黨培心得體會兩千字多篇

黨培心得體會兩千字篇1

?千字文》向我們訴説了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試着按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來並不令人發憂，畢竟它是取源於生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字裏行間無不透露出它濃厚的文化底藴，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!

“遊鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直衝佈滿彩霞的雲霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，並不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮鬥，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍的天空，怎麼不心生慾望呢!

“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進步，得到更多地鍛鍊，更好地發展自我，提升人格價值，是一個至關重要的轉折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢?

“光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經得起時間考驗，堅持到最後，必能成就一番事業。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責自己，不要為過去的事情而憂鬱，正如大張偉《奮鬥》中唱到的“過去將不會再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續追趕時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切!

我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們去創造今日的輝煌太陽光輝永遠朗照，正如我們的潛力厚積薄發，只是我們過於疏懶了我們應懂得“年矢每催”，去學習“曦暉朗曜”的內涵。

這僅僅是它的一部分，卻顯露出這麼多的雜合理，更何況是千字文呢!無論它的內容是多麼豐富，但是真正的意義在於啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收穫的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會有收穫，一分耕耘一分收穫!

黨培心得體會兩千字篇2

自古以來，人們就對各種無法解釋的自然現象充滿了好奇。於是，充滿想象力的人類創造了神話和傳説。如今，科技的腳步逐漸踏開了自然的大門，取代了虛幻的神話，但扔有一部分生動曲折的淋漓情節定格在人們的腦海中。《西遊記》，這本純種古代小説，就是一部經典之作。

?西遊記》這本書向我們展示了一個風起雲湧、變幻莫測的神奇時空和一個傳統活躍的社會。一個僧人唐三藏，為了能到西天取得真經，先後在各種傳説中的地方救下了三個擁有神力的人物———孫悟空、豬八戒、沙僧，他們成為了唐僧的徒弟。師徒四人經歷九九八十一難，最終取得真經。

這本書以積極浪漫的藝術手法及優美的幻想形式烘托出一種豐富的現實生活，創造許多具有傳奇色彩的形象。在書內，作者大量運用了誇張的手法，誇張之餘又不脱離現實，給人一種超越時空，擺脱束縛的感受。同樣，這本書所反映的主題與思想也是十分深刻與進步的。作者通過對故事的點染，對人物形象的刻畫，反映了當代社會的封建各傳統及各種不公平法則，表達了作者平等、自由的新生活。

同樣，這本書為我們講述的道理也是發人深省的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風雨無阻的取經歷程中，我明白了只有堅持不懈，頑強不屈地為夢想而努力奮鬥，才能有希望獲得成功。雖然這只是個神話，但我們在生活和學習中也需要擁有故事中人物堅貞不屈的品質，把鍥而不捨的精神體現在一點一滴的生活中，為目標而奮鬥，就會有很大的收穫。

一本好書，可以淨化一個人的靈魂。《西遊記》這本書不僅讓我感受到神話的魅力，體會到作者浪漫的思想和細膩的文筆，也讓我明白了要擁有堅持不懈、鍥而不捨的拼搏精神。真是受益匪淺。這本書可謂是一本暢泔淋漓的經典。

黨培心得體會兩千字篇3

已經是軍訓的第四天了，對軍營強烈的嚮往和好奇心早已消退，陪伴我的是滿身的勞累和委屈——訓練的嚴苛、驕陽的炙烤，還有對家的思念……可是，媽媽，我沒哭!

軍訓的第一天，與爸爸媽媽分別時，我信心十足地對千般不捨、萬般擔憂的媽媽堅定地承諾：“媽媽，我不會哭的，您就不用擔心我了。”“男兒有淚不輕彈”，我總覺得哭是一種無能的表現，更何況哭也解決不了問題。

誰知，人營的第一天晚上，剛熄燈不久，我們隔壁宿舍就隱約傳來一陣陣高低混雜的哭泣聲。第二天，對門宿舍又突然傳來一陣撕心裂肺的哭聲，並立即引來了生活老師們，他們開導了一個多小時那哭聲才平息下去。第三天午睡時，我竟在睡夢中聽到哭聲，睜眼一看，才知是下牀的“李弟兄”在小聲哭泣。我趕忙安慰他説：“嗨，哥們兒別哭了，咱可都是男子漢喲……”到了第四天晚上，當我帶着滿身的汗水和痠痛無力地爬上牀，聽着同宿舍的“戰友們”在電話裏向家人傾訴這些天的辛苦和委屈，再想想自己這麼多天來沒聽到爸媽的聲音、沒見到他們的身影，頓時感覺內心生出一陣悲傷的思念之情。家人們對我悉心呵護的一幕幕出現在我的眼前，我的鼻子也漸漸發酸，連眼眶也似乎有些濕潤了。

這時，我突然想起對媽媽許下的承諾，對，我不能哭!我是一個不怕艱苦、敢於挑戰的男子漢!想到這裏，我仰起頭把已經沁出的淚水逼了回去，又大聲吸了吸鼻子，努力驅走了內心的傷感。

媽媽，我沒哭!再過五天你們將會看到一個更加勇敢、堅強的曹立弘!我會讓你們大吃一驚，你們的兒子——我，長大了!

