低碳日活動心得（多篇）

綠色低碳環保方案 篇一

活動時間：

xxxxx

活動對象：

三（4）班同學

活動目的：

1、通過活動，將低碳、環保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的節約意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。

活動準備：

1、深入學生，瞭解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何為“低碳生活”。

2、製作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數（小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪）

小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令，然後跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會中實到X名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”口令，小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時，下個小隊繼續報告。最後一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由後門繞一圈回到講台旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）

3、中隊長講話。

中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣佈，三4中隊“節能、環保，綠色校園”主題中隊會現在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

（三）、活動內容：（主持人出場）

合：老師們、同學們，大家好！

1：胡思源，都説我們班的三字經背的好，

2：那當然，我們班不但三字經背得好，環保三字經也背得很溜哦。要不要秀一段給大夥瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我們今天的主題是《節能、環保、愛我校園》，我建議來一個環保知識競賽，怎麼樣？

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1：那就讓我們先認識一下他們吧。

四個小分隊隊長自我介紹：

節能小隊：節約能源一起來，共創美好的未來！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！

宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個小隊都是有備而來哦。

2：那還等什麼呢？把題目亮出來吧。

A、環保知識大比拼

2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結：今天大夥的表現都不錯。不過不要得意，要繼續努力哦！

B、低碳、環保

1：同學們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環保有關的詞語，你們知道是什麼嗎？（低碳ppt）

2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學們，你有沒有為低碳出一份力呢？對於低碳生活，你平時是怎麼做的？誰願意來説説你的看法。（回答）

小結：同學們，你們説得太好了，那麼還沒有對環保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦！

低碳日活動心得 篇二

為響應國務院《“十三五”節能減排綜合工作方案》等文件，以及上級公司各項規劃要求，我司於20XX年6月17日-23日開展了圍繞“綠色發展、節能先行”、“低碳行動、保衞藍天”為主題的節能宣傳週活動，並於6月19日“全國低碳日”當天提出了“少乘電梯、多走樓梯”活動的倡議。現將活動具體總結匯報如下：

1、我司充分利用了公司官微、大屏幕以及OA辦公系統大力宣傳生態環境保護精神，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，堅定走綠色發展之路，共築生態文明之基。

2、為實現綠色發展，將節能低碳發展理念與生產生活實際融合，鼓勵辦公車輛綠色化、企業員工一週少開一天車的綠色行為，我司在“全國節能宣傳週”期間，鼓勵全體員工至少一天不開私家車，採用綠色出行方式上下班，並倡導員工堅持此項活動，將“綠色發展”的理念貫徹到以後的日常生活當中去。

3、在“全國節能宣傳週”期間，鼓勵員工儘量減少使用電梯等耗能資源。在6月19日“全國低碳日”當天，鼓勵全體員工全天不使用電梯，採用步行方式上下樓。並在當日減免全體員工午餐費用以示獎勵。

4、為深入貫徹習近平總書記關於“垃圾分類工作”的重要指示，積極推動辦公區垃圾分類處理，有效促進再生資源回收，我司鼓勵各部門及項目組實現垃圾分類處理方式，並開展了“減塑”宣傳，引導員工及家屬減少或不使用不可降解塑料袋。

5、其他方面：我司繼續履行了傳統環保理念，從小事做起從點滴做起：“節約用水”、“節約用電”、“隨手關燈”等小標語時時提醒廣大員工，節約能源從我做起。

“節能減排”是一個存續的行為，我司將繼續營造濃厚的輿論氛圍，大力宣傳節能減排知識，也倡導全體員工從我做起，從身邊的小事做起，為推動資源節約與生態環保宣傳工作添磚加瓦，為建設美麗世界，構建人類命運共同體做出積極貢獻。

