管理研討總結多篇

【第1篇】班主任工作發展與班級管理研討會總結

5月13日我有幸參加了在xx中心校舉行的xx縣班主任工作發展策略和管理創新研討會。觀看了xx中心校七（15）班的主題班會《心懷感恩》，聽了xx中心校、xx中心校、xx中心校等優秀班主任的經驗總結，這些經驗和班會活動，值得我們學習和借鑑。下面，我從三個方面來談談感受：

一、主題班會活動的意義

主題班會是班主任對學生進行思想教育的重要途徑，同時也是培養學生能力，增強學生團結和合作意識的主陣地。一次成功的主題班會，會讓學生在心靈上受到很大震動，對學生的行為產生深遠的影響，從而推動良好班風的形成，使班級成為一個文明、有集體榮譽感的班集體。當前的教育是“以育人為本，以學生為主題”的，作為當代的班主任要有推進班會創新的思想，使主題班會更加生動活潑。我們要根據學校的實際情況和學生的年齡特點，開展有序的主題班會教育活動，比如“誠信教育、行為習慣養成教育、感恩教育、安全教育”等等，這些內容豐富而形式多樣的主題班會，煥發了學生的青春，起到了教育的實效性。

通過開展主題班會，還可以激發學生積極向上的進取精神。班會的形式可以更豐富多彩。像這次xx中心校七（15）班的班會課那樣，有小品、快書三句半、表演唱、詩朗誦等多種形式，大多是同學們自主、合作、探究的基礎上自行設計、自編自演來完成的。學生們對班會課表現出很高的熱情，他們也從中體驗到開展活動的快樂和成就感。

主題班會的開展，讓有才能的學生受到了鍛鍊，活躍了學生枯燥的學習生活，也讓那些平時被人冷落的學困生，在主題班會中找到了自己的位置，實現了自身的價值。主題班會的開展，使學生從過去由知識的被動接受轉向主動的探究知識。為了讓主題班會更精彩，學生之間主動學習、合作探究的機會增加了，學生們成為學習上真正的主人。與此同時，和老師交流的次數也增多了，團隊的凝聚力也得到進一步的提升。

二、主題班會的選題

要想開好主題班會，班會的主題很重要。主題確定的明確，有真意，學生在40分鐘內能夠完成才行。否則就有勃於我們開班會的初衷。主題是班會的核心，只有選好主題，才能開好班會。一節成功的班會課，應該是師生之間就共同關心的話題進行交流、互動的結晶。學生的心靈世界不同於成年人，他們有自己的.喜怒哀樂，在不同的時期有不同的特點。一個貼近學生心靈的話題，很容易讓學生產生共鳴。這就是説，班主任在設計主題班會的時候，必須結合學生實際情況，選擇那些容易引起學生興趣的話題，這樣才能激發學生的熱情。例如：現在人們的經濟收入存在着很大差異。學生中的幹部家庭，“大款”家庭，父母離異家庭，“特困”家庭等等，或多或少都給學生帶來影響。有的學生依賴性強，有的學生由於受到社會或家庭的壓力產生了心裏失衡，有的學生仰仗父母的特權而對老師的正面教育不理不睬，等等，針對這些問題，我們可以設計“我們為什麼學習”、“我是理財小專家”、“尊重他人，傳遞温暖”、“讓他人生活更美好”、“陽光總在風雨後”等主題班會。選擇這樣的主題，學生看得見，有話可説，很容易引起學生興趣，更可以彰顯學生的積極性。

班會的主題不要過大，儘量從小處着眼，從一個點、一個側面或者一件小事上反映比較豐富的內涵。主題小而又貼近學生，這樣學生有話可説。比如，“我愛我班”、“我幫媽媽做家務”、“課間怎樣利用”等等。

三、主題班會的設計

我們的主題班會除了臨時定性和固定班會以外，就是我們班主任根據年級學生情況、時間以及固定的節日有計劃的制定班會主題。比如每學期期會考試前、後都要安排一次主題班會，通過考前的班會來有效提高學生的複習效率而提高學習成績，而考後的主題班會主要是激勵和挫折教育，這樣選擇的內容非常適合學生的心理需求，把握了學生成長髮展的特點和規律，學生能夠積極主動參與。由此可見，班主任無論組織什麼樣的班會，必須提前有詳細計劃，做到心中有數。

主題班會還要有創新。每年的五月是感恩的季節，年年感恩，形式和內容要有所區別，並不是一談到感恩就是感恩父母和老師，可以是親人、朋友、同學以及曾經幫助過我的人，形式上可以通過小品、表演劇等來表達，這樣既拓展了學生的知識面，也提高了學生的各項能力，同時起到教育學生的作用。

