Unit的優秀範本

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Unit 6 Food and Drinks教學設計

第一、第二課時ListeningandSpeaking一、教材分析本課教學內容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業教育國家規劃教材，《英語1基礎模塊》中第六單元的熱身（WarmingUp）和聽説（ListeningandSpeaking）板塊，聽説部分，要求學生...
人教版九年級英語Unit 3單元綜合測試（答案）

九年級英語Unit3單元綜合測試題第Ⅰ卷(共40分)Ⅰ.聽力(10分)(Ⅰ)錄音中有五個句子，聽一遍後，選擇最佳答語。(5分)1.A.Noproblem.B.You’rekidding.C.Howcleveryouare!2.A.Yes，Iwas.B.SowasI.C.Iwaswalking.3.A.Ifeltscared...
Book 3 Unit 4 英語詞彙

Book3Unit41.astronautn.宇航員;太空人becomeanastronaut2.proceduren.程序;步驟;手續3.mentaladj精神的;思想的mentallyadv.doalotofmentalandphysicaltraining進行身心方面的訓練4.cmabbr(centimetre/orcentimeter)...
英語七年級上冊知識點歸納Unit 1 My name’s Gina

英語七年級上冊知識點歸納Unit1Myname’sGina一、重點短語1.lastname姓2.firstname名3.inChina在中國4.middleschool中學5.telephonenumber電話號碼6.familytree家譜7.aphotoofmyfamily一張我的全家福8.inthefirstpho...
人教PEP英語五年級Unit 3 What would you like PA Let's learn課時教案

人教PEP英語五年級Unit3WhatwouldyoulikePALet'slearn課時教案課題PALet’slearn單元Unit3學科英語年級五上學習目標1.能聽説讀寫sandwich,hamburger,salad,icecream,tea等單詞。2.能夠正確運用本節單詞和句型Wha...
2A Module 1 Unit 1 Hello 教案

LessonPlanTOPIC:2AModule1Unit1HelloPeriod:The1stperiodTask:BeginaninteractionbygreetingsomeonepolitelyUsemodeledphrasestomaintainaninteractionBackgroundstudyandmaterialanalyses:本班學生學習英語已經有...
八年級Unit 2備課説明

Unit2備課説明一、單元內容：I'llhelptocleanupthecityparks.二、教學目標：【知識目標】：1)能掌握以下單詞及詞彙：cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,volunteer,notice,usedto,lonely,2)能掌握以下句型：①Youcouldhel...
Unit 1 Lesson 5教案

Unit1Lesson5教案1.Warmup熱身與學生問好。2.eadin導入播放歌謠，請學生跟唱。做Isay,Youdo的遊戲，教師給出口令Putthe…inthe…，然後詢問學生Whereisthe…?檢查學生是否按口令完成了任務。3.Presentation新授出示本課小...
Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教學設計

PEP三年級英語（下）教師:虞黃鶴共青城市實驗國小一、指導思想：《英語課程標準》中明明確指出，教學設計要符合學生生理和心理特點，遵循語言學習的規律，力求滿足不同類型和不同層次學生的需求，使每個學生的身心得到健康的發展。...
《Unit 8 Our dreams》（story time）教學設計

《Unit8Ourdreams》（storytime）教學設計陳偉偉目標預設1.知識目標：（1）能正確地聽、説、讀、寫單詞和詞組dream，anastronaut，adancer，afootballplayer，apianist，spaceship，inthefuture，careabout，cometrue，WorldCup。（2）能熟練運用句型...
《Unit 5 What does he do? Part A Let’s learn》教材分析與處理

各位老師：大家好很榮幸參加這次“説教材、説課標、説重點突破”主題研討活動，以便更加明確課堂教學任務，實現快樂教學。我將針對六年級上冊《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一課，從三個層面與大家交流對教材的分析...
Unit 7 Be Careful！The Second Period教案

Unit7BeCareful！TheSecondPeriod教學目標：1.能聽懂、會説：Becareful!Lookatthetrafficlights.2.能在教師創設的模擬情景中，靈活自如地運用所學的句型，並能增強交通安全的意識。情感目標：1.對學生進行交通安全教育，使其養成遵...
《牛津國小英語》Unit 7 of 3A【多篇】

