閲讀書籍讀書心得【多篇】
讀書心得 篇一
“書,這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告。這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位人站崗人的命令。”這是赫爾衾的名言。書,給人明理、明智的方向,使人從書中得到歡樂,得到智慧。
確實是這樣,為了讓讀好書,學校開展了“世界讀書日暨讀書樂園啟動儀式。”等一系列活動。並有幸的請來了陽光書苑和聚友書店的老闆,和教育局有關領導來參觀我們的啟動儀式。儀式結束後,我們每班各派十名同學,五個同學為一組,分別到另外七個半去演講。展現我們班級的風采。之後,我們之後去參觀了“讀書樂園”,那裏面有許多適合我們的讀的書,給我們創造了學習的天地。
讓我們在讀書樂園中尋找“歡樂”和“智慧”!凡讀書,須讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。不可牽強暗記,而是要多讀遍數,自然上口,永遠不忘。經過這次活動,我們受益匪淺,讓我體會到,生活裏沒有書籍就像沒有陽光,智境沒有書籍就像沒有翅膀。
讀書心得 篇二
對於“我讀書,我歡樂,我智慧,我夢想”這句話,我的理解是:一個愛讀書的人,在收穫歡樂的同時,也將擁有智慧,並創造出一個又一個超凡的夢。
古今中外,許多名人寫下了有關讀書的名言,讓我深受體會的莫過於劉向的:“書猶藥也,善讀之能夠醫愚。”這句話是説:書像藥一樣,閲讀得法,能夠醫治愚蠢的毛病。是啊,書像一把開啟知識寶庫大門的鑰匙,也是一劑啟迪智慧的靈藥。對此,我深有體會。
這幾天,我看了一本叫作《小學生最新獲獎作文一本全》的書。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫生動。我記得書中是這樣講的:“巧婦難為無米之炊”説出了“米的重要”。可是,一旦找到了下鍋的米,就自然應當研究煮飯的問題了。而寫作正是如此,有了“米”—平淡的材料,就得設法把它“煮”成香噴噴的“米飯”—文章,也就是把語言寫生動些,讓人吃起來津津有味。我們能夠運用比喻、擬人、誇張等修辭方法,使平淡材料寫生動。隨後,這本書又告訴我寫好創新文章需要做到六個“新”:1、題目要新。2、視覺要新。3、體裁要新。4、結構要新。5、立意新穎。6、語言要新。做到了這些,一篇“誘人”的文章就完成了。
《國小生最新獲獎作文一本全》讓我明白了許許多多,也對我的夢想達成助了一臂之力。愛因斯坦説過:“興趣是最好的教師。”的確如此,凡是作文比較好的同學,都用高興的心態去觀察事物,並用筆把它描繪下來;而那些作文不好的同學一聽到“寫作文”這個詞就害怕。
我的夢想有很多,有些是遙遠的,有些則是 即將要實現的。雖然在這條路上,遇到坎坷是無法避免的,可是,不經歷風雨怎能見彩虹呢?我相信有書的陪伴,我會越來越幸福!
讀書心得 篇三
在1862年,法國大作家雨果筆下流出一個故事,一個感人至深,引人深思的故事,叫《悲慘世界》。
這本書情節基本真實,描述了因偷取一塊麪包並企圖越獄判19年苦役的冉。阿讓,滿刑後持黃牌屢次碰壁,後在米里哀教主的幫助下洗心革面,並一手辦起首飾廠,又當上了市長。警長沙威開始懷疑市長有前科,並在處絕善良又可憐的芳汀上有了分歧。芳汀死後,冉自首並又一次逃跑。後來領養了芳汀受騙而生下的私生女珂賽特,在修道院當起了園丁。五年後貴族青年馬呂斯與珂賽特發生戀情,後來馬呂斯參義,被冉救助,並與珂賽特完婚。冉説明了身世,馬呂斯卻對冉拒而不見,後在馬呂斯認識錯誤時,冉。阿讓奄奄一息,走向天國。
細細讀來,《悲慘世界》在我眼裏其實並沒有特別悲慘,它的角落裏閃爍着許多美好的光芒,象冉一樣,而這種光芒是經過社會各種迂腐的觀念,各種無法翻轉的絕望錘鍊而磨鍊出的美好與聖潔。而其中,不少人也挺而走險,這就不得不譴責當時的政府,其法律沒有公正可言,善人因得罪花花公子而當眾受辱,是令人痛心的。可怕的法庭,黑暗的監獄,悲慘的貧民,陰暗的修道院……而其中,冉。阿讓卻擁有着一種慈悲的胸懷,擁有積極的心靈,使同情、善良、美好與當時的迂腐時代揉合,擦出聖潔的火花,與對抗世界那種壓迫百姓,不得翻身的世態並行,令人痛心。
而現在,我們擁有的是美好世界,是公正而向上的,可為什麼依舊有迂腐而不健康的呼聲,為何又有那麼多人做些不可告人的勾當,而不去勞動?面對《悲慘世界》,我想了很多很多,不禁流下淚來,也不知是因為滿足,還是為人格高尚的冉。阿讓所感動,或是兩者兼有。冉。阿讓那永不磨滅的高大身影,脱開文字的束縛,走到我的面前……
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