黨培心得體會兩千字篇4

山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫責任;北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衞一方安寧，那叫責任;炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫責任。

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩頭。其實每個人的人生之路上難免荊棘叢生，此時抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。

魯迅説的好：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀漢的責任;無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴後繼，這是對整個中華民族的責任。

責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。提到青春，很少會有人把它和責任聯繫在一起。青春是熱情和張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脱，而責任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責任就這樣糾纏、鬥爭，最後統一到了我們青年身上。

許多年前，曾經有這樣一批青年，在民族危亡的關頭，挺身而出，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，在歷史上寫下濃重的一筆，讓人們永遠地記住了五月四日。今天的我們和那時的他們一樣，是被稱為“人生之王、人生之春、人生之華”的青年，不同的是五四青年扛起了拯救國家民族於水火的重擔，而我們的責任是把祖國建設的更加繁榮富強。

不同的歷史境遇賦予了兩代青年人不同的責任和使命，但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演着同樣重要的角色。在全面建設小康社會的征途上，在永葆共產黨員先進性的具體實踐中，在高深莫測的衞星遙感影像前，在茫茫戈壁地遠調隊伍的駝鈴聲中，在炎炎烈日籠罩下勘探油氣的井台上，在答疑解惑、服務百姓的青年志願者諮詢窗口間，一代又一代青年燃燒着熱情，奉獻着青春，從青年走到中年，直到老年。

責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心間;責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心房。我們每一個熱血青年都應當做一個有責任心的人，用知識武裝自己，去勇敢承擔起青春的責任：愛我中華，建我中華。讓青春的責任做人生的禮炮，為生命增添出絢爛的禮花!

黨培心得體會兩千字篇5

中國近代史我看了好幾遍了，我看的是徐先生的刪減版的，雖然內容不是那麼充足，但是在這裏我想説的是，如果真正對於歷史本身——而非盲目追求某種模糊的意識形態——感興趣的話，這個簡化字版本的近代史仍然是非常值得一看的書。

首先，這本書突破一般的觀念，將歷史的維度放大到了400年，成了一本400年的“近代史”。在這其中有助於我們建設一個大歷史觀，看到無論是合作還是衝突，平衡還是失衡的更全方位的因素。而這一點，向來是本人認為中國大陸一般人的歷史觀最缺乏的東西。我們總是在意識形態的影響下將歷史事件的原因簡單得歸結於經濟因素或者其它。這種思維的直接反動就是現在對於相反意識形態的盲目崇拜，認為西方式的模式移植到中國就可以完成所有的社會變革。

而這本書恰恰是在這一點上，給我們刻畫了從鴉片戰爭之前中國整體社會的社會意識和整體文化的狀態。衝突的根源與其説是最終的鴉片貿易——當然我們不能否認這一因素的重要，不如説整個近代史的衝突就來自於兩種文化模式和意識的衝突，而兩種文化的踫撞和互動中，又影響了歷史本身的發展。事實上，我們從這本書中得到最大的觀點就是社會與歷史的交互式的前進。

其次，從這本歷史書中我們可以跳出單純的認為近代中國的歷史就是“刺激—反應”的模式。我記得在接受基礎教育的時候，歷史教材就給我們這樣的印象，鴉片戰爭以及二次鴉片戰爭導致了所謂“開眼看世界”，以及在器物層面的模仿;中法戰爭與甲午戰爭導致政治體制的反思與改革;而巴黎和會則導致了整體思想的反思。這種遞推的模式固然有其可取之處，但顯然忽視了中國社會本身的主體性的問題。

本書所刻畫的近代中國的歷程則是一種反思式的推進，可以這樣説中國從原先的模式中脱離出來，試圖進入完全外來的模式，但是發現這本身並非從其主體出發，從而進入下一個反思的過程，重新認識自身的主體性。最後一個階段的主體性認識可以説就是擺脱蘇俄模式的共產政權，其領袖毛澤東最終取得勝利，完成中國近代重要的民族解放的任務。第三，也可以説這是一個猜想。整本中國近代史刻畫了近代中國本身的一條主線，就是求得民族本身的解放，是從整個國際體系的壓迫之下襬脱，恢復自己的主動性。這一恢復最終結束在“建設有中國特色的社會主義”這一命題之下。但是另一部分的解放，即個人的解放，顯然沒有過多的提及，甚至是在繁體版本。或許這應當是下一個歷史階段“現代中國”的命題，事實上我們正在前進。

