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  • 一年級語文下冊教學總結(精品多篇)

    一年級語文下冊教學總結(精品多篇)

    一年級下冊班主任期末的工作總結篇一作為一年級班主任又是一個剛剛接任的新手,要面對一羣年齡小、什麼都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在這一學期裏,我不管如何辛苦,還是努力想要將班主任工作做好,雖然還有很多的不足之處。...

  • 一年級下冊第一單元《位置》教學設計【精品多篇】

    一年級下冊第一單元《位置》教學設計【精品多篇】

    位置教學設計篇一位置教學設計教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書。數學》五年級上冊第二單元第19—20頁。教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,説出某一物體的位置。2、能在方格紙上用“數對”確定位置...

  • 五年級下冊科學教學設計多篇

    五年級下冊科學教學設計多篇

    五年級科學下冊教案篇一4.擰螺絲釘的學問教學目標:過程與方法1、能夠通過觀察,描述輪軸構造上的特點;2、能夠就輪軸的作用提出疑問;3、會做輪軸省力的實驗。知識與技能1、知道輪軸的結構特徵及組成;2、知道輪軸的功能和作...

  • 六年級下冊《學弈》精品教學設計(精品多篇)

    六年級下冊《學弈》精品教學設計(精品多篇)

    語文教案-《學弈》的教學設計篇一25《學弈》的教學設計教學要求:1.學生通過教師引導、小組自主合作,能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容並用自己的話講講。2.學生能有感情地朗讀課文、背誦課文,做到正確、節奏停頓得當、...

  • 國小三年級下冊數學《分數的初步認識》教學反思精品多篇

    國小三年級下冊數學《分數的初步認識》教學反思精品多篇

    三年級數學《分數的初步認識》教學反思篇一分數的知識是學生第一次接觸,是在整數認識的基礎上進行的,是數的概念的一次擴展。對學生來説,理解分數的意義有一定的困難。而加強直觀教學可以更好地幫助學生掌握概念,理解概念...

  • 《我學會了 》四年級下冊作文600字精彩多篇

    《我學會了 》四年級下冊作文600字精彩多篇

    《我學會了____》四年級下冊作文600字篇一我在成長的過程中,也像其他人一樣,經歷了很多第一次,學會了許多本領。最近,我學會了一項種植的小技能——種黃瓜苗兒。五一放假期間,我們在網上購買了黃瓜苗,我非常興奮,請求媽媽給...

  • 五年級下冊數學教學工作計劃精品多篇

    五年級下冊數學教學工作計劃精品多篇

    國小數學五年級下冊教學計劃篇一一、以課堂為核心,提高教學效率1、認真備課。認真準備課堂內容,做到具有實效性。對我來説,去年已經帶過一年的五年級數學,但版本不一樣,對人教版的教材比較陌生,要想在課堂上運用自如,課下必...

  • 最六年級數學下冊教案【精品多篇】

    最六年級數學下冊教案【精品多篇】

    蘇教版六年級下冊數學教案篇一一、情況分析本班共有66名學生,男生居多,從上學期學習情況來看,由於本班兩極分化較大,有個別學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎又不紮實,從而導致學習成績不理想,如戴嘉欣、盧子云等同學成績...

  • 六年級語文下冊習作(多篇)

    六年級語文下冊習作(多篇)

    六年級語文下冊習作篇一一、設計理念作文指導課之目的在於幫助學生開啟心靈之窗,找尋生活記憶,使他們產生寫的衝動。本設計努力引導學生關注生活,以真實的生活打動學生,使他們真情流露,樂於表達。二、教材簡析“成長的煩惱...

  • 五年級下冊語文《打電話》教案【精品多篇】

    五年級下冊語文《打電話》教案【精品多篇】

    《打電話》教案篇一設計意圖:隨着科學技術的快速發展,人們之間的聯絡方式也多了起來,電話成了人們的主要聯繫方式,孩子們對電話也是充滿了濃厚的興趣。《我和星星打電話》是一首充滿着童趣而且很老的歌曲,通過多媒體教學手...

  • 四年級下冊《平均數》數學教案【新版多篇】

    四年級下冊《平均數》數學教案【新版多篇】

    《平均數》教案篇一教學內容:教學目標:1.通過觀察、比較、計算等方法,理解平均數含義。2.引導學生探索求平均數的一般方法。3.理解平均數的特徵,體驗平均數的價值。教學重點:理解平均數的含義。教學難點:理解平均數的特徵。...

  • 四年級下冊植樹問題教學設計(實用34篇)

    四年級下冊植樹問題教學設計(實用34篇)

    本站小編為你精心整理了34篇《四年級下冊植樹問題教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《四年級下冊植樹問題教學設計》相關的範文。篇1:植樹問題教案教學設計(人教...

