為中華之崛起而讀書讀後感200字【精品多篇】
《為中華之崛起而讀書》讀後感 篇一
《為中華之崛起而讀書》這篇課文,講的人物是周恩來年少時候的故事。
文章主要講的是周恩來立志振興中華,我覺得他憂國憂民,志存高遠。他小時候看到外國人在中國土地上欺負中國人,但沒有得到懲罰,明白了伯父所説的“中華不振”的含義,因此他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。他後來成為了新中國第一任總理,把自己的一生奉獻給了中國。
我要向周恩來總理學習,從小樹立遠大理想,把國家的前途和命運當成自己的責任,發奮學習,長大為中國的發展,為中華民族的復興,貢獻自己的力量。我要為祖國而讀書,將來讓祖國更加富強!
為中華之崛起而讀書讀後感 篇二
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。
周恩來是我國重要的領導人之一。有一天,校長問大家為何讀書,同學們進取發言,説什麼的都有。僅有周恩來平靜地坐在那,當校長問到周恩來為何讀書時,周恩來站起來堅定地説:“為中華之崛起而讀書!”
是啊,少年時代的周恩來就已經認識到,需要努力學習科學知識使祖國富強,在這種信念的鼓勵下,周恩來最終成了偉大的總理。所以同學們,讓我們向周總理學習,努力讀書,為祖國添加輝煌吧!
《為中華之崛起而讀書》讀後感 篇三
讀了《為中華之崛起而讀書》我感到周恩來的博大胸懷和遠大志向。
周恩來是我國重要的領導人之一。有一天,校長問大家為何讀書,同學們積極發言,説什麼的都有。只有周恩來平靜地坐在那,當校長問到周恩來為何讀書時,周恩來站起來堅定地説:“為中華之崛起而讀書!”(能流傳千古的一句話!)
是啊,少年時代的周恩來就已經認識到,需要努力學習科學知識使祖國富強,在這種信念的鼓勵下,周恩來最終成了偉大的總理。所以同學們,讓我們向周總理學習,努力讀書,為祖國添加輝煌吧!
《為中華之崛起而讀書》讀後感 篇四
新學年開始了,修身課上,魏校長提出了一個很嚴肅的問題:“你們為什麼而讀書?”
“為家父而讀書”“為明理而讀書”等……
而有一位同學若有所思,清晰而堅定地説:“為中華之崛起而讀書。”
當我讀到這兒的時候,我就暗暗讚歎:“一個十二三歲的少年,竟有如此的愛國精神!”
這句話是我覺得他非常了不起,他就是周恩來!
我要學習周恩來的愛國之情,和書交朋友,學到更多知識,為祖國作出貢獻!
-
讀魯濱遜漂流記有感【精品多篇】
讀魯濱遜漂流記有感篇一當我看完《魯濱遜漂流記》這本書後,就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅強。這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除了他之外其餘人員全部葬身大海身,他漂到了一座孤島沒有自暴自棄,而是抱有一絲希望,靠堅定的...
-
昆蟲記蜣螂讀後感
昆蟲記蜣螂讀後感1蜣螂,這個名字大概大家都很陌生,其實這只是一個學名,説白了,這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。屎殼郎,這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道,想必也不是什麼好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了,它為什麼叫屎殼郎?...
-
讀時間簡史有感精品多篇
時間簡史讀後感篇一宇宙對於我們來説是一個什麼概念?有多大?又到底長什麼樣子?裏面有生命存在嗎……這一連串的問題都是我心中的謎。雖然也曾幻想過各種各樣的答案,卻無一不是可笑至極。畢竟以我現在的知識水平去思考宇宙還是很無力的,不管再怎麼努力,最終也不過換來...
-
《天藍色的彼岸》讀後感(精品多篇)
《天藍色的彼岸》讀後感篇一《天藍色的彼岸》這本書,是我的語文老師推薦給大家看的,讀完之後,令我深深淪陷其中,使我的心久久不能平靜。《天藍色的彼岸》的作者是艾力克斯希爾,他寫過許多書,曾幹過30多份工作。他熱愛生活、熱愛寫作,著名作品除了《天藍色的彼岸》,還有...