語文教師聽課心得體會
語文讓她如此美麗
——語文教師聽課心得體會
進了作課室,“優雅、淡定、平靜”這是初識盛新鳳老師的印象。一節課下來“博學、詩意、靈性”,課如其人,沒想到語文課堂竟然被她演繹的如此美麗,這頓饕餮大餐真讓我大飽眼福。
“詩意——兩極——和美”始終貫穿其中。“和諧而美,美而和諧”,和美課堂的教育思想乃是素質教育下今天的真實課堂,這才是的高校課堂的真正詮釋——實在、實用、實效。她沒有一味地追求花哨,沒有一味地演繹自我,她讓孩子的思維得到了發展,她讓孩子自己體會到了成功的喜悦,她讓每個孩子都有所獲。她為孩子們創設了良好的學習氛圍,她讓語文課堂活了起來。她是在用生命去教學,全身心的與孩子們融為一體,每一個眼神,每一句語言,每一個動作都是發自肺腑,發自內心。看不到做作,看不到作秀,有的都是師生間的平等,真實有效的針對學習問題的對話。在對話中,凸顯的是學生的個性,彰顯的是學生思維發展的過程。盛老師真真切切變成了學習活動的組織者,她就是在學習活動中不善於發表自己看法,卻又能適時啟發、適時點撥的參與者。“和美”的撲面而來,讓我嗅到了語文課堂應具備的氣息,讓我感受到了語文的獨特魅力,“上輩子敬了神,這輩子教語文”,我真的應該感謝我的前世。
在盛老師演繹的這節課中她親切的教態是我最需要學習的一點。她講課的時候非常具有親和力和感染力。她充分意識到了孩子現階段的年齡特點,可見對課程目標的解讀有多麼通透。她善於用孩子們的説話方式與學生溝通,使學生對於原本很枯燥的知識變得很感興趣。在整節課中,她關注學生整個身體的活動,不只是上半身的活動。她整個課堂中的起—承—轉—合完美至極,把整個課堂打造得如一尊無以倫比的雕塑,讓我除了仰望就是驚愕,我們的語文課堂竟然可以如此美麗!美在那一份從容與流暢,美在那一種機敏與睿智,能根據學生的反饋恰如其分的引入本首詩的教學內容中,可謂是一種教學的大智慧。她更新了我語文教學的起點!我會把所學所得運用到今後的教育教學實踐中去,在國小語文這片廣闊天地裏,盡心盡力用智慧與激情喚醒孩子們對知識的熱愛;用靈感與創新打造語文的精彩課堂!讓課堂如詩如畫,讓愛充斥其中、讓“和”融入其中、讓“美”流淌其中、讓我和孩子的心智得以交流,身心得以滋養,靈性受到啟迪……
相信!語文課堂因你而美!你的美會源於語文!
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