低碳日活動心得 篇三

根據市機關事務管理局《關於開展20XX年全市公共機構節能宣傳週及全國低碳日活動的通知》（二機管發〔20XX〕12號)要求，市金融辦從增強幹部職工節能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節約中華美德入手，組織開展了以“綠水青山，節能增效”為主題的節能宣傳週和以“綠色低碳，全面小康”為主題的全國低碳日宣傳教育活動，引導幹部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養成節能環保，勤儉節約的良好習慣。

6月29日至7月5日全國公共機構節能宣傳週期間，組織開展節能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議形式，向幹部職工傳播節約型機關和綠色出行發展理念，進一步深化普及節能減耗知識，學習節電、節水小知識，培養幹部職工用電、用水的自覺節約意識。在7月2日全國低碳日，倡導幹部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區域、公共區域關閉照明、空調一天，引導幹部職工把下班隨手關燈、關空調、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現象。鼓勵單位各職能部門實現網上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵幹部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。

節能低碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能低碳的良好習慣和行為。本次活動的順利進行，達到了宣傳週活動目標，在我辦形成了從我做起、從現在做起、從身邊點滴事情做起，“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效促進我辦全面實現節能降耗目標。今後，我辦將進一步加強節能工作，切實抓好節電、節水、節能源工作，形成全民節能良好風氣。

低碳日活動心得 篇四

寒假裏，我和媽媽以及爬山虎小隊的隊員來到了紹興市的科技館，參觀“話説低碳”科普展活動。一跨進大門，映入眼簾的是一個圓形的透明塑料球，裏面浮動着一顆大大的地球儀，平面台上有一行小字：磁懸浮地球儀。哦，原來是磁懸浮的力使地球儀懸在空中的呀！

之後，我們來到了二廳參觀，二廳有許多宣傳資料和互動儀器。我們先來到了“低碳宣言”這個互動區域，真掃興，機器壞了；再往前走是“ 本站 低碳小屋”，它通過多媒體互動CG的形式，讓我們身臨其境，瞭解到了低碳建築的知識；我們一路看過去，看到了一個顯示屏，好奇心引誘着我們移動鼠標玩了起來。我們先選擇了從西北角的飛機場到東南角的飛機場，交通工具用飛機，隨着顯示屏上數據的滑動，我的嘴不禁張成了大大的“O”形——一點點的距離居然等於消耗了700多棵樹！我們又改用了自行車，結果比飛機少用600多棵樹，這讓乘過五六次飛機的我臉紅了一陣子。所以我們要儘量少開私家車、少乘飛機，近一點的路應該騎自行車或者步行去，做到低碳、節能、環保三大要素。最後，我們做了六種不同的燈泡那種最省電，結論是LED燈和冷光燈，而且排放的二氧化碳也非常少，只有3.85度。

去超市買東西從來懶得自己拿袋子、天氣一熱就馬上開空調、出去玩家裏電腦還開着、明明天很亮還要開燈、外出因為嫌公交車慢而乘私家車……回想起以前浪費的行為，我覺得自己很對不起大自然，大自然獻給了我們人類那麼多的“福利”，而我們卻不知道感恩，還要恩將仇報。看吧，看吧！大自然來報復我們了！南極臭氧層破裂，全球氣温升高，二氧化碳排放過多造成霧霾天……這些難道是純粹的“天氣不好”嗎？這是大自然對人類的懲罰！

我打開電腦，查了一下中國城市低碳經濟網的“低碳計算器”，算出了我們家一年的二氧化碳排放量噸！不要看它只是一個乾巴巴的數字，讓我來給你們解釋一下吧！在攝氏25度及標準氣壓下，7.3噸二氧化碳的排放所佔空間約為4860立方米，約等於兩個奧運會游泳比賽專用泳池！

參觀了紹興科技館之後，我決定改變生活方式，變價值觀念，讓垃圾重新變為能源，堅決做到低能耗、低污染、低排放。

綠色低碳環保方案 篇五

為傳播節能降碳和綠色發展理念，倡導綠色低碳生活方式，引導公共機構幹部職工養成綠色低碳生活方式，充分發揮公共機構在全社會綠色低碳發展中的示範引領作用，定於2022年6月中旬舉辦全國公共機構節能宣傳週活動。現就有關事項通知如下。

