《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感(共2篇)
第1篇:《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感
《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感
當看完一本著作後,你有什麼領悟呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《反校園欺凌手冊學生讀本》讀後感,歡迎閲讀與收藏。
校園,我們學習的樂園,成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習,健康地成長。然而,校園裏也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加,也許因為一次無意犯錯,有人揮起了拳頭……
20xx年的暑假,我看了一本非常有教育意義的書——《反校園欺凌手冊學生讀本》。這本書的作者是佟麗華伯伯,他獲得多項國家級榮譽稱號,在國內外享有良好的聲譽。他被媒體稱為“中國未成年人維權第一人”,他是過去十年來中國兒童保護法律制度最主要的`推動者之一、是中國兒童保護領域最權威的專家之一。本書的要旨在於:從實際的情景應對角度出發,為每個未成年人提出面對校園欺凌的具體的解決方案,讓他們瞭解如何識別何為欺凌,如何拒絕欺凌,讓他們在反校園欺凌的過程中得到成長,培養起學生們一種文明健康的處理人際關係的模式。
校園欺凌不一定在校園內發生,放學後同學間的欺負行為也算在內。主要表現是欺負弱小的人,令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重複發生,而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人,有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對,而是受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。
經過老師對我們的法制教育、新聞報道的反思,還有就是此書給我的深刻感受,我總結了幾條防止校園暴力發生的安全小貼士:1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機、MP3、平板電腦等。2、遇事要沉着冷靜,根據現場情況,做出反應和判斷。3、遇到勒索時,可以給對方一些財物,並尋找時機,記住對方的相貌特徵,衣着打扮,並及時告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己。4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裏行走,儘量結伴同行。當我們遭遇校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應及時告知老師、父母或其他監護人,有必要時還要尋求法律的保護。同時,也不能不計後果、以牙還牙,惡意報復只會導致雪上加霜。
校園,本該是一方淨土、文明的殿堂。然而,同學之間因瑣事引發的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。在此,我真誠地呼籲廣大同學:涵養理智,莫讓美好的青春蒙受衝動的懲罰!讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!
第2篇:
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