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中國近代史體會心得體會多篇

中國近代史體會心得體會多篇

中國近代史體會心得體會篇1

不知不覺這門課程已經過去,雖然很短暫,只是概括地敍述了這段歷史,但這門課程卻留給了我們許多啟示。

鴉片戰爭讓我們清楚地認識到關注世界形勢、交流思想文化的重要性、清政府的閉關鎖國暫時地鎖住了他人,卻永久的鎖住了自我。缺乏對世界形勢的正確認識,盲目崇拜自我,夜郎自大,昏庸愚昧。清政府當時就是一隻蹲在井裏的青蛙,不明白天空有多大。被資本帝國主義的堅船利炮驚醒後,一下子就暴露了它的軟弱無力,以及賣國求得苟安的腐朽性格。

一隻被關在鳥籠的鷹,不能稱之為真正的鷹,長期的安逸無憂會使翅膀軟弱無力,僅有將之放飛蒼穹,不斷經歷風雨飢餓,才能使其啄鋒爪利,成為真正的強者,鴉片戰爭以前的清政府統治的中國就是一隻被關在籠中的鷹,臃腫無力,鴉片戰爭打破了其閉關鎖國的牢籠,將之放入殘酷的現實中去,不斷地打擊,不斷地經歷風雨,最終使其褪去了清政府以及君主專制這層厚厚肥肉。所以,僅有緊跟世界局勢,不斷使自我接觸這世界的殘酷競爭,才能更好的發展提升自我,提高國家的綜合實力。

抗日戰爭讓我們清醒的認識到“落後就要捱打”,不論你是國土面積世界第三大國,還是人口世界最多的國家,都不例外,一個相當於中國一個普通省份的日本都使中國發動了八年的抗戰才能將他徹底打敗,這是一種什麼實力,這更可突出實力的重要性。我們渴望和厭倦戰爭,但我們不能將和平的期望寄託在他人身上,靠他人“心境”好壞決定我們的命運,自我的地位,自我的生活處境要靠自我來爭取。

所以,必須加強自我的實力,用自我的實力來保護自我才是可靠的。

解放戰爭讓我們看到了人民的力量,僅有切實地為人民着想,才能得其擁護。代表大地主階級,買辦性大資產階級的蔣介石領導的國民政權為了維護自身的利益,進行獨裁統治,雖然擁有優勢的兵力,優良的武器,佔據着國內重要的城市,在戰場上卻是節節敗退最終被趕到台灣,而中國共產黨領導的中國人民解放軍卻是越來越勇,兵力越強大,最終取得這場力量懸殊的戰爭。關鍵是中國共產黨代表了廣大人民的根本利益,解決了農民關心的根本問題——土地問題。不論是抗日戰爭時期的“減租減息”政策,還是解放戰爭時期的“耕者有其田”的土地政策,都是以農民的利益為主要目的,極大地鼓舞了廣大農民為自我利益而進行的鬥爭,使廣大人民的心凝聚在一齊,一致抗敵,最終在劣勢情景下取得勝利。

“以銅為鏡能夠正衣冠,以史為鏡能夠知興衰”,歷史就是一部活生生的教材,裏面的每個片段都記載了各階層人民的經驗和智慧,僅有懂得這些道理才能勝利。水能載舟亦能覆舟已流傳了千代,但真正能夠弄懂的卻是沒有幾個,中國共產黨的出現將這一理論運用的出神入化、遊刃有餘,最終引領了一個新的時代。

如今歷代國家領導人都十分注意發展及解決三農問題、實施科學地發展觀,廢除“皇糧國税”,正使中國一步一步走向世界民族之林的最高端,我們有信心在中國共產黨的正確領導下前進,中華民族的偉大復興時代已經在不遠處向我們揮手致意。

中國近代史體會心得體會篇2

老師推薦的那麼多本書,我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國近代史》。老這本書正文內容其實很短。短小卻精悍,把很多國中、高中略去不講的東西,娓娓道來。結合老師的授課內容,再反覆看這本書,覺得自己看待歷史的角度,比以前開闊了許多,文化底藴也似乎厚了那麼些許。

