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  • 人教四年級體育下冊教學計劃(推薦10篇)

    人教四年級體育下冊教學計劃(推薦10篇)

    本站小編為你精心整理了10篇《人教四年級體育下冊教學計劃》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教四年級體育下冊教學計劃》相關的範文。篇1:人教四年級下冊語文教學計...

  • 人教高中化學必修1教案新版多篇

    人教高中化學必修1教案新版多篇

    人教版高中化學教案篇一《溶質的質量分數》教案教學目標知識與技能認識一種溶液組成的表示方法——溶質的質量分數,能進行溶質質量分數的簡單計算。過程與方法初步學會配製一定溶質質量分數的溶液。情感、態度與價值觀...

  • 人教四年級下學期語文教學計劃精品多篇

    人教四年級下學期語文教學計劃精品多篇

    四年級下冊語文的教學計劃篇一一、指導思想以馬克思主義者、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨和國家的教育方針為指針,以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據,堅持面向現代化、面向世界、面向未來,準...

  • 人教新目標英語七年級上Starter Unit1導學設計

    人教新目標英語七年級上Starter Unit1導學設計

    人教新目標英語七年級上StarterUnit1導學設計執筆:張靜審閲:審核:使用者:StarterUnit1Goodmorning學習目標:1.掌握字母A-H的讀音規則及寫法2.熟練運用本單元日常交際用語。類別課標要求掌握的內容必備單詞名詞:morning,afte...

  • 國小三年級語文教學工作計劃上冊人教多篇

    國小三年級語文教學工作計劃上冊人教多篇

    國小三年級語文教學工作計劃上冊人教篇1一、學情分析:本班共有學生40人,學生兩級分化明顯。大部分學生,特別是女生,對語文的學習積極性較高,基礎知識較為紮實,對語言方面的知識較為敏感。有個別學生的習作能力已經遠超同班...

  • 人教七年級數學上冊教學計劃多篇

    人教七年級數學上冊教學計劃多篇

    人教七年級數學上冊教學計劃篇1一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,以七年能數學課程標準為依據,堅決完成《國中數學新課程標準》提出的各項基本教學目標。根據學生的實際情況,從生活入手,結合教材內容,精心設計教學方案。...

  • 人教三年級數學下冊教學計劃

    人教三年級數學下冊教學計劃

    人教版三年級數學下冊教學計劃參考新學期開始了,為了進一步貫徹實施課程改革,讓學生在輕鬆的學習氛圍中,掌握所學知識,培養學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力,特制定本學期數學教學計劃如下:一、學生情況分析:三年級共...

  • 人教新課標語文《大還是小》教案(精品多篇)

    人教新課標語文《大還是小》教案(精品多篇)

    《大還是小》第一課時教學設計篇一教學目標(一)知識目標:1、認識11個字,會寫3個字。2、認識偏旁雙人旁“彳”,京字頭“亠”豎心旁“忄。”(二)能力目標正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標:瞭解課文內容,知道自己能做到和不能做...

  • 人教新課標六上《山雨》教學設計精品多篇

    人教新課標六上《山雨》教學設計精品多篇

    《山雨》的教學設計篇一我所講授的是九年義務教育六年制國小教科書語文第八冊第五組的一篇略讀課文――《山雨》。這篇略讀課文用優美抒情的語言,描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不失妖嬈的山林雨景圖,展示了雨中山林...

  • 人教第十冊《白楊》教學設計精品多篇

    人教第十冊《白楊》教學設計精品多篇

    國小語文課本《白楊》教學設計篇一各位評委:大家好!今天我説課的題目是《白楊》。下面我從“説教材”、“説學情”、“説教法學法”、“説教學過程”、“説板書設計”“説教學預期和反思”這六個方面進行説課。一、説教...

  • 人教二年級音樂教案打花巴掌(集錦5篇)

    人教二年級音樂教案打花巴掌(集錦5篇)

    本站小編為你精心整理了5篇《人教二年級音樂教案打花巴掌》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教二年級音樂教案打花巴掌》相關的範文。篇1:二年級音樂《打花巴掌》教案...

  • 人教教材培訓心得體會精品多篇

    人教教材培訓心得體會精品多篇

    人教教材培訓心得體會篇一9月22日,我參加了江門市義務教育新課標教材培訓。這次給我們培訓的是浙江省寧波市的特級教師張敏華老師。培訓分上下午兩時間段,張老師做了充分準備,精心製作多媒體課件,上午主要就教材修訂的指...

  • 人教第九冊《少年閏土》教學設計(多篇)

    人教第九冊《少年閏土》教學設計(多篇)

    少年閏土教學設計篇一(一)教材分析本文是部編教材六年級上冊第八單元的第一篇課文。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個機智勇敢、見多識廣、聰明能幹的農村少年——閏土形象,反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼及對他...