一、活動主題及宣傳重點

2022年全國節能宣傳週為6月13日至19日，活動主題是“綠色低碳，節能先行”；全國低碳日為6月15日，活動主題是“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”。各級公共機構要綜合運用線上和線下多種宣傳手段，積極開展宣傳活動，全面展示公共機構能源資源節約和生態環境保護工作取得的突出成績和經驗成效，突出公共機構綠色低碳引領行動、節約型機關創建、反對食品浪費等重點內容。

二、活動安排

（一）全國公共機構節能宣傳週啟動儀式。6月13日，國管局舉辦2022年公共機構節能宣傳週啟動儀式，通過新華網全程直播。請各地區、各部門積極組織動員幹部職工通過新華網觀看直播，參與綠色低碳有獎問答。

（二）公共機構綠色低碳講堂。6月14日，國管局邀請專家圍繞生態文明建設成效作專題講座，請各地區、各部門組織幹部職工積極參與在線學習。

（三）公共機構節能降碳雲展播。6月15至和16日，國管局會同山西省、江蘇省、廣西壯族自治區、新疆維吾爾自治區和新疆生產建設兵團機關事務管理局，以視頻短片雲展播的形式，展示各地區公共機構在節能降碳工作中取得的經驗成效，請各地區、各部門組織公共機構節能管理幹部積極收看。

（四）廢舊物品綠色兑換。6月17日，中央國家機關各部門視自身實際和疫情防控情況，號召幹部職工收集報紙、書本、塑料瓶等廢舊可回收物品，組織兑換綠植、綠色低碳產品與對口支援地區農副產品等，助力鄉村振興。

（五）公共機構塑料污染治理雲宣傳。6月5日至7日，國管局通過線上平台開展雲宣傳活動，以知識競答的形式，普及公共機構塑料污染治理的有關政策、標準、知識，徵集“最美環保袋”創意圖片，6月15日發佈“最美環保袋”遴選結果。

啟動儀式、綠色低碳講堂、節能降碳雲展播、塑料污染治理雲宣傳在線收看及參與網址，將提前在公共機構節能、中國機關後勤微信公眾號和公共機構節約能源資源網發佈。

三、有關要求

（一）加強組織領導。各地區、各部門要落實中央“過緊日子”要求，突出宣傳實效，注重節儉務實，組織開展本地區、本系統各項活動，廣泛動員所屬、所轄公共機構幹部職工積極參加。活動結束後，請及時總結主要活動內容和特色，於6月23日前將有關材料報送國管局公共機構節能管理司（電子郵箱：xxxxxx）。

（二）統籌疫情防控。各地區、各部門要統籌考慮當前疫情防控形勢，嚴格落實當地疫情防控措施，採取線上為主、線上和線下協同推進的方式組織節能宣傳週有關活動，線下活動要做好疫情防控，減少人員聚集。

（三）做好宣傳推介。各地區、各部門要充分利用網絡、報刊、廣播、電視等多種宣傳手段，對節能宣傳週有關活動進行集中宣傳報道，形成宣傳合力、擴大宣傳影響，營造濃厚氛圍。國管局政務網站和公共機構節約能源資源網將開設“2022年公共機構節能宣傳週”專欄，及時宣傳報道各地區、各部門節能宣傳週活動開展動態。

低碳日活動心得 篇六

低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，下面，我就低碳生活談一下幾點學習心得。

一、低碳生活的幾點認識

地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，比如森林砍伐、廢氣排放，導致洪澇旱災，破壞性風暴等惡劣天氣的多發頻發。

減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量；選擇節能空調，温度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體温的能力；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既節能又保護視力，3億台電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。

我們面臨着日益惡化的生活環境，即將枯竭的各種資源，居高不下的生活成本等等，但其實我們只要舉手之勞就能讓世界變的更美好。節約能源是我們是基本國策，倡導低碳是我們的當務之急。只有這樣，我們才能實現可持續發展，促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口，資源環境的協調。