總之，主題班會的開展，沒有固定的模式，只要能夠起到教育學生，喚醒學生的激情，培養學生的能力，提高學生的主動參與的積極性，讓學生從中體會到快樂和集體的温暖，感受到學習的幸福，這樣就達到了我的目的。

【第2篇】2022年班主任工作發展與班級管理研討會總結範文

5月13日我有幸參加了在xx中心校舉行的xx縣班主任工作發展策略和管理創新研討會。觀看了xx中心校七（15）班的主題班會《心懷感恩》，聽了xx中心校、xx中心校、xx中心校等優秀班主任的經驗總結，這些經驗和班會活動，值得我們學習和借鑑。下面，我從三個方面來談談感受：

一、主題班會活動的意義

主題班會是班主任對學生進行思想教育的重要途徑，同時也是培養學生能力，增強學生團結和合作意識的主陣地。一次成功的主題班會，會讓學生在心靈上受到很大震動，對學生的行為產生深遠的影響，從而推動良好班風的形成，使班級成為一個文明、有集體榮譽感的班集體。當前的教育是“以育人為本，以學生為主題”的，作為當代的班主任要有推進班會創新的思想，使主題班會更加生動活潑。我們要根據學校的實際情況和學生的年齡特點，開展有序的主題班會教育活動，比如“誠信教育、行為習慣養成教育、感恩教育、安全教育”等等，這些內容豐富而形式多樣的主題班會，煥發了學生的青春，起到了教育的實效性。

通過開展主題班會，還可以激發學生積極向上的進取精神。班會的形式可以更豐富多彩。像這次xx中心校七（15）班的班會課那樣，有小品、快書三句半、表演唱、詩朗誦等多種形式，大多是同學們自主、合作、探究的基礎上自行設計、自編自演來完成的。學生們對班會課表現出很高的熱情，他們也從中體驗到開展活動的快樂和成就感。

主題班會的開展，讓有才能的學生受到了鍛鍊，活躍了學生枯燥的學習生活，也讓那些平時被人冷落的學困生，在主題班會中找到了自己的位置，實現了自身的價值。主題班會的開展，使學生從過去由知識的被動接受轉向主動的探究知識。為了讓主題班會更精彩，學生之間主動學習、合作探究的機會增加了，學生們成為學習上真正的主人。與此同時，和老師交流的次數也增多了，團隊的凝聚力也得到進一步的提升。

二、主題班會的選題

要想開好主題班會，班會的主題很重要。主題確定的明確，有真意，學生在40分鐘內能夠完成才行。否則就有勃於我們開班會的初衷。主題是班會的核心，只有選好主題，才能開好班會。一節成功的班會課，應該是師生之間就共同關心的話題進行交流、互動的結晶。學生的心靈世界不同於成年人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期有不同的特點。一個貼近學生心靈的話題，很容易讓學生產生共鳴。這就是説，班主任在設計主題班會的時候，必須結合學生實際情況，選擇那些容易引起學生興趣的話題，這樣才能激發學生的熱情。例如：現在人們的經濟收入存在着很大差異。學生中的幹部家庭，“大款”家庭，父母離異家庭，“特困”家庭等等，或多或少都給學生帶來影響。有的學生依賴性強，有的學生由於受到社會或家庭的壓力產生了心裏失衡，有的學生仰仗父母的特權而對老師的正面教育不理不睬，等等，針對這些問題，我們可以設計“我們為什麼學習”、“我是理財小專家”、“尊重他人，傳遞温暖”、“讓他人生活更美好”、“陽光總在風雨後”等主題班會。選擇這樣的主題，學生看得見，有話可説，很容易引起學生興趣，更可以彰顯學生的積極性。

班會的主題不要過大，儘量從小處着眼，從一個點、一個側面或者一件小事上反映比較豐富的內涵。主題小而又貼近學生，這樣學生有話可説。比如，“我愛我班”、“我幫媽媽做家務”、“課間怎樣利用”等等。

三、主題班會的設計

我們的主題班會除了臨時定性和固定班會以外，就是我們班主任根據年級學生情況、時間以及固定的節日有計劃的制定班會主題。比如每學期期會考試前、後都要安排一次主題班會，通過考前的班會來有效提高學生的複習效率而提高學習成績，而考後的主題班會主要是激勵和挫折教育，這樣選擇的內容非常適合學生的心理需求，把握了學生成長髮展的特點和規律，學生能夠積極主動參與。由此可見，班主任無論組織什麼樣的班會，必須提前有詳細計劃，做到心中有數。

主題班會還要有創新。每年的五月是感恩的季節，年年感恩，形式和內容要有所區別，並不是一談到感恩就是感恩父母和老師，可以是親人、朋友、同學以及曾經幫助過我的人，形式上可以通過小品、表演劇等來表達，這樣既拓展了學生的知識面，也提高了學生的各項能力，同時起到教育學生的作用。

