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  • 小數乘法教案(多篇)

    小數乘法教案(多篇)

    小數乘小數教學設計篇一教學內容:九年義務教育第九冊教科書第4頁的例子。教學目標:1、使學生理解小數的意義,掌握小數乘法的計算法則,並能正確地進行計算。2、引導學生感覺轉化的思想方法,培養學生的類推、遷移的能力。3、...

  • 五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿

    五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿

    第1篇:五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿五年級數學《除數是一位小數除法》説課稿作為一位優秀的人民教師,時常會需要準備好説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是...

  • 小數乘小數教學設計精品多篇

    小數乘小數教學設計精品多篇

    《小數乘小數》的教學設計篇一教學內容:P70頁例7及“試一試和練一練”,練習十二2、3題。教學目標:使學生理解小數乘小數的意義,掌握小數乘小數的計算法則,能正確運用計算法則計算小數乘小數的乘法,培養學生的合作能力和遷移...

  • 小數乘法説課稿【精品多篇】

    小數乘法説課稿【精品多篇】

    小數乘法説課稿篇一今天我説課的內容九年義務教育教材國小數學第五冊第二單元《小數的除法和乘法》中的一個數除以小數。本單元內容是在學生掌握了整數乘以整數,整數除以整數的基礎上進行教學的,併為以後小數四則運算的...

  • 小數數學教案精品多篇

    小數數學教案精品多篇

    小數數學教案篇一活動目標1、觀察由“長條”變“圓圈”、由“小”變“大”的過程,感知圓及大小的含義。2、體驗遊戲的快樂。活動準備彩色塑料打包帶一根。活動過程1、教師故作神祕地説:我有一根細細長長的`東西,你們想看...

  • 《小數的意義》教案精品多篇

    《小數的意義》教案精品多篇

    課堂總結篇一這節課我們學習了什麼?你知道了什麼?你還有什麼問題?教學準備:篇二多媒體課件、測量工具(米尺)。教學目標:篇三1、瞭解小數的產生和理解小數的意義。2、掌握小數的計數單位及單位間的進率。概括:篇四1、概括小數...

  • 《小數乘整數》精品教案(多篇)

    《小數乘整數》精品教案(多篇)

    《小數乘整數》優秀教案篇一一、教學目標1、知識目標:讓學生掌握小數乘整數的計算方法,能正確地進行筆算,並能對其中的算理做出合理的解釋。2、能力目標:使學生經歷自主探索小數乘整數計算方法的過程,滲透轉化的數學思想,培...

  • 數學五年級上冊小數乘小數教學反思多篇

    數學五年級上冊小數乘小數教學反思多篇

    數學五年級上冊小數乘小數教學反思篇一小數乘小數是整數乘法的發展,是小數乘法教學的重點,也是難點,它是在學生學習了小數乘整數和整數乘整數的基礎上進行教學的。本節內容應用轉化和對比概括小數乘法的計算方法。即用轉...

  • 《小數乘整數》教學設計多篇

    《小數乘整數》教學設計多篇

    小數乘整數教學設計篇一教學目標:1、聯繫生活情境,自主學會小數乘整數的計算方法。2、聯繫已有經驗經歷小數乘整數計算方法的探究過程,理解算理,滲透轉化數學思想。3、感受三峽工程偉大成就及小數乘法在生活中的'應用。...

  • 《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計

    《除數是整數的小數除法》第1課時教學設計

    教學目標:1、知識與技能:使學生理解小數除以整數的計算方法,並能正確地計算小數除以整數,會運用知識解決生活中簡單的實際問題。2、過程與方法:通過學生自主探索、合作交流的過程,培養學生分析、歸納,概括等思維能力。3、情...

  • 小數的意義精品多篇

    小數的意義精品多篇

    小數的意義篇一一、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(1)42個百分之一是0.42。()(2)小數相鄰的兩個單位間的進率也是10。()(3)1.23是三位小數。()(4)0.09中的9表示9個0.1()二、用小數表示下面各數。(1)=()(2)噸=()噸(3)=()(4)米=()米三、把下面的小數改寫...

  • 小數除法練習【多篇】

    小數除法練習【多篇】

    小數除法練習篇一教學目標:1.通過練習,使學生能夠進一步理解小數除法的計算方法,提高計算能力。2.引導學生體會當被除數(除數)變化時,如果除數(被除數)不變,商的變化規律。3.能應用本單元所學知識解決一些簡單的實際問題。養成...

  • 小數乘整數 教案多篇

    小數乘整數 教案多篇

    《小數乘整數》教學設計篇一1、比一比123       520        4321580       353       2547250      3651       169單價數量總價風箏13.5元3個風箏24.6元4個風箏36.4元6個...