網絡上,總流傳着很多有道理的話,其中有一句我覺得挺在理,大意是:如果一個人看了一本書,聽了別人一番話,就覺得自己的價值觀都變了,那他大抵是個井底之蛙。在歷史這方面,我承認我只是個坐井觀天的人。因此,這本書和這門課帶給我的影響,在認知歷史方面是徹底的。風靡學生羣體的《明朝那些事》,我都只看了兩本,就覺得它無聊看不下去了。所以,這本《中國近代史》含着老師的部分內容對應講解,真真是的非常對我的口味。非常感謝老師,那麼用心地準備課堂,那麼耐心地講授內容,那麼極力地推薦了一本《中國近代史》。

收穫最大的,莫過於:歷史是客觀的。看書及聽講,相關國中有講到的內容,會不自覺想起國中老師如何講授(高中讀理科,上的歷史課都是渣滓而已)。國中的歷史老師,也是可以把歷史通過一些短短的綱領,講成吸引人的故事的人。當講到近代史中國人備受屈辱這段,國中老師含着極為強烈的個人色彩,連帶着我也覺得那時候的外國人怎麼那麼可惡。可在這書中,多次講到一些外國人友好的舉動,像使團來訪,要求建立大使館;傳教士傳授先進的科學知識,都是促進中國發展的。是中國人自傲,愚昧,生生錯過很多能讓自己改變的機會。

就像蔣廷黻先生説的:“鴉片戰爭以前,我們不肯給外國平等待遇;在以後,他們不肯給我們平等待遇。”一開始不由覺得都是中國人活該,再回味時,那些偏頗於中國人還是外國人的念頭都沒有了。的確,我們的失敗是註定的。我們強大時,傳統思維固化,一座五指山似的壓着中國人,讓我們對外來文化,毫無寬容心可言,我們的視野都在五指山下那麼一小片,即便抬頭觀望,也不過是上面那一點點景色。若沒有人洗淨自身反封建的東西,再帶領其他人更新觀念,中國那時是毫無勝算可言的。鴉片戰爭前,由馬戛爾尼主領的英國使團拜訪中國,“獅子號”軍艦的説明書中國人拆都沒拆過,代表人類翱翔天際的第一步的熱氣球展示,以及先進的軍事手段,中國人都不屑一顧,還出言不遜,毫無大國氣度可言。慘痛的教訓已經付出,我們中國人應該更多的去了解他們,傳承他們,勿忘國恥,奮發向上。

那段歷史無論有多屈辱,多不堪,都應該積極地正視——瞭解外國人如何欺負我們的同時,更應正視自己做錯的地方。既要講外國人怎麼攻打我們,掠奪我們;更要講,我們如何無知愚昧,如何沾沾自喜,如何錯失機會。像初高中教材改得讓我們對那段歷史的看法有偏頗,我能理解國家的用意,讀後感.但卻不能認同。我們簽訂條約時,由於完全不懂國際公法和國際形勢,爭所不當爭,棄所不當棄。《虎門條約》時,國人最痛心的是五口通商,而不是協定關税、治外法權這種涉及國家主權的東西。互派使節這種要求,中國人從爆發鴉片戰爭的一百年前開始,更是拒絕、拒絕、再拒絕。《南京條約》後,中國人仇外心裏表現之一是殺外國人,可他們當中,有許多都是無辜的,耆英要求嚴厲執行國法,被人罵洋奴……這些錯誤,每個中國人都應該知道。正確區分別人的善意與敵意,這一點,到今天,對於中國人仍有很大的借鑑意義。

另外,我更想説的是:知己知彼這一點,無論是那時,還是現在,中國都還有很大的進步空間。現代中國強大起來了,可論起對世界上其他國家的瞭解,中國人又有多少?中國人對自己的歷史、文化都瞭解甚少(爭着去申遺的中國人,對那些文化遺產背後的東西又是否曾主動去了解呢?)更不用説其他國家了,都只會道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比於日本人對中國的研究,中國人對日本的瞭解是遠遠不夠的,我對於這個觀點,很是贊同。

蔣廷黻先生的《中國近代史》真的是讓我知道了更多那段歷史背後的真實故事,先生的評論,也很精準。也許以後學者會研究出更多,甚至是推翻先生理論的東西。但無疑,先生的著作,還可以繼續走很遠很遠的路。