總之，主題班會的開展，沒有固定的模式，只要能夠起到教育學生，喚醒學生的激情，培養學生的能力，提高學生的主動參與的積極性，讓學生從中體會到快樂和集體的温暖，感受到學習的幸福，這樣就達到了我的目的。

【第3篇】在醫院2009年政研管理學術研討會上的總結講話範文

××同志在××醫院2009年政研管理學術研討會上的總結講話

同志們：

我院2009年政研管理學術研討會議就要結束了。會議圍繞“繼續解放思想，實踐科學發展觀，爭當推動胸科醫院科學發展的排頭兵”的主題進行學習交流。會議準備充分，交流活躍，效果很好。在此，我代表院黨委和院領導對會議的成功舉辦表示熱烈的祝賀，對積極撰寫論文、參與研討、為醫院建設發展出謀獻策的同志們表示衷心的感謝！

這次學術研討會議共收到論文4，領導專題講座稿，經領導評議評選出優秀論文，文章全部收集在《論文彙編》中供大家交流學習，彙編總字數超過12萬字。內容涉及理論研究、組織人事、羣團工作、行政管理、醫政管理、經濟管理等多個領域。總結本次會議，我覺得主要有三個特點：

第一個特點是“圍繞中心，突出主題”。今年上半年院黨委科學提出了“團結與發展”是我院未來發展的兩大主題，並組織實施了“繼續解放思想，踐行科學發展觀，爭當推動胸科醫院科學發展排頭兵”的主題活動。本次會議論文內容基本上是圍繞我院“解放思想、科學發展、加強團結”的中心任務展開的，可以説是對我院開展的“解放思想學習大討論”活動成果的檢閲。回顧論文交流內容，正如楊建春同志提出“思路決定出路，觀念決定財富；認真就是水平，落實就是能力”的思想；李惠芬同志提出“技術是一個平台，服務是一個過程，競爭是一種動力，文化才是一種源泉”的看法；謝育紅同志提出“高峯不是頂峯，發展才會成功；院有重點，科有特色，人有專長”的建議；程邦容同志提出“團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出創造力”論斷；葉敏濤同志文中説到“解放思想就是要搶抓機遇，尋求發展；解放思想就是要打破習慣思維和主觀偏見”的觀念；這些都真實地體現了以各位作者為代表的廣大職工觀念更新了，認識到位了，思想解放了。在本次研討會上，不少同志都能結合本職工作去調研、去思考，提出了很多有意義的觀點和意見。為醫院科學發展打下了堅實的思想基礎。

第二個特點是“黨政結合，上下聯動”。本次研討會是我院第一次把政研與管理結合，在一起召開的學術研討會，同時院領導與中層幹部、一線工作的職工、團員青年共同參與，上下聯動，各抒已見，初步形成了一種生動活潑的學術風氣，如陳暘同志調研了近年我院人才流失的現狀後，提出了“人才管理中不同階段採取不同的人才策略”的觀點；團委鄔麗娟同志在做了大量調研工作後，提出“創新志願者活動，讓之成為教育和帶領青年的陣地和空間”；醫務科伍小英同志調查分析了6年來我院共152例醫療投訴的原因是發現“醫療質量和服務意識是醫療投訴發生的兩大原因”並提出“建立健全各項規章制度和診療操作規範，加強“三基三嚴”訓練等對策；高飛同志所做的今年第二季度我院的病人滿意度調查結果顯示：總體上看，病人對臨牀科室的滿意度評價比對輔助部門的滿意度高，所反映的問題集中表現在看病藥費貴、看病等候時間長、就醫環境等方面；冼翠萍同志通過調研，提出了“病人痰菌複查率低是我院較突出的問題，抓好病人的痰菌複查，提高病人的管治質量，對全市結核病控制工作具有非常重大的意義”的觀點。調研類文章能理論聯繫實際，既有對實踐工作的統計、分析、總結，又有對理性認識的提煉、疏理並形成正確的思路。這樣的文章越多越好，能提高認識，提高工作水平。

第三個特點是“羣策羣言，百家爭鳴”。繼續解放思想，深入學習實踐科學發展觀，推動醫院事業又好又快發展，構建和諧醫院是本次會議主題。大家能以主人翁的精神，以高度的責任感對醫院的發展提了很多建設性的建議和觀點。醫院要和諧發展，必須制定科學的發展規劃，這是局黨委的要求，更是我院自身發展的客觀要求。温文沛同志引入現代醫院管理新理論，提出了“遵循戰略管理原理，規劃醫院發展藍圖”的具體思路；在醫院信息化建設方面，林志忠同志提出了“以建立門診醫生工作站為中心，優化門診業務流程，減少門診病人排隊時間”的思路；範培珉同志同時提出了“增強完善經濟管理系統支持，促進我院的管理水平”的觀點；鄺浩斌同志提出了“活躍我院網上‘醫院論壇’這個欄目”的建議；

