2020年黨員個人問題檢視清單
通過集體學習區委巡察組反饋指出的問題和提出的整改要求,以及對照區委巡察辦《五屆區委巡察發現的共性問題》,我主要在圍繞“以人民為中心”思想樹立不牢、“好人主義”尚存、紀律規矩意識欠缺、理論學習不深不透、擔當作為不主動等方面,通過學習、交流、談心談話和徵求意見等形式,梳理彙總三個問題,具體如下:
1、學習不夠深入紮實,在增強“四個意識”方面存在差距。
具體表現:學習往往靜不下心,瞭解個大概,沒有真正把學習作為一種追求、一種責任。理論學習中往往只注重大概標題內容,並沒有把其中具體的細節好好掌握。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什麼就學什麼,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。
原因分析:主要是思想認識不到,沒有把理論學習放在第一位。認為學習過,就可以開始工作了,加之日常工作頭緒繁多,經常是這個沒忙完,下一件工作就又來了,導致了這種惡性循環。反思起來,就是政治站位不高,“四個意識”不強,放鬆了理論學習。
整改措施:每天抽出30分鐘時間,堅持以個人自學和集體學習相結合,強化“四個意識”,最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。
完成時限:立即整改並長期堅持。
2、羣眾觀念不強,沒有牢固樹立為民服務的宗旨意識
具體表現:習慣於在辦公室想事做事,習慣於常規式、本本式地工作,有時深入基層不夠,與個體工商户交流不足,對重點工作研究多、對羣眾及服務對象切身利益關心不夠。
原因分析:宗旨觀念不夠牢固,沒有真正理解“黨的宗旨是全心全意為人民服務”。
整改措施:利用“創城創衞”的機會,多“下鄉”和個體工商户交流,真正理解羣眾需要什麼,多思考如何解決羣眾最需要解決的問題,多為羣眾辦實事。
完成時限:立即整改並長期堅持。
3、擔當能力還遠遠不夠。
具體表現:有時光考慮事難做,考慮困難多、考慮客觀多,缺少了應有的擔當。在工作中有“軟怕躲退”的現象,對矛盾不敢觸及、怕擔責任,對問題不敢批評。
原因分析:主要是思想認識不到位,沒有以一名新時代合格黨員的標準要求自己。
整改措施:今後要解放思想,提高自己的思想覺悟,增強責任感,要有爭先創優的意識,注重提升自己的修養,端正自己的工作態度,增強自己對羣眾的服務意識。牢記幹部身份,樹立正確的政績觀,保持“功成不必在我”的境界,堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心,真正把打基礎、利長遠的工作做好。
完成時限:立即整改並長期堅持。
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紀律作鳳整頓教育活動個人剖析材料
根據縣局黨黨委的部署,在全局開展紀律作鳳整頓教育活動.在第一階段通過學習有關文件,主題討論,看教育片等形式在全體幹部職工中開展學習,通過學習討論,使全局職工更牢固掌握各項紀律規定,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性,深刻認識到違法違紀問題產生的根及其...
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黨史學習教育個人對照檢查材料和整改措施
本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求,聯繫思想和工作實際,通過參加學習交流、開展談心談話,認真盤點檢視,並提出整改措施和努力方向。現對照檢查如下:一、學習效果,存在不足2021年7月1日上午8時,...
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個人存在問題總結和整改措施
個人總結回顧過去的一年,我在領導指導和同志們的幫助下,在學習和工作上還是取得了一些進步,但是也存在很多不足和問題,如下:一、存在問題1、政治意識方面。在思想方面還不夠高,在理論學習上還有很多欠缺。政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養不高,對理論學習...
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對標找差,提高自身素質
通過學習習總書記關於“兩學一做”學習教育的講話和文件精神,我認為一名黨員,想要在家庭、社會、工作等三個角色中都能把黨員的先鋒模範作用發揮出來,首先要明確所有的標準,然後通過找差距、定目標、尋路徑,不斷思考、對照分析,將標準形象化、具體化,使之具有可操作性...