中國近代史體會心得體會篇3

看了中國近代史這本書讓我感觸頗多。

這是一本以中國“鴉片戰爭”為起點到以“改革開放社會主義現代化建設”為末端的中國近代發展歷史。清代末期的腐朽統治,“鴉片戰爭”讓中國進入了“雙半”社會。由於“小農”的階級性並沒有科學的理論作為指導的“農民-運動”,最終都已失敗告終。洋務派的本階級利益,維新派的自身弱點與侷限性根本不可能拯救中國。而孫中山領導的“辛亥革命”建立資產階級共和國的革命果實卻被袁世凱所竊取,中國的舊民-主主義也隨之結束。以“新文化運動”作為鋪墊,“五四”運動成為了開啟新民-主主義的一把金鑰匙,讓“雙半”的社會看到了一絲光明,“反帝反封”成為了社會的主流,馬克思主義的傳播播撒了革命的種子。第一二次國共合作的成功與失敗、十年內戰,是由於國民黨的貪婪與野心作祟、浪費國家人力、物力、財力而發生的不必要的戰爭。

民族資產階級的搖擺不定讓我們看到了要以為領導,工農聯盟為基礎來奪取國家的領土與主權的獨立自主。“八七會議”糾正了“大革命失敗”的原因,是到土地革命興起的一個重要轉折點。“南昌起義”打響了武裝反動國民黨反動派的第一槍,揭開了土地革命的序幕,開展“農村包圍城市,武裝奪取政權”工農武裝割據道路,《星星之火,能夠燎原》《中國紅色政權為什麼能夠存在》等著名論斷,鼓舞了氣勢。由於博古、王明等人犯了“左傾”錯誤,採勸直面攻擊”“機會主義”錯誤,導致了第五次“反圍剿”的失敗,“遵義會議”解決了在當時具有決定好處的軍事和組織問題並確定了毛澤東的領導地位,開展了“萬里紅軍長征”,挽救了黨的實力。

接下來的毛澤東領導時期讓我折服,抗日戰爭全過程、第二次國共合作抗日、土地革命,無時無刻讓我看到了他犀利的眼光、審時度勢、先見性與戰略性。他能夠在危機關頭作出決定性的正確決定,能夠在讓士氣低落的戰士看到勝利的曙光,能夠顧及人民的利益,注重民生,他能夠不顧個人安危、挺身情願走進蔣介石的圈套裏,他能夠“熊掌與魚兼得”、看清國民黨本質、制定周密計劃,他能夠看清國際國內環境、看出世界發展主流、抓住機遇。建國後,過渡時期總路線、社會主義改造(對農業、手工業和資本主義工商業改造,工業化和社會主義同時並舉,社會主義基本制度的確立),“大躍進”“十年”,毛澤東儘管有錯誤,但是“人無完人”,“熟能無過”年紀的上升也會使決定產生錯誤思想。每個人都有思想,作為領導更期望自己的國家能夠走上民-主富強的道路,他是為國家而急、為國家經濟發展而急、為社會進步而急、為深陷貧困的廣大人民羣眾而急。他有被中國人民稱頌的資格與權利!

的第二代的領導提出了發展經濟的重要戰略好處-改革開放與“一國兩制”制度,發展中國特色社會主義道路。以為第三代的領導提出了“三個代表”,以為的領導提出了“科學發展觀”“構建社這樣會主義和諧社會”。

中國近代史體會心得體會篇4

之前一直很喜歡歷史,高中的時候我的歷史成績也很突出,我以為我對歷史已經有一定的見解了,大事隨着一些知識的增長,我才發現自己對歷史的瞭解只是一些表明上的粗淺的東西,因此,懷着崇敬的心態拜讀了蔣廷黻的《中國近代史》一書。讀完之後頗有所得。

這部書把“中國近代史”界定為“中國近代化的歷史”,中國能否近代化以及如何近代化,於是就成為本書論述的主線。

近代化對於當時的中國是一個非常迫切的課題,它在中國近代歷史的進程中卻又是一個緩慢和曲折的歷程。蔣廷黻不可能找出為何如此緩慢和曲折的社會根源,但他卻看到了我們民族的惰性。他説:“鴉片戰爭的軍事失敗還不是民族致命傷,失敗以後還不明瞭失敗的理由,那才是民族的致命傷。”這個話頗有分量。為什麼中國人不能在鴉片戰爭震撼的當初迅速走上維新抑或革命之路呢?

本書以恭親王奕訢及曾國藩、李鴻章等人領導的自強運動即洋務運動為第一個近代化方案,以康有為等人領導的變法運動即百日維新為第二個近代方案,以義和團運動或曰“拳匪運動”為第三個公式化方案……然而這些方案最後都挫敗了。於是本書提出自己的觀點:“近代化國防不但需要近代的交通、教育、經濟,並又需要近代化的政治和國民,半新半舊是不中用的。換句話説,我國到了近代要圖生存,非全盤接受西洋文化不可。”“全盤西化”口號為胡適在一九二九年提出,意即對西方文化都不預設任何的人為限制。或許以現代的眼光來看這是不值得推崇的,然而在那個年代我們確實應為他們的勇氣所折服!

