中學國中部校長述職報告
中學國中部校長述職報告
——車橋中學國中部 施大軍
2017年8月份根據教育局工作安排,我來到車橋中學國中部擔任校長。轉眼間,一學期已經過去了。自踏進車橋中學國中部校園的那一刻,我內心暗暗構建工作願景:狠抓一箇中心,以提升教學質量為中心;強化兩個管理,強化教學常規管理和學校安全管理;力爭三個突破,校園面貌有突破、學生能力素質有突破、學校綜合考評排名有突破。下面,我來總結一學期來的工作情況,請大家評議。
一、努力學習提高修養,以身作則做好表率
一學期來,我堅持每週學習政治理論和業務理論知識,始終把科學發展作為自己行動的準則,通過學習完善自我,更新觀念,提高了思想道德素質。本學期,我寫下了近兩萬字的十九大會議精神學習筆記。
在財務管理方面,我堅決執行總校和區會計核算中心的財務管理規章制度,及時公開,增加財務工作的透明度,把有限的資金用於服務教育教學。
在廉政建設上,我嚴以律己,率先垂範,嚴格要求自己,堅持做到自重、自省、自警、自勵,以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。
到國中部任校長一學期來,我堅持每週全天候於師生在一起工作學習,在校期間,堅持巡查,發現任何問題,及時處理,確保校園的各項工作穩定有序。
二、明確學校發展目標,完善各類規章制度
我校在面臨硬件基礎薄弱、生源不優、外部環境不好的嚴峻現實情況下,我們制定了“以管理立校、質量強校、特色亮校”的發展思路,我們確定了我校的奮鬥目標:管理精細化,質量穩中升。一學期來,我校的各項工作取得了較好的成績,尤其是學生德育教育、校園文化建設、學校安全工作。一學期來,我校的教育教學質量穩中有升,成績的取得,是區教育局正確領導的結果,是車橋中學總部大力支持的結果,更是國中部全體師生團結一致、不懈努力的結果。
學校的發展,靠的是教育教學質量的提高。而提高教育教學質量,除了團結奮進的領導班子和積極肯幹的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規範的管理制度。我校細化了教學事故處理辦法,規範了教師的行為。一年來,我校各項工作更加制度化、程序化、規範化,管理落實到位,工作穩步推進。
三、以人為本,努力構建和諧校園
我以尊重教職工為前提,組織教職工代表修訂學校制度,為學校發展建言獻策。深入瞭解教職工工作、學習、生活中存在的問題和困難,想方設法幫他們解決。讓老師親身感受到集體的温暖。我關愛每一位學生,尤其是家庭經濟條件困難的學生,我到國中部做校長一學期來,沒有一位學生因經濟困難而輟學。
在肯定成績的同時,我們還應該清楚地認識到我們工作中還存在一定的問題和不足:一是部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有很大距離,需繼續努力;二是制約學校發展的關鍵癥結一直難以改善,如學校的硬件、校園的環境等;三是常規管理有些細節待改進,教研專題研究力度還不夠。我們還要加強招生宣傳,不僅要保證生源數量還要提高生源質量,確保生源穩中有升。
一學期來,本人力求恪盡職守,努力工作,但由於本人能力有限,與上級要求和社會期望還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協力,儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。也請所有教職員工和我一起共同努力,為車橋中學國中部美好的明天而努力奮鬥。
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