  • 《整數乘法運算定律推廣到小數》教學設計(精品多篇)

    《整數乘法運算定律推廣到小數》教學設計(精品多篇)

    《整數乘法運算定律推廣到小數》教學設計篇一一、學習目標1、初步體會整數的運算定律在小數中仍然適用。2、能運用乘法運算定律使小數計算簡便。3、培養學生獨立思考、認真審題靈活運用運算定律簡算的習慣和能力。二...

  • 《小數乘小數》説課稿【精品多篇】

    《小數乘小數》説課稿【精品多篇】

    小數乘小數説課稿篇一一、説教材(一)教材所處的地位和作用本節教學內容是在學生已經學習了整數乘法的意義和計算方法、因數與積的變化規律、小數的意義和性質、小數加減等知識的基礎上進行學習的。在生活中學生也積累了...

  • 《小數乘小數》教學設計(精品多篇)

    《小數乘小數》教學設計(精品多篇)

    《小數乘小數》的教學設計篇一一、教學目標:1、使學生通過自主探究,理解並掌握小數乘小數的方法,能正確計算相應的式題。2、使學生在探索計算方法的過程中,培養初步的推理能力以及抽象、概括能力。3、使學生進一步體會數...

  • 小數的意義教學設計(精品多篇)

    小數的意義教學設計(精品多篇)

    小數的意義教學設計篇一【學習內容】小數的意義和產生,課本50—51頁內容。【學習目標】1、我能通過觀察知道小數的產生。2、我能通過分析明白小數的意義。3、我知道小數的計算單位及單位間的進率。【學習重難點】小數...

  • 國小數學《小數的初步認識》精品教案(精品多篇)

    國小數學《小數的初步認識》精品教案(精品多篇)

    小數的初步認識教學設計篇一【教學內容】人教版三年級下冊【教學目標】1、通過創設的情境,初步認識小數。2、知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。3、能識別小數,會正確地讀、寫一、兩位小數。4、體會小數在生...

  • 小數乘法的教學設計人教版(精品多篇)

    小數乘法的教學設計人教版(精品多篇)

    小數乘法教案篇一教學目標1、通過猜測—驗證—應用等環節引導學生探索並理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用。2、能夠正確的、合理的、靈活的運用乘法運算定律進行有關小數乘法的簡便運算。3、讓學生相互交流、合...

  • 數學《小數乘法》教案(精品多篇)

    數學《小數乘法》教案(精品多篇)

    小數乘法教案篇一教學內容:教科書第90頁例3、練一練,練習十六第1~5題。教學目標:1、使學生學會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。2、初步培養學生的合作意識和能力。教學重點:用“四捨五入”法截取積是小數的近似值...

  • 小數乘以整數精品多篇

    小數乘以整數精品多篇

    國小五年級數學《小數乘整數》教案篇一教學目標:1.使學生在具體的情境中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法,會用豎式進行計算。2.在探索計算方法的過程中,進一步體會數學知識之間的內在聯繫,培養初步的抽象、概括以及合...

  • 小數乘小數的教案【新版多篇】

    小數乘小數的教案【新版多篇】

    《小數乘小數》教學設計篇一教學內容:九年義務教育第九冊教科書第4頁的例子。教學目標:1、使學生理解小數的意義,掌握小數乘法的計算法則,並能正確地進行計算。2、引導學生感覺轉化的思想方法,培養學生的類推、遷移的能力...

  • 小數的意義教案新版多篇

    小數的意義教案新版多篇

    小數的計數單位和進率篇一(1)小數的計數單位是什麼?(展開討論)板書:(十分之一、百分之一、千分之一??,分別寫作0.1、0.01、0.001??)(2)1米里有幾個0.1米?0.1米里有幾個0.01米???每相鄰兩個單位間的進率是多少?(3)師:因為整數和分數相鄰兩...

  • 小數乘小數(精品多篇)

    小數乘小數(精品多篇)

    “小數乘小數”篇一教學內容:教科書第86頁例1及試一試、練一練,練習十五第1~3題。教學目標:1、使學生通過自主探索,理解並掌握小數乘小數的計算方法,並能正確進行計算。2、使學生在探索計算方法的過程中,培養初步的推理和抽...

  • 小數的意義説課稿(精品多篇)

    小數的意義説課稿(精品多篇)

    小數的意義説課稿篇一尊敬的各位領導、各位評委:你們好!我是7號考生,今天我説課的課題是小數的意義和讀寫方法(板書:課題),下面我將從説教材、説教法和學法、説設計理念、説教學過程四個方面來進行説課。一、説教材{教材地位...

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