沙盤心得體會【精品多篇】

沙盤心得體會 篇一

ERP沙盤是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平台。在ERP課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力

總體來説，這次的經歷收穫還是頗豐的，不管在遊戲過程中企業的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業有了全新的看法，經營一個企業並不是想我們所想象的那麼簡單，而是非常複雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯繫起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以後還能有機會參與這方面的活動。 ERP沙盤對抗賽既是一場競賽，也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作於一體，提高了現場的實戰氣氛圍，在實踐中培養學生的操作能力，讓人身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩和殘酷，體驗承擔經營與責任，在成功和失敗的中體味市場環境的變化的影響，感受如何考慮企業的收益及可利用的資源，權衡利弊，統籌安排。同時懂得不能沒有明確的經營目標而盲目生產，在制定決策前，要計算自身企業的投入和產出。對今後的企業發展方向要做仔細打算，不盲目生產，也不過分保守。

ERP沙盤對抗賽必須具備三個條件，其一是要看準，其二是要團結，其三是要鎮定果斷。説到準，就是我們的投資要投在哪裏，如果是投生產線，是投全自動的還是投柔性生產線，如果是產品開發，是開發甲種還是乙種，如果是佔領市場，是國內還是亞洲，如此等等。我們要看準，就要有團隊的精確的計算，把計算的結果和現在的市場結合起來，看準了要投哪裏。説到團結，就是我們要頭一個團結的團隊，我們的團隊要緊密合作，合理分工，傾聽意見，再找出合理的投資意見，一旦意見形成，就不要隨意的更改，也不要因為和自己的意見不同就不去做，我們要以團隊的利益為重，以團隊的利益為中心，努力為團隊、企業服務。人與人的團結，最終形成企業和人的和諧的人際關係，有了和諧的人際關係，才能產生強有力的團隊執行力。説到鎮定果斷，小一點是一個人的鎮定和果斷，，大一點説就是團隊的鎮定和果斷，維護團隊和企業的鎮定和果斷，這是一個企業應該具備的基本素質。

三、財務總結：

在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業的各種財務問題以及資金週轉等問題，通過這次在沙盤上的實際操作，我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。

首先，一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。

其次，作為主管財務方面的人員，應當在經營初期做好財務準備，核對賬面的實際情況，瞭解企業目前的財務狀況，做好財務分析幫助CEO明確企業決策的

可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數，避免出現資金週轉不開的重大失誤。

再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。

我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業在財務方面的管理是很複雜的，並不是我們在書本上所學到的那麼單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業進行決策時最重要的參考，如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤，由於課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業的內部人事結構混亂的話，這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。

企業的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整並不等於面面俱到，因為面面俱到是不現實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所瞭解。

在我看來，一個企業中，戰略決定結果，細節決定成敗，財務是細節上的。 第一次接觸沙盤感覺很新奇，之前也瀏覽了用友沙盤書，有點摸不清頭腦，似乎很難，所以也就抱着實踐的態度去學習，希望通過這次模擬實訓能真正學會它，這次沙盤模擬分兩個步驟，演練部分和實踐部分，第一天我們開始分組並明確了各組中各成員的職務及其各自的責任，我擔任的是營銷總監一職，負責市場分析及選單，起到中流砥柱的作用，在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程，起始年下來感覺還比較簡單，欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜，即使是不作為成績，但是這對我們來説也是鼓勵，接下來的兩天就開始真正的較量了，老師給我們的任務是保證6年後要盈利，雖然不是很欣賞學分制要求，不過從另一個層面上説也是對我們的一種激勵，讓我們不只是完成任務式的去做，讓我們有壓力，整個兩天的時間裏給我的體會真的很深刻，期間我們組成員有爭吵過，也有想放棄的想法，但是最終我們還是挺過來了，這就是團結的力量吧。

運營之前我們進行了分工，各司其職，分工明確，使整個企業看起來比較有秩序跟活力，我負責的業務主要是對生產線的生產能力進行統計，然後結合考慮市場需求量和市場價格走勢，從而確定企業投入廣告的費用以及針對選單的數量和賬期的選擇，綜合本企業商業間諜提供的商業情報進行系統的分析，預測其他企業的動向，從而確定本企業的發展方向，為選擇開發市場、投資新生產線和開發質量認證方面提供依據，以求達到預期的效果，提高本企業的競爭力，這次的實踐對於我來説既是機會也是挑戰，考慮到自己缺乏營銷經驗所以希望通