  • 國小一年級音樂下冊教案(精選43篇)

    國小一年級音樂下冊教案(精選43篇)

    本站小編為你精心整理了43篇《國小一年級音樂下冊教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《國小一年級音樂下冊教案》相關的範文。篇1:一年級音樂下冊教案一教材分析:1手風...

  • 人教版一年語文下冊教學計劃(整理3篇)

    人教版一年語文下冊教學計劃(整理3篇)

    本站小編為你精心整理了3篇《人教版一年語文下冊教學計劃》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年語文下冊教學計劃》相關的範文。篇1:一年級下冊語文教學計劃人教...

  • 放風箏作文350字精品三年級下冊【精彩多篇】

    放風箏作文350字精品三年級下冊【精彩多篇】

    放風箏優秀作文300字三年級篇一今天天氣晴朗,天空藍得似海,時不時飄着幾朵白雲,輕風微微吹過,真是個難得的好天氣。我和哥哥決定去北海公園放風箏。來到北海公園,我看見了鮮豔的小花,嫩綠的小草,它們都像趕集似的聚攏來,形成...

  • 五年級下冊應用題精品多篇

    五年級下冊應用題精品多篇

    五年級下冊應用題篇一1.、12顆糖,平均分給3個人,每人分得幾顆?2、12顆糖,平均分給3個人,每人分得這些糖的幾分之幾?3、5個蘋果平均分給8個人,每人分得幾個?每人分得這些蘋果的幾分之幾?4、五年級有男生23人,女生25人,女生佔男生...

  • 五年級下冊第八單元作文500字【精彩多篇】

    五年級下冊第八單元作文500字【精彩多篇】

    五年級下冊單元作文篇一尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我今天要競選的職位是班長。我知道,班長是不少同學嚮往的職位,我也渴望自己能當上班長一職。我想當班長,不是為了炫耀自己,我是想讓同學們在我的帶領下變得活躍起來...

  • 七年級下冊英語教學工作計劃【新版多篇】

    七年級下冊英語教學工作計劃【新版多篇】

    七年級下冊英語教學工作計劃篇一一、本學期教學時間安排本學期我校從x月x號正式開學,預計到x月x號左右進行期末測試,教育教學時間大約只有20周,在這期間還要進行期中測試,時間相對緊張。對本學期所要進行的教育教學進行了...

  • 一年級下冊《小池》教學設計(精品多篇)

    一年級下冊《小池》教學設計(精品多篇)

    《小池》教案篇一教學預設目標:1、有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所、牧"等12個生字,會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩。教學重點:1、學習生字詞。2、能有感情地...

  • 國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計(新版多篇)

    國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計(新版多篇)

    中班數學教案:數一數,畫一畫篇一畢業頂崗實習,是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它讓我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到許多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下基礎。...

  • 二年級下冊數學平行四邊形教案新版多篇

    二年級下冊數學平行四邊形教案新版多篇

    八年級數學教案:《平行四邊形》篇一教學目標理解平行四邊形的定義,能根據定義探究平行四邊形的性質。教學思考1、通過觀察。實驗。猜想。驗證。推理。交流等數學活動,發展學生合情推理能力和動手操作能力及應用數學的意...

  • 四年級數學下冊《四則運算》教案精品多篇

    四年級數學下冊《四則運算》教案精品多篇

    四年級數學下冊《四則運算》教案篇一一、教學目標1.結合具體情境,理解加、減、乘、除四則運算的意義,掌握四則運算中各部分間的關係,對四則運算知識進行較系統的概括和總結。2.認識中括號,掌握四則混合運算的順序,能進行簡...

  • 語文下冊五年級人教版教案(精品多篇)

    語文下冊五年級人教版教案(精品多篇)

    人教版國小五年級語文下冊教案篇一教學目標:1、學習本課生字、新詞,會用“模仿、顯然”造句。2、理清課文層次,給課文分段。3、創設情境,激發學生學習興趣。4、體會船長在危急中果斷處理問題的方法,教育學生懂得遇到危險情...

  • 二年級語文下冊第三單元教案(集錦5篇)

    二年級語文下冊第三單元教案(集錦5篇)

    本站小編為你精心整理了5篇《二年級語文下冊第三單元教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《二年級語文下冊第三單元教案》相關的範文。篇1:二年級語文下冊第三單元教案...

  • 部編版一年級下冊語文教學反思【精品多篇】

    部編版一年級下冊語文教學反思【精品多篇】

    部編版一年級下冊語文教學反思篇一由於學生已初步具備認讀生字的能力,教學時我把主動權交給學生,有利於調動學生識字的積極性和創造性,培養學生識字的能力。再者,我嚴格要求學生按照筆畫順序來書寫,同時還注意充分發揮學生...

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