青年教師敬業與愛國演講稿
您是泰山的頂峯,崇高堅硬,挺拔的佇立在我們的心中。70年風雨,像一把熊熊烈火把所有腐朽的歲月燃燒乾淨。
您是衝過三峽的長江,一路奔湧向前,把光明聚在我們的希望中,我想把您優秀的傳統繼承流傳。還記得多年前曾影響我一生的教師,使我如今也成了他。
“十年樹木,百年樹人”。樹立良好的師德形象是一名最偉大人格力量。曾經有一名普普通通的教師,他不幸一場車禍中使得頸不能轉、腰不能彎,腿只能拄着枴杖,上課時行動非常不便。但他不悲觀、不憂傷,憑着對人民教育事業的赤誠之心,依然頑強地堅守在講台上。我們看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課,都替他疼痛得落淚。他卻深情地給我們講道理:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民。”就像往常一樣傳授知識一般神情淡然。以德立身、以身立教。
長大我成了你,作為一名青年教師更要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼。在一次課堂突發情況時,像往常那個成績不怎麼好的孩子成了全班的焦點:與人打鬧,我當時壓制住憤怒的情緒,冷靜的看着這位男生,他彷彿有些不好意思,那一刻我像是看到了他眼神中發出微弱的求助信號:“我不是故意的,別讓我難堪。”我走過去,輕拍他和另外一位同學的身體,給他信任的眼神示意他們課後解決,磚頭望向同學們繼續上課。接下來的這一節課都他倆都很平靜。課後我詢問原因才知道引發矛盾的並不是他們。“非常謝謝您老師,如果您剛剛點我名字我可能會衝動的衝出去”他低下了頭。
是啊,這就是温暖人心的教育,拯救每一個被破壞得體無完膚的孩子,有的人説他是特殊的,可你不知道這是他尋求幫助的方式啊。立德樹人,不就是在每一堂課、每一點滴中發生的事情裏嗎?
與您同在我的祖國,選擇一份職業就應當堅守捍衞,像您一樣,在時代風雲滾滾中仍能握緊鐵拳,充滿智慧的戰鬥着!我願生生不息,與您一起擔當傳承的使命!
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