過沙盤能鍛鍊下自己，這次操作中我感覺到營銷總監對於一個企業興衰的重要性，營銷總監執行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業的運營效率和業績，所以在整個過程中都很投入的去做，對其中的每一個細節都很注重，希望能把企業切實的運營好，即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩，但是還是自己調整過來了，因為我不只是代表我自己，我要對我們這一組的成員負責，當然最重要的是我學到了很多，這樣就夠了。

在整個運營的過程中我們的經營相對來説還比較的順暢，沒有出現很大的問題，一些小的問題都得到了解決，大家都很團結，努力的去完成各自的任務，同時也同心協力去工作，使效率達到最大化。保守是我們這個企業運行中最大的缺點，我們一開始沒有進行六年的規劃，對於怎樣投資和貸款都沒有什麼具體的計劃，只是按部就班的，一年做一年，當然這也是為了保險起見，或許是沒有經驗的關係吧，但最後在我們的努力下還是盈利了，這是我們都值得欣慰的，我覺得我們應該再大膽一點就會更好，這也是一次歷練吧，很開心能和我們的組員一起奮鬥，當然更要感謝的是教我們的周老師和其他兩位同學，正是因為老師的帶領和同學耐心的幫助我們才能順利完成任務，讓我相信團結就是力量

感想

第一，要Team不要Group。

上ERP沙盤模擬這樣的課，我總是把它和team這個單詞聯繫在一起。我認為team是強調一個團隊，有協作能力的，比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側重於“一個小組”，不一定是一個有協作能力的團體，很有可能只是一羣人湊在一起，卻做着毫不相關的事。所以，如果要想做出好的決策，絕對要做team而不是group。每個小組都有着自己成長的故事，雖然有不同的成長細節，但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契，從默契到新的磨合，再到更高層次的默契，總是要慢慢經歷的。

第二，具備戰略意識。

作為一名管理者，首先必須有戰略意識。意見公司的生存和發展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司方向和目標。戰略是基於對未來的預期，因此，管理者應培養起戰略意識，包括敏鋭的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發展指明方向。戰略應包括長期戰略和短期戰術，管理者應既能預測未來，也能立論文網http://www./足現實。本公司在一開始就看中了P2市場，並及時開拓相關市場，同時立足於P1，提供資金，這就是長期戰略和短期戰術的一個結合。

第三，樹立共贏的思想

共贏互利的思想很重要，市場並不是獨贏、雙贏，而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話，自己的利益也不會得到保障，追求雙贏，爭取把蛋糕做大。

第四，必要的知識結構和管理能力。

企業的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整並不等於面面俱到，因為面面俱到是不現實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所瞭解。管理是企業經營的核心，直接影響企業本身的。生存和發展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。

ERP模擬課程嚴密而成熟的設計，令我們在實際操作過程中完成了對戰略從“無意識”到“有意識”的認識，深刻的體驗和課程中實際操作的記憶，讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經過2天的模擬對抗，讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發考慮如何作好自己的事來配合整體的發展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析；由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題；由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到：兩天裏每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻，每個人身上散發出來的管理者的氣質。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會，提高我們發現問題，思考問題，解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流，互相學習，互相切磋的平台。 兩天的ERP沙盤對抗已經完成了。在着兩天內我們打算做完六年的模擬經營，但是由於我們開始對沙盤不算很瞭解導致我們進度很慢，最後只完成了三的、年的模擬經營。在沙盤對抗中，我作為公司的CMO，管理公司的營銷和市場，經歷了企業從制定戰略到訂貨到生產到銷售的全過程，尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收穫的喜悦也有失敗的苦澀，現在簡單談一下作為cmo的心得體會。

