親愛的漢修先生讀後感200字作文
《親愛的漢修先生》讀後感200字
讀了親愛的漢修先生,我感到有點好笑,有點無聊,又有點深刻地印象。
這篇文章主要講了一個叫鮑雷伊的男孩兒在國小期間給一位著名的作家漢修先生寫的信,信從國小2年級寫到6年級,寫了鮑雷伊想成為作家的夢想。鮑雷伊6年級的時候,老師要佈置作文,因此鮑雷伊和漢修先生的通信越來越複雜,越來越緊密。
這本書不僅讓我覺得好玩兒,還教我了寫作文的技巧。從這篇文章裏可以看出鮑雷伊一心想成為一名作家,像文中講的漢修先生那樣能寫書,也能看出來鮑雷伊喜歡寫作,喜愛文學。我以後寫作文也要運用這本書上教給我的知識,讓我的文章提高、更精彩、更生動!
讀《親愛的漢修先生》有感 楊清晨
在一天天的盼望中我終於能看到了《親愛的漢修先生》這本書了。回到家裏我就迫不及待的看了起來
一本書我很快就看完了,只感受到一個男孩成長的故事,似乎沒有什麼意思,於是我又認真的讀了一遍,這一次讓我感動了,一個孩子豐富的內心世界展現在我的眼前,書中一個又一個的人物形象既很清晰,又很可敬。齙雷伊他是一個安靜的孩子,並不是超常生,也沒有特殊才藝,甚至一開始還不喜歡寫作,還很討厭老師佈置其它額外的作業。他的樣子就好象是我們班裏的一個學生的樣子一樣,在齙累伊的家裏,媽媽給了他愛和尊重,以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸董的愛,理解和寬容。
這就是我的親愛的漢修先生的讀後感。
親愛的漢修先生讀後感 楊芯茹
我讀了《親愛的漢修先生》這是美國貝芙莉克萊瑞,這本書後主要講了鮑雷伊給漢修先生寫信。
鮑雷伊的爸爸、媽媽,還有一條狗叫土匪,鮑雷伊只要是家裏發生的事情就寫成信給漢修先生,在鮑雷伊上六年級因為父母離婚而轉學,為了完成老師佈置的作業,他和漢修先生聯繫的更加密切了。在信上説父母離婚的事情,自己轉學的寂寞,通過和漢修先生的寫信,鮑雷伊知道了怎樣面對生活去克服困難也理解了父母的無法共處的原因。雷伊堅持和漢修先生保持寫信,他從一個普通的孩子變成了快樂、自信的孩子。
讀完這本書,讓我回味無窮生活總是有磕磕碰碰,不可能一帆風順。讓我們樂觀的去面對一切困難,就沒有做不成的事。
《親愛的漢修先生》讀後感
《親愛的漢修先生》這本書是李老師推薦給我們的書,裏面寫着鮑雷斯崇拜漢修先生的故事,還有鮑雷斯午餐被盜的故事……
我印象最深的是午餐被盜的故事,自從鮑雷斯午餐被盜,他就想辦法在他的午餐盒上裝一個防盜警報器,實在想不到辦法,就拿膠帶將午餐盒纏得結結實實的,結果自己費了九牛二虎之力才打開吃到午餐,害得別人都笑他。最後,他終於想到了辦法,用鐵絲做一個掛鈎,掛在一個小開關上,假如他不在時,有人打開他午餐盒蓋子,就會發出比雷聲還大的聲音。
這本書實在太有趣了,大家都來看一看吧!
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