2018文明班級評比總結
北港國小2018文明班級評比總結
為了進一步規範學校班級管理,強化學生日常行為規範,充分調動班集體學習積極性,使我校的校風和班風有一個轉變、提升,開學初根據我校實際就制定了《北港國小文明班級評比評比細則》。
通值日成員、值日教師、值日學生負責人組成評比小組,對照細則,通過實地查看、走訪學生等形式,抓好了每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。大隊部指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣,褒揚先進,鞭策後進,進而落實常規管理要求,提升了學生文明素質。
班主任平時做了大量的工作,確實很辛苦,各個班級都有自己的優點,但還存在一定的問題,有待我們下一步工作的改進。
1.班級組織建設:大部分班級都有班幹部,也能在班主任指導下開展工作,但多數存在分工不明確也沒有對班幹部進行專門培訓,缺少相關記錄。
2.班級文化建設:課程表、時間表、值日生輪流表等表冊部分教室不齊全。
3.班級教育活動:班級活動、值勤缺乏記錄,如值日安排等。
4.班級常規管理:部分學生好的學習習慣還沒有養成,個別學生毀壞公物:如門、窗、桌凳、花草等。學生衞生意識不強,保潔工作做的不好,早上衞生打掃,一天裏不能保持清潔,亂丟垃圾的有,亂塗亂畫的也有,學生學習工具擺放零散,甚至特別亂,尤其是抽屜裏,書包掛的歪斜,地上鞋盒亂放。文明禮儀方面高年級不如低年級。
5.買零食進校園的現象較多,學生沒有養成勤儉節約的好習慣,還需要隊幹嚴厲督查,促進學生良好行為的養成。
通過文明班級評比,讓我們進一步規範了學生的日常行為,提高了班主任的管理水平,為規範化學校創建打下了堅實的基礎。
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