公司第一年我們也沒有什麼戰略，全是跟着感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識，在投廣告費時不是很多也不是很少，導致我們沒有拿到市場老大的地位，雖然拿到的定單還比較滿意，但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產能力。在第二年我們小組的成員經過思考換算對市場預測的分析後，準備生產P1和P2產品。這次我們打算一定拿下P2產品，所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤，以致後來的經營我們一直處於不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性，看到有一定的現金就投多了，但生產能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產線投資少未能有效擴大生產能力這樣公司的經營業績不斷下滑，資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發了，，公司在第四、五年的時候出現頻繁的貼現，從而折現費用損耗了公司太多的利潤，這也是造成公司虧損的一個原因，這可以看出在資金的運用上是欠規劃的。

此次沙盤模擬對抗，有得也有失。現在來談一下個人心得體會。首先，使我認識到團隊合作的重要性。採用小組學習的方式，可以促進不專業同學之間的融合，優勢互補，互相學習，從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力。同時培養了我們的責任感，使我們認識到要對小組任務負責，培養我們為小組任務服務的意識；對小組學習成員負責，合理分配學習任務，使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容。只有大家齊心協力，才能得出最優方案，獲得最佳結果。其次，有時候決策並不周全。例如，在進入市場前我們沒有下好功夫研究好其他組可能做出的反應，包括廣告投入和市場策略等方面，進而針對其不同的反應，調整相應的經營策略，採用最優方案。同時，市場也並非只有競爭，在整個市場經營期內，競爭與合作並存，在處理好生產、財務等內部業務的同時，還要做好外部的公關宣傳，以求司在出現經營困難時能得到其他公司夥伴的合作，從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益，實現雙贏。

收穫是，深刻體會到生產製造型企業的運轉流程。營銷，生產，採購，財務，環環緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算。接着採購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面，終於不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現，等等了。而當年學過的會計，真是白學了，而營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監無足輕重，接下來這份工作的時候還有些不樂意。後來隨着比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡，可惜沒有做好。

雖然我是負責營銷的，但是其他部分我也參與過，旁觀，口算，紙筆計算，出謀劃策。説實話，我認為有一定的時間，一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現團隊合作的意義。在眾説紛紜的情況下，在各執己見的情況下，各個總監怎樣迅速作出分析決策，並且説服其他人。或者提供數據報表，接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中，我還深深感受到個人性格對於職業角色的影響。我忽然覺得，其實我還是滿喜歡領導指揮別人的……儘管不作學生工作好幾年。在睏倦中飛快的指出財務部分的錯誤，我還是滿得意的在團隊合作中，明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙，但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候，其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢，甚至都沒有我清楚生產能力，就對營銷指手畫腳，一定程度上拖累了我的工作進度，雖然大家也都是為了整個團隊好把（説明合作的不太好）。大家在做好自己的工作的時候，也應當對其他人給予充分的信任。懷疑，猜忌，都是會影響其他人的工作情緒的，尤其是錯誤的懷疑判斷。 營銷主管，對企業的持續經營起着不可估量的作用，營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力，對市場的進入選擇有一定的準確性，產品的定位也應有正確的選擇性，在制定營銷策略上要全面、細緻，對分析市場的供求關係有預見能力，避免選擇供大於求的市場以及產品，在則營銷主管還應該有預見的去佔領尚未開發且發展潛力較大的市場，營銷主管還應與和生產主管形成良好的信息互動性，處理好企業庫存產品的積壓，以及在開拓的新市場上供小於求的狀況，企業的營銷主管的“選單”也是很重要的，對企業的資金回籠有關鍵的作用，定單的回收期長短直接影響企業的資金（現金）的流動性，對於新市場的開拓，新產品的開發等，都有重要的影響。

通過這次模擬實訓，深入體會到生產製造型企業的運轉流程。營銷，生產，採購，財務，環環緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程，生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算。接着採購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面，終於不再是從字面上感受短期貸款，應付帳款，帳期，貼現，等等了。特別營銷，涉及市場分析預測，接受顧客訂單，甚至與其他公司的私下貨款交易，是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監無足輕重，後來隨着比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要，在眾説紛紜的情況下，在各執己見的情況下，各個總監應迅速作出分析決策，並且説服其他人，或者提供數據報表，接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的，沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好，特別是隨着程序的漸進，大家齊心協力，共同奮進，沒有絲毫的放鬆和泄氣。