在業務管理方面，徐琦同志提出“門診服務逐步向預防、醫療、保健、康復等多功能服務延伸”的思路；曾華志同志提出“在護理工作中實施人本管理”的理念；陳汝強同志表示“堅持以人為本，做到真誠關心職工”；樑國添同志經研究提出“優秀醫師的心理特質和行為習慣不是自然形成的，而是長期人文醫學繼續教育的結果，一名好醫師應樹立正確的職業觀念，提高醫師的醫學人文素質，逐步培養和形成良好的現代醫師職業人格”；鄺小佳同志在談到醫院人才發展時，提出“醫院人才培養應有規劃性和目標性；醫院人才培養應面向病人，面向臨牀，培養大批能解決臨牀實際問題的技術服務型人才、臨牀醫學型人才”等意見。

在羣團工作方面，工會毛盡麗同志在文中論述了“醫院要發展，沒有一個民主氛圍不行；沒有一支團結、甘於為之奉獻的職工隊伍也不行”的觀點；青年文明號負責人姚豔秋同志在文中表達瞭如何成功地將青年文明號活動與崗位工作相結合，探索癌症病人的護理措施；物價監督員胡健偉同志提出了“根據不同時期出現問題的特點，抓重點進行整改；推行‘物價協管工作季度小結’，加強臨牀科室對住院病人病歷進行費用複核的操作培訓，真正做到醫療收費複核工作前移”的工作設想。

在談到醫院經濟管理時，財務科何順愛同志提出成本管理的觀點認為：控制並考核衞生材料的消耗；減少藥庫的庫存，增強藥品的週轉率減少藥品報廢率；通過各種途徑控制好醫保超額費用。陳明科長提出：醫療設備購置前一定要進行設備購置的論證，特別是大型貴重的醫療設備；對醫療設備進行效益分析，能及時、動態的反映出該設備的使用情況等觀點。

總的看來，本次研討會重點突出、主題鮮明，集中反映了今年院黨委提出的解放思想，實踐科學發展觀學習討論活動的成果，提出了許多很好的觀點和意見，對今後的發展建設具有極其重要的指導作用。會議達到預期的目的，為鞏固和發展本次研討會取得的成果，我講三點意見供大家參考：

一是要理論結合實際，思想指導行動

本次學術研討會議上，同志們結合我院的實際，解放思想，認真思考，提出了許多很好的觀點和意見，對於我院的建設與發展具有極其重要的指導意義。我們院領導、職能部門和各基層科（所），都要結合實際，把研討會的成果落實到實際工作中，用科學的理論和先進的管理思想指導我們的行動，在醫院的實際工作中鞏固、落實、發展本次學術研討會的成果。

二是要突出工作重點，狠抓工作落實

當前醫院的工作千頭萬緒，我們要保持清醒的頭腦，理清工作思路，明確工作重點，綜合同志們在各自論文中提出的思想觀點，結合實際，我認為，當前醫院的工作重點是認真研究制訂好醫院的科學發展規劃；加強醫院的信息化建設；加快推進醫院的經濟管理和成本核算；努力提高醫療服務質量，積極預防和減少醫療糾紛，確保醫院的安全和穩定，這些工作就是我們醫院當前乃至今後一個時期的工作重點，希望各有關職能科室、中層幹部和全院職工都能統一思想，各負其責，突出重點，抓好落實，認真貫徹落實院黨委提出的醫院發展戰略和工作目標，堅決完成院黨委提出的各項工作任務。

三是積極踐行科學發展觀，人人爭當推動醫院科學發展的排頭兵

今年初，醫院黨委提出了“繼續解放思想，實踐科學發展觀，爭當推動胸科醫院科學發展的排頭兵”的號召，最近，黨中央提出了在全黨開展深入學習科學發展觀活動要求，下半年，市衞生局黨委將在全系統開展深入學習實踐科學發展觀活動。可以説，實踐科學發展觀，推動醫院又好又快發展是當前乃至今後一個時期工作的主旋律，全院各級領導、幹部職工都要以科學發展觀為指導思想，深刻領會認識科學發展觀的本質內涵，深入開展院黨委提出的“繼續解放思想，實踐科學發展觀，爭當推動醫院科學發展的排頭兵活動“，院黨委號召在座的同志們帶頭學習，全院職工人人爭當學習實踐科學發展的排頭兵；維護團結穩定的排頭兵；提高醫療技術水平的排頭兵，推動醫院科學發展的排頭兵