《希利爾講世界史》讀後感【精品多篇】
《希利爾講世界史》讀後感 篇一
那是一本厚厚寬寬的書,那是一本栩栩如生的書,那是一本生動有趣的書,那一本書就是《希利爾講世界史》,它讓我明白了許多歷史故事。
這本書裏的尼布甲尼撒讓我懂得人不能奢靡;這本書裏的腓尼基讓我知道字母是他發明的;這本書裏的猶太人讓我懂得人一定要擁有智慧。一個又一個引人入勝的'故事,不僅讓我懂得了道理,還增進了許多歷史知識。
在這本書中,我最敬佩和喜歡的就是菲利普的兒子——亞歷山大。亞歷山大小時候就輕鬆把一頭野馬馴服,長大了還打敗了強悍的波斯軍隊,而且他快刀斬亂麻,乾脆利落解決,不死板,用與常人不同的方法,斬斷了“戈爾迪之結”。他既聰明,又幹脆,所以我十分敬佩他。
這本書,它讓我開闊了眼界,它讓我熟悉了歷史上的重大事件和偉人,它讓我跳出了自己的閉塞生活,大家説説,這本書是不是很有趣呢?
過去、現在、將來,這就是一個世界,一個時間,《希利爾講世界史》就是一本敍述這個話題的書。
《希利爾講世界史》讀後感 篇二
《希利爾講世界史》這本書給我留下的印象最深刻,它講述了人類起源到第二次世界大戰結束幾千年的世界歷史。作者用風趣幽默的`語言,像與我聊天一般,把我帶進了歷史的漫漫長河中。
這本書最令我感興趣的故事是《聰明人和笨蛋》。我們都會認為聰明是驕傲的資本,成熟的標誌,所以聰明人必會前程似錦,生活豐衣足食;而笨蛋會一事無成、無人問津,在失敗中萎靡不振。但在希利爾眼中卻恰恰相反,他認為聰明人會在別人的讚揚聲中沾沾自喜,得意忘形,聰明人就成了“笨蛋”;而笨蛋會在別人的貶低聲中,勤學苦練,奮發向上,最後一鳴驚人,變成聰明人。它讓我明白了,觀察事或人時,應該從多方面思考,並仔細琢磨,而不是一錘定音。
聯繫書中的故事,我何曾不是那個自以為是的“聰明人”,總是受到表揚,過於自信而迷失了自我,無法認清自己。所以今後我要學那位“傻瓜”,勤學苦練→←,奮發向上,因為勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
《希利爾講世界史》讀後感 篇三
也許,有人會覺得“世界史”這三個字就是枯燥無味的。其實包括我;我第一眼看到這本書時,覺得它就像《中華上下五千年》這本書一樣。但是當我認真的看起來時,我發現我先我自己完全理解錯了。 這本書的作者是美國著名的教育家——希利爾寫的。內容不但有趣,而且讓我們很好的吸收了很多知識!接下來就讓我給你們講講這本書吧: 內容的起源是從人類的誕生來説起的,隨後又是地球的起源,不久就是第一屆奧林匹克運動、百年戰爭。一直到了現在的'美好生活! 在這之間,足足經過了六千年的世界歷史故事。讓我們在歷史的長河中遨遊,這些都讓我流連忘返,陶醉其中。
讓我再次回想起這本書時,記憶最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木馬、是那奧林匹克運動會第一次的進行,字母ABC的發明者,讓我進一步瞭解了莎士比亞,還有很多很多。 它也讓我改變了許多,從我每天記着時間或者數着頁數來讀,不知不覺地變成了每天依依不捨得把它合上放在牀頭。 這就是,書籍的魅力吧。
《希利爾講世界史》讀後感 篇四
我以前就很喜歡問關於世界上各個國家的歷史,現在,媽媽給我買了這本《希利爾講世界史》,我馬上拿來看了起來。
這本書講了許多國家的歷史,還講了我們中國呢!題目是《中國人自己的世界》。我讀了一小部分,就感受到了孔子有多麼偉大,你瞧:像希利爾這麼傑出的教育家,都誇孔子是一個偉大的智者,我真為孔子感到驕傲。
讀到後面,希利爾又説中國文明完全是獨立發展起來的,我又為我們中國感到自豪,因為我們沒有和別的國家一樣的東西。接着希利爾又説大部分國外的。孩子只須記26個字母,可中國的孩子在能進行基本的讀寫前要記住600多個字符呢!你瞧我們中國的孩子多棒呀,還沒學會寫字之前,就要記那麼多的字符呢!
希利爾還講了我們那麼多的發明:有絲綢,有瓷器,有造紙術,有,有印刷術,還有火藥……我們中國人還發明瞭接種預防天花的辦法呢!你説你能不為我們中國人感到無比的驕傲和自豪嗎?
好了,先説到這裏吧,返正我覺得媽媽給我買這本《希利爾講世界史》算是買對了!
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