通過ERP沙盤模擬，使我們能夠把書本學到的知識與實際操作相結合，即鍛鍊了我們的實際動手能力，又能讓我們把書本上的知識掌握得更透徹，對ERP有更具體的理解。在這次ERP沙

沙盤實訓心得體會 篇二

XX年元月8號，9號我們做了erp沙盤實訓，自從完成了實際操作後，我深深的體會到，要經營企業並不是想像中的那麼簡單的東西，特別是ceo，做為一名企業的決策者，很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候，我們一定要進行充分詳細的調查分析，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。

對於我們這些尚未完全走出校園的人來説，這是件既讓興奮，又會有點擔心的事情。在剛開始時，大家都是一樣，都在擔心究竟該怎樣經營下去，才不會讓企業破產。起初大家確實對實習程序安排的混亂有所抱怨，現在看來，這只是由於對規則的不瞭解造成的，如果在開始的時候，能夠靜下心來，仔細閲讀發下來的相關資料，問題便能迎刃而解！

erp實訓開始，我們是分6人一小組，其中ceo1名，財務總監1名，財務助理1名，採購主管1名，營銷主管1名，負責生產運營1名。當我被推選為擔當ceo一職時，我其實有點擔心。作為一名ceo，不僅要對公司上下所有的事務承擔起責任，特別是在公司的啟動階段，而且還要對公司運營的成敗負責。雖然只是模擬的生產經營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業能經營好，還有着同學給予的一份信任，於是就有了一點壓力。

在經營過程中，我們遇到了資金不足、產能不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理打廣告接生產單等一系列的問題。這些情況都是我們在現在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：未能及早開發新產品、投資生產線的改造，廣告費用投資偏重失調甚至空投，等等。結果接手企業後連續兩年虧損，第2年竟然到了總資產價值只有19個幣的地步，瀕臨破產。不過在出現問題後，我們都有好好的思考我們虧損的原因：剛開始的時候沒有好好的做年度支出預算和收益預算，致使帶來了一些不必要的開支。

分析這些問題，找出原因後，我們立即改變以前的保守策略，大膽地打出廣告，多接產品訂單，結合自己企業的生產能力，加大交易量，儘量多地獲取利潤，同時進行合理數量貸款，這才扭轉了資金週轉不足的問題，開始改變了這個企業的運營情況，由以前的連年虧損變為盈利。在大家的共同努力下，我們開始慢慢地上了軌道。

沙盤模擬結束了，我們隊只得了個第四名，七個隊伍中居中。成績雖然不太理想，但我不會因此而灰心，畢竟這只是模擬經營的實訓。雖是沙盤操作，但我卻從中學到了非常多的東西。我認識到我和其他人一樣都很平凡，我沒有什麼比別人強很多的地方，很多方面都需要學習，都需要向別人請教，我想只要我努力奮進，今後我一定可以發展的更好。

通過本次的實訓我對erp企業資源計劃系統有了一個更深刻的認識和了解。我體驗了一個製造型企業管理者的工作本職，對於企業運營環節更加了解，對實際工作起到了引導作用。我深刻的體會到生產製造企業的運作流程。營銷，生產，採購，財務，環環相扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算，接着採購原料。還要時刻計算資金的流動。

從這整個過程中我汲取了很多經驗，我將會繼續認真的學習，以使自己以後能夠在真正的企業經營中立於不敗之地。總的來説，工作既是程序性十分強的，而又可以從中發現很多樂趣的。通過這次實訓，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離而且還讓我對不論是策略的制定，還是信譽的建立，或者是其他各種相關的計算以及團隊的合作等方面都有了更具體更深刻的瞭解。

沙盤心得體會 篇三

學校就如一個大樹林，我們就是其中的一隻縐鳥，渴望着尋找機會能展翱翔。

20xx年五、六月，是我們大學第二年的尾聲，正如林下的夕陽，是那麼的美麗和迷人。人們都説夕陽斷腸，但是斷腸的背後也有我們難忘的欣喜。

五月中旬直到現在我們一直都沉浸在訂單、運輸路線與信譽度裏面打拼爬滾。忙了這麼久感覺的確是有點累，卻覺得很充實，只是在這裏經過將近一個月的物流沙盤訓練我發現物流沙盤每週都是一個全新的挑戰，每一年都有很多大家意想不到的問題需要解決，但是大家很高興因為每一年大家都在成長。深入進去的同學在沙盤模擬的遊戲中發現，原來也可以有一種軟件能讓大家一整天都在盼望着能操作它，每天晚上老師定的時間是10：00鍾，到時間了總有一些同學不願意走，在那裏討論經驗。這就是沙盤，這就是沙盤的。魅力。

