自信心,加強鍛鍊。
三、幼兒的保健。
引導幼兒要保持個人衞生,注重生活環境的衞生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,瞭解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以後當鼻子發癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,教學學具,組織幼兒要安靜情緒,上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。
【第2篇】幼兒生活老師2022年終考核個人總結範文
望着漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期轉眼過去,耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯,這裏,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
這學期我是小四班的保育員老師,小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底裏關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、温暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是説“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們採取了多種方法。首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環節,在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎麼拿調羹,怎麼吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家裏也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底裏感到自己的辛苦沒有白費。
一、衞生保健方面:
我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便後洗手,飯後擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上乾淨的衣褲,把濕褲子洗好。活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衞生工作,加強幼兒的保健衞生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡着。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來説,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點方面總結如下:一、政治思想方面:教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風範去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業道德修養和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。
二、保育工作方面:
認真執行衞生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衞生習慣作為衞生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,户外活動時,積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細緻的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領導認可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我服從領導分配,能做到幹一行愛一行,並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,並於五月份,獲得了衞生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的困難,加班加點趕製演出服裝,受到園領導的表揚。
三、存在的不足之處:
1、工作中,有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。
2、業務上的學習還不夠,今後我會不斷學習專業知識,提高各項技能。以上是我的工作總結,請領導和同志們批評指正。
時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期裏有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這裏,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務。
【第3篇】2022年學校生活部招新年終考核個人總結範文
今年生活部的面試,我們按照招新計劃共招收了四名新干事。現就招新工作,做出總結。
在招新工作開展之前我們做足了充分的準備,期間部門幹部和部長開了多次會議,吸取往年經驗和教訓,大家積極提出自己的建議和意見,這是我們部門招新工作能順利進行的保障。
我們準備了齊全的面試問題,包括基本問題、情境假設以及無領導討論題,共百來個。這讓我們能夠在短時間內較好的考察出面試者是否適合我們部門,是否具有做服務工作的能力,提高了效率。
第一輪面試我們採取的是一對一的面試方式,該方式能讓我們在較短的時間內有效率地瞭解面試者的更多信息,但這樣的面試方式也有不足之處,那就是每個面試者考察的時間較長,面試者可能是由於這是大學裏的第一面試,表現較為緊張,不能較好展現自己。總體上講,第一輪的面試還是比較順利的,期間我們部長和前任部長也有到場監督和幫忙,因此最後我們選出了共九名面試者參加我們的第二輪面試。
第二輪的面試我們採取很輕鬆的方式,大家圍在一起就如聊天。此方式能瞭解面試者的更多細節方面的信息,讓他們感覺不到是在面試,可是他們的一舉一動都在我們的考察範圍,比如他們平時的溝通和交流方式。同時我們還給了他們分組討論的題目,檢測他們臨時被搭檔的適應能力和培養默契的速度,也增加他們相互之間的瞭解。
第三輪的面試我們總結了前面遇到的問題,做了更加周全的準備,因為該輪面試對確定最終的幹事至關重要,關乎到以後部門的發展和用人問題。而該輪面試我們採取的是多對一的壓力面試形式,通過這種面試方式我們可以為面試者提供一種較為緊張嚴肅的氣氛,考察他們的抗壓力能力,期間我們還通過上網查找關於壓力面試的資料,為能更好進行該輪面試做好鋪墊。我們依照對第一、二輪各位面試者的印象,在該輪面試中通過觀察他們的動作、語言表達和表情來了解他們,同時我們也相對應的做好了筆記,最終我們確定了兩幹事。
由於今年情況特殊,招新工作進行得比較困難,來面試本部門的人很少,而且大部分人都抱着撒大網捕魚的心理,面試過程中遲到的人不少。造成最終確定的新干事只有計劃招進人數的一半,最後還是通過別部門的推薦來招入另外兩位幹事。
通過了這兩輪的面試,我總結出了以下幾點:
一、第一輪面試的人數較少,而我們給予每位面試者的面試時間相對較長;
二、男女比例不均衡,可能我們的宣傳不夠到位;
三、面試形式不夠創新,無法很好全面的考察每一位面試者;
四、我們經驗不足,有機會應該在面試前更好為自己充下電或者向有經驗的老師請教;
總體來説,這次招新面試還算比較成功的,而我們也招到了我們部門所需要的人,希望這些新干事能好好工作,為學生會的發展貢獻自己的一份力量,而我們也會很好的對他們進行相對應的培養,讓他們覺得能在學生會中能學到東西,能得到鍛鍊,能更好的充實自己的大學生活。
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