做一流的教學能手讀後感
本來為人木訥,不善言辭,更別提出口成章,下筆有神,唯有摘錄,望達內心,以期運用自如,提高自我。
內容較多,不在一一摘錄,找自己薄弱環節,摘錄如下:
第一篇:清新實用的教學理念
第一章 新課堂教學十大原則
第一條 面向全體原則
高效課堂=精煉的講授+恰當的練習+有效的指導。可以把講授、練習、指導稱為高效課堂三要素。
實現面向全體原則,有以下幾個主要途徑:
一是選擇內容。要以所教班級大部分學生的可接受水平為依據。
二是分層教學。
三是關注個體。實施面向全體,關注個體的教學策略,努力實現讓每位學生都得到教師重視的課堂目標。
第二條 個性教學原則
我國缺少諾貝爾獎獲得者,可歸究於我國教育是缺乏個性的教育。
視其所以,觀其所由,察其所安
實現個性教學的前提是必須對傳統的課堂時間結構進行改革。只有精選講課內容,精縮集體授課時間,擠出學生課堂學習時間,教師才有可能抽出身來,走下講台,走近學生身旁,指導、激勵督促需要幫助的學生,從而實現個性教學目標。
實現個性教學原則,有以下幾個主要途徑:
一是確保學生由當堂練習的機會。
二是確保學生由當堂質疑釋疑的機會。
三是所有學生都在原有基礎上得到提高。
第三條 簡約課堂原則
不要太複雜,簡單就是美,教學流程簡單,講解簡單,學習方式簡單。
第四條 知情並重原則
二維目標,即知識目標和情感目標。教學中注重情感交流,練習中注重後進生的信心。
第五條 直觀教學原則
就是要注重學生可視化教學,落實課堂六實(實物、實景、實圖、實例、實用、實驗)。
第六條問題教學原則
課本教材問題化,教學語言問題化,課堂板書問題化,閲讀過程問題化,增強學生問題意識。
第七條先學後教原則
課堂上讓學生先學,給學生思考時間,不要急於給出答案。從學生如何學定位。讓學生養成先思考,再同學,再老師的求助習慣。
第八條當堂過關原則
課堂落實,通過分段講授,講練結合,口筆結合,當堂訓練,時間保證,內容保證有針對性。
第九條 激勵課堂原則利用各種途徑激勵學生。
第十條永不替代原則
學生能做的教師不做,不能以教師替代學生,不能以少數替代多數。
以上是我本週學習該書內容的部分摘錄,再讀此書感觸頗多,不知從何入手,從而整理筆記,促己成長。
-
鋼鐵是這樣煉成讀後感(集錦10篇)
本站小編為你精心整理了10篇《鋼鐵是這樣煉成讀後感》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《鋼鐵是這樣煉成讀後感》相關的範文。篇1:讀後感:鋼鐵是這樣煉成的一個風和日麗的日子裏,我細細品味了一本勵志書籍,它是蘇聯作...
-
《明朝那些事兒》讀後感(多篇)
《明朝那些事兒》讀後感篇一今天我向大家推薦一本十分有意義的書,《明朝那些事兒》第五部。看完以後我最大的感受是做事情要努力、沉着冷靜、認真思考,遇到困難去反抗、拼搏,要用自己非常優異的學問去付諸行動,做到知行合一,百戰不殆。這篇文章講到徐階用自己的智慧...
-
中國名著讀後感500字(精品多篇)
中國名著讀後感篇一《西遊記》不僅有較深刻的思想內容,藝術上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語言,構築了一座獨具特色的《西遊記》藝術宮殿。《西遊記》在藝術上的最大成就,是成功地創造了孫悟空、...
-
少年維特之煩惱讀後感作文【精品多篇】
少年維特之煩惱讀後感篇一【少年維特之煩惱】篇幅不長,情節也並不複雜曲折,主要角色只有維特和綠蒂兩個人,全書以主人翁維特不幸的戀一愛一經歷和在社會上處處遇到挫折這一根線索連起來,構成一部完整的小説。它的情節是這樣的:維特是一個能詩善畫,熱一愛一自然的青年...