此外:本書所開創的學術傳統,曾是中國近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開展之後,這個框架才被完全以意識形態要求必定中國近代史的所謂“新的學術傳統”所取代。這本書不僅奠定了蔣氏在近代史研究領域的學術地位,而且折射出他那一段受西潮衝擊的學人對中國文化以及中國之前途命運的獨特理解。

大師之作,言簡意賅,薄薄的小冊子將中國近代史講述的清晰明瞭。由於我在上高中時所受到的中國近代史教育,有太多的政治傾向,所以看到蔣先生的大作,真的是從眼睛到心靈都清澈無比。他不僅是從客觀的角度的講歷史,更重要的是從尊重的角度講歷史。對歷史的尊重,就是對人民的尊重。

我認為這本書不僅僅可以作為高中生、大學生的教材,而每一箇中國人都應該讀。作為教材似的史書,它將這段歷史的前因後果很輕鬆地進行了梳理,這樣根本就不可能再混淆再硬背這個那個條約,賠多少款,割多少地是怎麼回事了。作為每一箇中國人,更應該瞭解這段真實原歷史,太平天國的真相、為什麼開放通商口岸、北洋海軍的失敗等等,近代化過程中這些恥辱是怎麼產生的?實際上,很多傷痛或許都是我們中國人自己帶給自己的。

歷史值得我們深思!不知過去,無以圖將來。

中國近代史體會心得體會篇5

讀完本書,能明白作者是懷了極大的熱情來寫的。也能夠明白,此本不特寫中國近代的史事,而是以近代之事求現代提高之要。

治史之法,似乎能夠分成兩種,一曰“以我注史”,二曰“以史注我”。以我注史者,專注史事之研究,必須有確鑿證據始可言之,目的是為了給今人留下歷史的真實。以史注我者,乃是於歷史中探尋夢想,實際上是為了繼往開來,給今人開啟發展未來的門徑。

我以為,這兩種方法沒有高下之分,只在於讀者自我讀書的目的。而對於本書來説,自然是取後一種。

記得上中學時,歷史教師曾對我們説,因為林則徐早死,所以沒有被派去圍剿太平天國起義,從而保全了名譽。謬矣!太平軍為禍之烈,舉世罕見,僅有中學教材為了樹立未成年人的三觀才把世界搞的黑白分明。學生學的歷史教材過於臉譜化,這是培養三觀的需要,但到了年歲長一些,應當多涉及一些其他資料。

其他史書講史事時,不會夾雜其他的史事,另外,講中國史的不講國際,講國際史的不講中國,割裂不明,難以暢通。但本書不一樣,比如講太平軍時,還講了太平軍對於清朝與外國之間戰與和的影響,令人思維為之一清。就像小時候先學中國歷史,但對於涉及外部的一些事總有些疑惑,待之後學習了世界歷史,才算明白。

作者在書中喜歡説“如果”,但我以為,歷史大勢,浩浩蕩蕩,絕不是一兩次“如果”能改變的,但對於書中記述的時代精英們的努力,不免悲壯。

讀本書,看到近代中國因愚昧僵化而錯失種種良機,不得不扼腕切齒,怒其不爭,恨其無知。

時勢造英雄,英雄促時勢,兩者之間相輔相成,不分主次,也不必分主次。或者能夠説,研究具體問題時能夠分清,但對整體而言是分不清的。

變通是必然的,阻礙也是必然的。洋務運動的失敗,不是一人一時之誤,甚至不是滿清朝廷的錯誤。那裏有一個論點,中國積弱,是地理原因造成的,中國的周邊太過閉塞,與外界不相連通,雖然號稱禮貌古國,實際是禮貌世界的邊沿地帶。如果有邊界危機,中國還能夠發奮圖強,但就在於清朝幾乎統一了中華禮貌圈,有清一代,中國邊界總體安穩,於是導致了近代的衰敗。

