知感恩班會主題演講稿多篇
知感恩班會主題演講稿篇1
老師們、同學們:
早上好。上週三是感恩節。今天,讓我們談一談關於感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:"窮人是非常了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個人,其中一個生命岌岌可危。於是我告訴修女們説:'你們照料其他三個,這個瀕危的人就由我來照顧了。'這樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在牀上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握着我的手,只説了句'謝謝您'就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會説些什麼呢?答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關注,我會説我飢餓難忍,冷得發抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶着微笑。"
感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢?聖經中説,有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,耶穌説,你們現在已經可以去見祭司了。他們去了,發現自己已經痊癒,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達感恩之情。感恩,原來是如此艱難的一件事。 也許有人會説,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢?那麼,就請你想一想,是誰,使你不至於無家可歸?在你生病的時候,是誰,守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時,是誰,給了你一切撫慰和安全?那麼,就請你記得回到他的身邊,向他表達感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個人。
知感恩班會主題演講稿篇2
演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝着這些,我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得温暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口説聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
有人説,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
知感恩班會主題演講稿篇3
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。
今天,是第--個教師節。我代表所有學生向老師致以最親切的問候,並獻上一首頌歌, 祝願所有老師節日快樂!
人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點燃了我們希望的光芒。是您老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一隻小貝殼,
您卻給了我整個海洋,在您的呵護下,我揚帆起航。我又該呈現一朵什麼樣的花,來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師,同學們説:“您像我們的娘”!
是誰風趣的課堂《把大家領進了的殿堂?是誰諄諄教誨,指引着我們人生的航向?是您啊,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。
是誰用那淵博的知識 ,讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什麼是高尚。
是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悦的沉浸在知識的海洋?是你啊,我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師,一一頌揚。
外校,這是一片大海的世界,汲取一點,我們將成就今後的蔚然;這是一片繽紛的天地,收穫一種色彩,我們將明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界 …… 老師,我的心在喊着您,在向您敬禮!
三尺講台,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑着您美麗的人生;一生的信念,訴説着您奉獻的。
老師,您為人民的事業嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座豐碑!
我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風的牆!
我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進的航向!
師恩浩蕩,師恩難忘!
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
知感恩班會主題演講稿篇4
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。
落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是 白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人説得好:"滴水之恩,應當湧泉相報。"感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要説我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
同學們,當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裏,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活着的真正意義,樹立了遠大的志向。
同學們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學,不恥下問"是"讀破萬卷書,行萬里路"還是"應知學問難,在於點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷説:"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
知感恩班會主題演講稿篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
因為活着,所以我們應該感恩,如果沒有感恩,活着等於死去。要在感恩中活着,感恩於賦予我們生命的父母,感恩於給予我們知識的老師,感恩於提供我們學習環境的學校,感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……感恩地活着,你才會發覺世界是如此美好。
懷着感恩的心,一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有餘香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
有一顆感恩的心,不是簡單地忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生。我相信,最温暖的日子來自寒冷,我更相信,最温暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。同學們,感恩不是口號而是行動,讓我們積極行動起來,讓我們懷着感恩的心面向這個世界!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活!
感恩無處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開始,體會父母辛勞,學會關心、理解父母;安心學習,快樂生活,讓父母少操心;勤奮學習,以優異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環境,做一名好學生好公民;我們在生活中學會分享,感悟生活的美。在感恩行動中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學會回報是一種美德!
謝謝大家!
知感恩班會主題演講稿篇6
親愛的老師、同學們:
當我看的這個題目我可以想到許許多多有關感恩的事情,如白雲用自己變化多端的形狀來感恩天空、落葉用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我們需要感恩養育我的父母、教育我們的老師、幫住我的夥伴。
父母不僅生下了我,而且賜予了我良好的生活習慣和學習要求。每天早晨天還沒亮父母就要起來為我做早飯,而我卻暖暖和和的在被窩裏做着美夢。 記得一個寒風呼嘯的夜晚,我發了高燒39度多能。是父母在寒冷的夜晚為我去找醫生雖然是寒冷呼嘯,但我的心中卻十分的温暖。是因為爸爸媽媽把暖和的衣服多給我穿上,父母卻都穿的薄薄的,更何況天氣這麼冷,可是爸爸媽媽卻一直沒有半點冷的含義。正是為這樣,我的心裏十分的温暖。
在晚上做作業的時候,是媽媽陪在我的身邊,它不像其他孩子的媽媽的廣場跳舞。又不會得題他能耐心地細心地給我講不會的題。有不會寫的字時她都會給我寫再爛紙上,辦手抄報時有畫不好的都是她幫我畫。總之父母給我們的實在太多了難道不是嗎。
在學校老師是辛勤的園丁哺育着我們的成長,教給我們無數的知識。記得有一次,我語文練習冊上的一個詞語“潮起潮落”中的“潮”只寫了半個,被老師批了出來,並給我改正了過來,使我十分自責,這時老師走過來説:“不要太傷心了,下次一定要注意寫字。”
最後還要感恩我的同學在我有困難的時候來幫助我。
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