作風建設專項整治活動心得體會
加強作風建設是加強黨的執政能力的必然要求,是貫徹科學發展觀,構建社會主義和諧社會的現實需要,是推進幹部作風轉變,機關效能加強的重要保證。我深深的認識到了開展作風建設的重要意義,並深刻體會到應該切實加強自身學習,養成良好的思想作風、工作作風、領導作風、生活作風,時刻保持教師的良好形象。回顧一段時間以來的個人工作和學習情況,發現了一定的問題,剖析如下:本人在認真學習的同時,結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題,並對自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題
1、理論學習不主動,自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習,做不到耐心和堅持,因此,學習收穫較淺,未能跟上形勢和工作發展的要求。
2、工作被動落實多,積極主動性尚有欠缺。大多是承辦好領導交待事項,落實任務,深入調研工作少。缺乏立足鑽研本職業務的精神,業務水平不高,辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。
3、聯繫學生、同事以及領導不夠緊密。平時總為自己找藉口:工作忙,事情多,時間少,和學生們、同事以及領導談天交心的時間少,溝通交流不夠。
4、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對我們進行約束,可在實際工作中缺乏主動遵守,使制度落實不到位。
二、存在問題的原因
1、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性,對自己的學習都不夠嚴要求,未能培養起學習興趣,沒有注重學習的實效,以致使學習形式單調,學習時間少,達不到良好的學習效果。
2、思想上不能做得與時俱進。信息時代,瞬息萬變,不與時俱進,解放思想,就不能適應時代的要求,創新工作就會受到掣肘。不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會造成障礙。
3、深入羣眾中不夠。作為一名人民教師,應多深入服務對象中開展調查研究,充分了解學生的基本情況,提出有針對性的整改措施。
4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平,不犯錯誤,總認為過得去就行,沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為,造成自己缺乏立足本職鑽研業務的精神。
三、整改措施
1、加強學習,切實提高本身素質。總書記在中紀委七次會議上提出要形成“勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風,努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列,把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力,轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識,突出學習重點,完善學習機制,創新學習方法,將終身教育貫穿於日常工作之中,全面提高自身的整體素質。
2、強化創新意識,全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想,轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法,本着“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式,完善管理手段,推進本職工作不斷向前發展。
3、提高工作效率,勇於參與競爭。在工作中要克服“不求有功,但求無過”的庸俗思想,樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭朝夕,發展慢了也是落後的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想,樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神。
4、強化作風轉變,創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則,在實際工作中力戒浮誇作風,倡導求真務實、真抓實幹、寡諾重行,使作風得到根本轉變。同時,敢於面對監督,自覺遵守各項制度,用制度規範工作,督促工作作風轉變,使工作朝着務實、高效方向發展。
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