優秀教師學習優秀教師“六度”培訓心得體會
學習優秀教師“六度”培訓心得體會
此次師德師風培訓,我學習到要做一個有“六度”的老師。
老師要是一個有高度的人。一個人一定要有一個大的格局,而這個格局,才真正地決定一個人的高度。樹立正確的“三觀”,是一個人的高度;胸懷世界,放眼未來,是一個人的高度;天下興亡、匹夫有責,抱有崇高的家國意識,更是一個人的高度。
老師要是一個有温度的人。老師有了温度,學生才能享受到春風般的教誨。有温度的老師,學生自然就會願意接近他,從而喜歡他,並由衷地熱愛自己的老師。唯有尊其師,才能更好地信其道。
老師要是一個大度的人。在老師的眼裏心中,沒有不是的學生,沒有不可原諒的學生,只有不懂事的孩子,只有不乖的孩子。
老師要是一個有着一定深度的人。作為老師,一定要飽讀詩書,做一個腹有詩書氣自華的人。以詩書來打造自己的職業形象,以詩書來塑造自己的人格氣質。
老師要是一個擁有一定純度的人。作為老師,要純粹一些。只有純粹的人,才能更加有益於學生的成長,有益於教育事業的發展。
老師要是一個擁有一定長度的人。我們的生命是有價值的,延伸了我們的生命長度,我們就會為社會、家庭做更多有意義的工作。老師們要擁有良好的心態,要養成良好的運動習慣,打造一個有質量、有長度、有意義的生命過程。
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