二、低碳生活的幾點思考

1、實現低碳生活與提高居民生活水平的關係。很多人認為實現低碳可能會降低人們好不容易提升起來的生活水平。但我個人認為，全面實現低碳生活與保持或提高居民生活水平之間並不衝突，它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環境和條件，其中的關鍵是要找到一個結合點，探索一種低碳的可持續的消費模式，在維持高標準生活的同時儘量減少使用消費能源多的產品、降低二氧化碳等温室氣體排放，比如大力推廣使用太陽能等。

2、實現低碳生活與居民日常生活的關係。有人認為低碳生活只是一種理論上的設想，猶如“遙不可及”的夢想，也有人認為低碳生活是一項系統工程，僅依靠自身力量難以實現。這是因為城市居民長期以來形成的生活習慣和消費模式，在短時期內確實難以改變。在這種慣性生活模式下，推行低碳生活也可能會帶來不便。但這些並不能成為市民拒絕低碳生活的理由，只要人們從細節入手，有改變的決心和願望，低碳生活完全可以實現。我們應該從身邊的點滴做起，減少個人碳足跡，在生活中培養低碳的生活方式，這不僅是當前社會的潮流，更是個人社會責任的體現。

3、實現低碳生活與政府各部門的關係。有人認為低碳生活是城市居民自己的事，政府各部門可以當“甩手掌櫃”。但要知道，政府及相關部門不僅是社會事務的管理者，更是百姓生活的服務者。低碳生活不僅僅是市民的自覺行為，也需要政府及相關部門營造一個低碳生活環境。比如建設低碳小區、扶持垃圾回收利用等“靜脈”產業，以及給自覺實行低碳生活方式的市民給予一定的獎勵等，這都對形成良好的低碳生活方式具有“四兩撥千斤”的作用。在低碳生活的倡導過程中，政府部門不僅不能當“甩手掌櫃”，還完全可以通過自己的努力，推動整個工作的有效開展。

三、低碳生活的幾點體會

1、作為個人，要身體力行，努力保持低碳生活。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，我們每個人都要身體力行，主動去約束自己，改善自己的生活習慣，努力保持低碳生活。比如從生活中的點點滴滴開始做起，每週少開一天車，少乘一天電梯，少開一天空調等等。

2、作為政府，要正確引導，大力推進低碳生活。作為社會事務的管理者，政府部門要羣策羣力，通過提供一些信息服務，出台一些政策對推進低碳生活進行一些引導，比如研發環保型汽車並大力推廣，適當調整大排量汽車税收政策等等。同時，政府部門也要以身作則，在節能減排、倡導低碳中要積極行動，用積極的態度來引領普通老百姓的生活風尚。

3、作為輿論，要加大宣傳，積極倡導低碳生活。作為新聞媒體，要在正面宣傳上下功夫，着力營造節約集約利用各類資源的良好氛圍；要在引導熱點問題上下功夫，通過入情入理、深入淺出的宣傳幫助人們正確認識低碳生活；還要在樹立低碳新形象上下功夫，突出典型宣傳，用羣眾身邊的事教育身邊的人，用身邊的先進典型鼓舞人。

低碳日活動心得 篇七

20XX年6月29日-7月5日為全國公共機構節能宣傳週，7月2日為全國低碳日。為弘揚節約能源資源的生態文明理念，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，推動綠色發展。根據縣機關事務管理局《關於開展20XX年公共機構節能宣傳週和低碳日活動的通知》（橫公共節能[20XX]4號）的文件精神，7月3日我單位積極開展節能宣傳週和低碳日活動，現將本次活動總結匯報如下：

一、開展節能主題宣傳

縣總工會全面行動，積極策劃，通過充分利用短信、QQ羣、微信、微博等媒介，宣傳活動精神以及主題口號，讓節能宣傳週活動主題“節能降耗”，全國低碳日活動主題“綠色低碳、全面小康”深入人心。