  • 人教國小五上語文工作總結多篇

    人教國小五上語文工作總結多篇

    人教國小五上語文工作總結篇1回顧主要教學工作及成效本學期我繼續擔任六(1)班的語文教學工作。一學期以來,我在忙碌中收穫,在收穫中總結,在總結中進步。本學期,我認真重温了《新課程標準》及相關的教育教學理論,深入研究和...

  • 新版人教二年級下冊語文教案精品多篇

    新版人教二年級下冊語文教案精品多篇

    二年級下冊語文教案篇一一、教學目標:1、認識“魯、著、匠、創、亭”等12個生字,會寫“創、觀、湖”等8個生字及“創造、西湖”等詞語。認識偏旁三框兒。2、默讀課文。瞭解魯班造傘的經過,體會魯班是怎樣觀察,樂於動腦動...

  • 人教五年級下冊數學教案精品多篇

    人教五年級下冊數學教案精品多篇

    教學要求篇一(1)通過觀察和動手操作等教學活動,使學生初步學會收集原始數據和分類整理的方法。(2)通過有説服力的數據使學生受到愛國主義教育。教學重點收集數據的方法。教學過程篇二一、創設情境我們已學過收集靜止的數據...

  • 人教第九冊《小英雄雨來》教學設計【精品多篇】

    人教第九冊《小英雄雨來》教學設計【精品多篇】

    《小英雄雨來》優秀教學設計篇一一、學習目標:1.認識本課的8個生字,瞭解新詞的意思。2.練習快速、正確地閲讀課文,瞭解課文主要內容,試着給課文每個部分加上小標題。3.在閲讀過程中,運用學過的閲讀方法,通過文本和自己的體驗,感...

  • 部編人教語文教學計劃多篇

    部編人教語文教學計劃多篇

    部編人教語文教學計劃篇1一、指導思想全面貫徹落實新課程標準的精神,密切關注會考題型的變化,注重八年級分化年級的教學實際,把培養優生與強力治跛作為重點工作,通過主題閲讀、作文定格訓練、小綜合鞏固、詩歌寫作等豐富...

  • 人教英語五年級下教學計劃(整理5篇)

    人教英語五年級下教學計劃(整理5篇)

    本站小編為你精心整理了5篇《人教英語五年級下教學計劃》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教英語五年級下教學計劃》相關的範文。篇1:五年級英語下教學計劃一、指導思...

  • 人教教材雲培訓心得體會多篇

    人教教材雲培訓心得體會多篇

    人教教材雲培訓心得體會篇19月22日,我參加了江門市義務教育新課標教材培訓。這次給我們培訓的是浙江省寧波市的特級教師張敏華老師。培訓分上下午兩時間段,張老師做了充分準備,精心製作多媒體課件,上午主要就教材修訂的指...

  • 人教新版八年級數學上冊教案精品多篇

    人教新版八年級數學上冊教案精品多篇

    八年級上冊數學教案篇一【教學目標】知識目標:解單項式乘以多項式的意義,理解單項式與多項式的乘法法則,會進行單項式與多項式的乘法運算。能力目標:(1)經歷探索乘法運算法則的過程,發展觀察、歸納、猜測、驗證等能力;(2)體會乘...

  • 人教新目標英語八年級下教學計劃(精品多篇)

    人教新目標英語八年級下教學計劃(精品多篇)

    八年級下英語教學計劃篇一三。教材簡要分析八年級英語下冊共十個單元,每單元設計一個話題,並以此為中心,通過語言結構、功能項目為主線展開,採用任務型語言教學方式,以循序漸進的生活化的學習程序引導學生學會運用英語,有目...

  • 人教精通版國小英語五年級上冊 Unit 3 My father is a teacher教學設計

    人教精通版國小英語五年級上冊 Unit 3 My father is a teacher教學設計

    各位評委老師早好!今天我説課的內容是人教精通版五年級上冊Unit3Myfatherisateacher的第一個課時lesson13。我將從説教材、説教學目標和教學重難點、説教法和學法及説教學過程四個方面來和大家談一談我的理解,分析和設...

  • 人教副科長述職報告

    人教副科長述職報告

    按照組織的安排,我於2020年1月任職人教科副科長一職。一年來,我熱衷於本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持謙虛謹慎律己的工作態度,在領導的培養和同事們的幫助下,始終堅持勤奮學習、積極進取,逐漸從生態環境系統和...

  • 人教九年級數學教學計劃多篇

    人教九年級數學教學計劃多篇

    人教九年級數學教學計劃篇1一、指導思想:深入推進和貫徹《國中數學新課程標準》的精神,以學生髮展為本,以改變學習方式為目的,以培養高素質的人才為目標,,培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,探索有效教學的新模式...