滿清之亡,非亡於革命黨。實際上國家衰敗不堪,各地異心早起,偏偏主少國疑,於是紛紛藉着革命的招牌獨立。

但不管怎樣説,清朝總是一個統一的政權,而對於革命黨而言,流弊太多,導致野心家四起,中國大亂,無怪此刻有人説孫中山革命是日本人的陰謀。

對於西方世界而言,遠東只需要一個合作者,甲午戰爭中國的失敗,使中國的虛弱完全暴露出來,這不單是對日本戰爭的失敗,更是在國際上的徹底失敗,所以日本成了西方列強的合作對象,而俄國人搶佔東北領土,更正式開啟瓜分中國的風潮,從此偌大中國,瓜分豆剖,任人分食。

各個國家中,俄國要的是土地,英國要的是利益,而日本,最需要錢財來壯大自我。因為一場甲午戰爭,中國人沒有被驚醒,被驚醒的乃是日本人,從此日本在軍國主義道路上一去不回頭。

另外,本書附錄中有“中國與近代世界的大變局”,從葡萄牙發現好望角開始,又講了明朝下西洋與西方地理大發現的不一樣等等,抽絲剝繭,將近代中國積弱的原因娓娓道來。

所謂“大變局”之類的詞,實際上,仍然是長期積累的結果,如果不明白根究,就無所適從了。所以學習歷史,應當本國史和世界史對照學習。

外國的風雲激盪不能在中國激起一點風浪,這或許能夠作為“強弩之末不能穿魯縞”的另類解讀,中國近代的衰弱已經註定。所以中國衰敗,雖然令人挽傷,但並不可惜。

附錄中另有“琦善與鴉片戰爭”一文,將主和派的琦善塑造為一個明白中西差距並想要忍一時之辱奮起直追的有志青年。作者以為舉國皆醉而琦善獨醒,太過。但讀完此文,個人認為,琦善算是中人之才,只是舉國醉得太厲害了。

琦善的杯具在於,他和世界相貼合,卻與清廷不貼合,而清廷不與世界貼合,足以將琦善的努力湮沒。琦善領先清廷一步,所以終被貶黜;清廷落後世界一步,所以就要捱打。

中國近代史體會心得體會篇6

每每翻開近代史,我的心情都會特別的沉重。這也是我為什麼愛着近代史,同時又不敢去翻開它。但歷史就是歷史,只有正視歷史,以史為鑑,我們才不會再犯同樣的錯誤。如不是,當我們成為歷史時,後人是不是也會懷着這種沉重的心情來看我們呢?在那段如鮮血般令每個中華兒女都刻骨銘心的歷史裏,每發生一件事,都關乎着我們這個民族的生死存亡。

1840年,英國用當時的紅衣大炮打開了我們的國門。我不知紅髮碧眼的英國人踏上我們這一片熾熱的土地時是怎樣的心情,也不知當時的大清子民又是怎麼看待這些外來者,也許他們也會像紫禁城裏的貴族一樣,認為這些蠻夷不足為懼,反正我們的天朝地大物博。在侵略者的槍炮下,那徒有外殼的清政府,一步步地瓦解。帝國倒塌的痛苦和屈辱終於慢慢的喚醒了消沉的民族。

開眼看世界的魏源,鞠躬盡瘁的林則徐,英勇就義的義和團,血灑菜市場的六君子……一批批的戰士,在國難時,為這個已經千瘡萬孔的民族做他們最後的努力。每一次看到戰爭爆發,每一次看到我們的民族英雄犧牲,我都無法壓抑住自己的情緒。心不停的抽搐,只願那段屈辱史快點過去。沒錯,時代要變更,但這太殘忍了。可是歷史就是歷史,我們可以怨恨,憤怒,但卻不可以改變。

1911年,特別的一年。八國聯軍侵華給了孱弱的帝國沉重的一擊。但它同時也將人民長久以來積攢下來的力量給激發出來了。雖然孫中山和革命軍們把那龐大悠久的政治機器給推到,給了我們短暫的希望,但是這個希望就像泡沫一樣,隨着袁世凱把革命的果實竊取,很快又破滅了。但是在1911這特殊的一年裏,這個瞬間即滅的希望給當時的人們孕育了更大的希望。

1921年,一個偉大的組織產生了。誰也預想不到,當時只有13個人小組織最後真的成了燎原之勢,點燃了整個華夏大地。當近代史被翻閲到這裏的時候,我總不禁露出少少的欣慰,這個久經戰火的國家,它真正的領導者終於出現了。即使在接下來的幾十年裏仍有人在犧牲,但最終我們這個飽受欺辱的國家還是站起來了。這個曬滿鮮血的近代史,還是過去了。