地理學科聯考總結及期中迎考措施
地理學科聯考總結及期中迎考措施
本次聯考地理學科整體考得不好,本一、梯隊、本二三檔均沒有完成指標(22/43/64),班級之間也有很大的差距,在對學生答題情況進行分析時,發現有以下幾個問題值得注意:
1.教師考前教育和指導不到位導致學生審題不認真,抓不住關鍵詞、應變能力差等錯誤發生。
2.學生基礎知識掌握不紮實,概念不清。這一方面的原因主要在學生,是由於普通班大部分學生平時不思考、不理解、不質疑、不問題導致。其實,即使老師把問題掰開揉碎講透,也不如學生自己去反思總結有用。這也是進行課改的原因之一。雖説學習要目標明確,提高效率,但知識的沉澱吸收需要花費時間、耗費腦力,學習也很辛苦,所以會導致有些學生每天學習疲於應付。
3.學生考試態度問題不夠嚴謹,有些同學沒有認真對待考試,沒有用心去做題,從卷面就能體現出來,字跡了草,答題隨心所欲,答非所問,甚至亂七八糟。
每次考試都是對教師教學與學生學習情況的檢測,其意義在於查漏補缺和總結進取。發現成績與目標的差距,教師除了要進行各方面反思外,更重要的是要對下一階段期會考試,制定迎考措施:
1.結合往年期中試卷練習,找出中間學生做錯的題,耗時較多的題、搖擺不定的題、進行認真細緻的分析,分析錯誤原因,整理學生的薄弱知識點。
2.進行選擇題限時訓練,提高學生選擇題準確率;主觀題強化學生的解題思路;
3.本一生多關注,梯隊生多鼓勵,減弱學生的焦慮情緒,想方設法培養學科興趣,調動學習積極性,避免學生出現疲倦狀況。
4.讀書時間安排?
總之,地理組教師會一如既往,同心盡力,與文科班學生齊努力,最終贏得期會考試最佳成績!
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