牛津國小英語3Aunit2教學反思篇一牛津國小英語6A第一單元主要是圍繞“公共標誌”這個話題展開各項活動。這課課是這一單元的第二課時，在第一課時的學習中，學生已經掌握了Ｂ部分8個標誌的表達以及學會了用Whatdoesthissign...
Unit 8 When is your birthday?案例

Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教學內容SectionA(教材P47～49)教學目標知識與能力SectionA的主要內容是學習日期的詢問與表達；通過談論自己、同學以及父母家人的生日，理解生日更多的含義。過程與方法採用Classifying，Co...
仁愛英語Unit 7 topic3 section A Topic 3Everyone had a good time

Topic3Everyonehadagoodtime.SectionAⅠ.Materialanalysis本節課是第七單元話題三的第一課時，主要活動是1a和3a。通過Ben和Jane談論朋友們在康康的生日聚會上所做的事情，複習表達過去經歷的用法，讓學生感知、熟悉並掌握...
Unit 6 教案 A Let's talk～Letters and sounds、B Start to read（Find and say.）

教學內容ALet'stalk～Lettersandsounds、BStarttoread（Findandsay.）BLet'ssing教學目標【知識目標】1.重點字母：Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz2.重點詞彙：one、two、three、four、five3.重點句型：Howmany...？【能力目標】孩...
七下第四單元Unit 4Don’t eat in class教案

Unit4Don’teatinclass.LearningObjectives一、Topics（話題）:Rules二、Functions(功能)Talkaboutrules三、Structures(結構)1.Imperatives(Don’t)2.Canforpermission3.Modalverbshaveto,must四、TargetLanguage(目標語...
《Unit 5 Section ⅡReading and Thinking》鞏固練習測試題

一、單句語法填空1．You'dbetterlearnsome________(base)Chinesebeforeyoucometoourschool.Onlyinthiswaycanyougetusedtothelifeheresoon.2．OurschoolliesinTianjincity,whichisbeautiful.Inautumn,itisneithertooh...
人教版Unit 4 《What Are You Doing ?》教學設計

人教版Unit4《WhatAreYouDoing?》教學設計Lesson1一、教學目標1、能夠聽、説、讀、寫動詞短語的ing形式：drawingpictures,doingthedishes,cookingdinner,readingabook,answeringthephone。2、能運用句子“Whatareyoudo...
新大學聯考B1Welcome Unit導學案

新大學聯考B1WelcomeUnit導學案複習Section11.n.交換;交流vt.交換;交流;交易;兑換2.n.講座;講課;教訓vi.(開)講座;講課vt.訓斥3.n.登記;註冊;掛號.&vi.登記;註冊5.n.性別.女(性)的;雌的n.雌性動(植)物;女子.男(性)的;...
Module 2 Unit 2It’s very old教學設計

Module2Unit2It’sveryold.一、教學目標：知識與技能：Wordsandphrases:old,famousSentences:Thisis’sveryGrammar:Usingadjectivestodescribecitiesandbuildings.過程與方法：描述、對話情感、態度和價值觀：圖視瀏覽大本鐘...
三年級英語上冊《Unit 1 第一課時》教學設計

三年級英語上冊《Unit1第一課時》教學設計【教學目標】目標1、能正確朗讀大小寫字母組，拼讀單詞目標2、能聽懂、會説、會讀以下詞彙：good，morning，afternoon，evening，goodbye，bye目標3、能運用打招呼用語Goodmorning！Goodafte...
Unit 3 How do you get to school?Section B2a---2c七年級英語學科教學設計

華隆中學七年級英語學科教學設計課題Unit3Howdoyougettoschool?SectionB2a---2c課型Reading授課時間2022年3月18日課時6第5課時學習內容和學情分析本節課為本單元第五課時，內容為閲讀教學部分，介紹了一個偏遠地區孩子上...
Unit 8 When is your birthday? （Section A）教學設計

ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教學內容與分析)Teachingmaterials(教學內容)：SectionA:1a、2a、1b、1cTeachingaims(教學目標)1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagefocus:Whenisyourbirthday?3、Voc...
Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A (3a—3c)教學設計

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(3a—3c)Teachingaims:1.Keyvocabulary:unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,perfect,itself,collectlearnthemostinterestingmuseumsthet...