總的來説，這本書是本人最近看到的比較好的歷史類讀物，如果説黃仁宇先生的《中國大歷史》側重於介紹一種歷史的觀點，而比較不注意歷史事實的分析——中國這麼長的歷史，只在那本小小的書中都説完了，那麼這本徐先生的近代史，就是將宏觀的歷史思維和詳細的歷史事實相結合的好書。

黨培心得體會兩千字篇6

老早以前就聽家人説軍訓苦、太陽大、汗如雨。我今天第一次軍訓，所以這段時光必定能在記憶中封存，不褪色。 今天是軍訓的第一天，穿上了軍服，我不時的就有了一種當軍人的感覺，還有了一種莫名的自豪感。

上午先開展了動員大會，我瞭解了當軍人可以保衞祖國，扞衞自己的家園。而且這次軍訓可以增強國防觀念，強健自己的體魄……過了動員大會，很快就開始軍訓了! "向右看齊、向前看……”隨着教官的聲聲令下，軍訓也就開始了。首先教官不許我們動，我盡我自己的全力不去動，可是還是有一些短頭髮在額頭和眼睛那裏飄來飄去，讓我總是忍不住的想動，但是，我知道這是不可以的，現在我也算一個小軍人，作為軍人要有堅韌的毅力，而且我們老師也説：如果在戰場上因為這一個小動作，從而有可能引起敵方的注意力接着引來殺身之禍。我強忍着，我相信我很棒，一定不會被這風和這頭髮所打敗。接下來的所有動作我都儘量努力去做，我想做得更好，贏得老師的認可，成為優秀的學員。

其實在這次軍訓剛開始的第一天，我也結交了很多朋友。畢竟在一個新的集體，互相不成為朋友就很難成為一個好集體。而且，人們也説：交人交心，澆花澆根。它的意思也很簡單就是隻有交心才能使人感到真誠，只有交心才能換得對方的真誠，成為好朋友。 這次軍訓我們的隊伍還可以，但是與其他連隊相比較我們還是略輸一籌，這也激發了我以後要更加努力的訓練的決心!

黨培心得體會兩千字篇7

暑假裏我讀了《千字文》，它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識。它向我們訴説了人生之道，思想之悟。

"資父事君，曰嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命"。我們要奉養父母，對父母盡孝應當盡心盡力。正如漢朝人蔡順，很小時爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命。

有一次，蔡順出門採野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜本來想搶蔡順的東西，看見蔡順只採了一點野果，可用兩個籃子裝。強盜頭子問："小夥子，這麼一點野果還用兩個籃子裝，是不是腦子不靈光啊！"別的強盜都哈哈大笑起來。強盜後來才知道蔡順將成熟放在一個籃子裏給媽媽吃，將不成熟的放在另一個籃子給自己吃，強盜被蔡順的孝心感動了，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三鬥米，讓他回去孝順媽媽。

以前，在我小的.時候，不懂得孝順父母。當有我喜歡吃的東西，經常不肯給父母一起分享，而是佔為己有；當父母下班回來的時候，聽到門鈴響後，我慢悠悠地去開門。當父母進門後，我還繼續玩玩具，好像沒看到一他們樣，也不跟父母打招呼；當大家一起吃飯時，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃；當父母生病時，我只顧自己玩，不會對父母噓寒問暖，有時還會因為父母生病沒精力管我而暗自高興。

自從讀了千字文後，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。當有好吃的東西，我會留給父母吃，與他們一起分享。當父母下班回來時，我一聽到門鈴"叮鈴、叮鈴"響起，我會象箭一樣跑過去開門，並將拖鞋整齊地擺好；當父母進門後，我會大聲向他們問好，並端起水杯給他們喝水。當我們一起吃飯時，我會幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前，還時不時幫父母的夾萊。當父母生病時，我會關心他們，幫他們端水拿藥，講笑話給們聽，讓他們忘記生病的痛苦。

千字文教會了我如何做人，如何孝敬父母；告訴了我百善孝為先，做人應當知恩圖報。

黨培心得體會兩千字篇8

在這悶熱的八月裏，驕陽帶來的不再是温暖，而是炎熱，但每位同學都頂着烈日來校軍訓，即使是一些身體不適的同學，也仍然堅持與大家共同訓練。

先是聽講座，座位上的我們任由汗水肆無忌憚地淌下，但是還是保持着應有的坐姿。接着來到了操場訓練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認真地完成了隊列訓練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字——堅持!

雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發着自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼着我們的心靈。

我們得不到永遠的勝利，只求能嚐到苦澀後的甘甜;我們沒有頑強的體魄，只求在倒下後能再一次站起;我們不可能永遠相依相偎，只求在這最後的一年裏共同進退;生活不可能一帆風順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心願!

人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之後，於是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲着，揣在懷裏，用真誠和汗水去尋找屬於自己的座標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!

路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶裏永遠的畫面。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。