二、開展“綠水青山、節能增效”知識問答

組織幹部職工開展“綠水青山、節能增效”知識問答活動，宣傳節能知識和低碳生活的方式，樹立幹部職工正確的環保觀念，進一步提高全體幹部職工的節能環保意識和環境危機意識，在單位內部倡導“綠水青山、節能增效”的工作理念。

三、張貼節能環保宣傳畫冊

為了讓節能環保，低碳生活的理念真正成為每個人的習慣，從身邊一點一滴的小事做起，真正實現綠色生活的目的，在單位範圍內開展環保從身邊做起活動，呼籲大家隨手關閉電源以及水龍頭，在電源開關、水龍頭、飲水機處張貼節水節點宣傳畫和提示語，辦公區域打印要求雙面打印，將單面打印紙張重複利用。節約紙張，提醒大家從身邊小事做起，爭做節能環保小能手。

四、綠色出行，倡導低碳生活。

倡導綠色出行，選擇當下最流行的單車出行，享受便捷的同時讓綠色出行的觀念深入人心。同時倡導幹部職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

五、“利用單位政務微博、微信平台推廣節能宣傳，利用微信、QQ掃一掃即可獲得節能小貼士。進行“低碳節能小貼士”知識科普，倡導節能理念與低碳生活。

綠色低碳環保方案 篇八

活動目的：

1、通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，走進校園，為節能減排，環境保護貢獻力量。 活動形式:主題班會

參加對象：班級學生

活動準備：

1、蒐集相關的圖片資料和視頻資料

2、學生查閲相關資料，初步瞭解“低碳生活”的含義

3、讓學生自己動手製作體現低碳意義的物品，或蒐集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

4、自己編兒歌，字謎，標語等活動。

活動時間：20xx-6-5

一、導入 （引入活動主題）

1、多媒體展示：20xx年中國地球日

2、何謂“低碳生活”

教師：同學們，你們知道什麼叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有着怎樣的意義呢？學生在課前查閲相關資料的基礎上，回答“我所瞭解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”。

二、警示

1、多媒體展示資料：地球發熱了

指名學生朗讀資料

教師：全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、乾旱、酷熱、酷寒等氣候災難，後果將是災難性的！

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片後，你有怎樣的感受？

學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

三、覺醒

教師：1992年，科學家關懷社會聯盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數諾貝爾科學獎得主，就已經在大聲呼籲世界各國聯手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。

1、播放視頻：地球一小時經典記錄

2、共同打造“低碳校園”

“低碳校園”知多少：學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，蒐集，列舉校園內的有關低碳方面的做法

（1）、讓學生展示自己動手製作的體現低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達人”們低碳時尚。

（2）、多媒體展示：節能就是最大的減碳（學生朗讀）

（3）、低碳生活，我倡議

低碳生活，我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡

②出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用

③多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費

④在着裝方面，不穿野生動物毛皮製作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品。

⑤在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放）

四、課堂總結：

人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細節做起，成為“低碳達人”，保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

綠色低碳環保方案 篇九

隨着工業化進程的深入，大量温室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣温升高、氣候發生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球温度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。

在這樣嚴峻的形勢下，“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球温室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導的“低碳生活”。

首先、節能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。作為在校學生，我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣：

1、節約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數量。

2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純淨水，減少瓶裝飲料的消費。

4、出門購物，自帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都儘量減少使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒，儘量少使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環利用，可以運用創意對廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。

其次、關愛綠色校園。僅僅通過節約能源來減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要藉助綠色植物的力量主動出擊：

1、積極參加植樹種草等公益活動。

2、關愛校園一草一木，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪。

再次、低碳生活，需要人人蔘與。低碳生活，對於我們來説不是能力問題，而是態度問題。一個人的力量對於整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯合起來，就可以創造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，開銷更少，不僅減輕自身的壓力，也減輕了地球的壓力，我們何樂而不為呢？