剛開始接觸沙盤模擬軟件的時候，並沒什麼感覺，只是沉迷於物流沙盤裏面那些運輸掙錢。只是覺得在玩，而且似乎覺得挺好玩，並沒有想到能玩出什麼花樣。

這次物流沙盤模擬讓我學到很多。

首先，是懂得了市場基本規律，明白了競爭的意義，知道了如何節約成本獲取最大利益。

其次，懂得了“攘外必先安內”。一個團隊是一個整體，只有發揮每個人的優勢，整體的優勢才能體現出來。只有統一意見和思想，戰略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計劃和戰略是無法實施下去的。必須放棄成見，以整體利益為主，達成一致。

再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎。沒有客觀的調查和理性分析為基礎，為了追求短期利益和規避風險而做出的決策是不能適應長期發展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅逐出局，但無視客觀條件，你肯定會出局。

現在是一個信息時代，商業信息是企業可以利用的重要戰略依據。以往利用信息隔離來產生價值的方式可能已行不通，但商業信息在現在的競爭中卻更重要。忽視這些信息，企業就是在閉門造車，像一個人失去了感官，想存活是不容易的。

一個月的訓練使我學到了許多，在這個沒有硝煙的戰場上，我們瞭解了市場的殘酷性，也明白了在企業裏“團隊精神”很重要，企業不是一個人的是大家的，我們每個人各盡其職分工合作並相互配合，共同努力才能將企業經營好。

林下的夕陽固然美麗但是卻抵不過時間的消磨，如何的美麗最終任然是以落山結局。市場固然的殘酷但生存了就固然的美麗，我們也不要責怪社會的缺陷。因為社會是一個大雜燴，沒有統一的進程和相同的事物，所謂優勝劣汰，只有適應社會的變化明白生存的意義。我們才能體會到林下夕陽短暫的美景。

沙盤心得體會 篇四

很榮幸能有機會參加公司外派的由中國人民大學MBA（工商管理碩士）高級研修班學習，培訓由中國人民大學MBA石偉教授主講《人力資源管理》，通過這次的培訓既讓我學習到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門做好人力資源管理，提升管理效益。

從此次培訓內容中瞭解到人力資源管理最主要的職能可以簡單概括為以下幾點：

1、建立體系。

2、完善制度。

3、加強績效考核。

4、做好員工培訓。

5、處理好員工關係。

6、引進合適人才，留住優秀人才。

7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。

8、做好員工的福利工作。

人力資源簡單的説就是把人才當成競爭優勢的重要資源，通過人才獲取持續的競爭優勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的人才，也就是通常所説的選、用、育、留人。從這個定義上説，管理的根源在於人的管理，業績的提升源於員工的績效改進，團隊戰鬥力的加強靠的是部門管理的'激進。因而，對於直線經理來説，人力資源管理至關重要。

直線經理在從員工轉變為管理者時，在職位晉升通道上迎來了機遇之門，但在進行角色轉變中會遇到很多挑戰，總結起來主要有以下四方面問題。

一、工作慣性的挑戰

面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而出現管理者忙的暈頭轉向，而員工整天無所事事，抱怨沒有學習的機會的現象。

面對這樣的挑戰需要完成職責的轉換，從獨立完成任務，到輔導下屬工作，工作職責發生了根本性轉變，必須牢記，很多業務應該交給員工自己做，管理人員從旁指導即可。

二、技能轉變的挑戰

作為部門核心員工，能獨立承擔某些工作職責，專業技能強，工作效率高，是部門的骨幹成員。但作為管理者，重心不再是個人專業技能的強弱，更多的在於團隊功能的發揮。作為員工需要的是某項專業技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導、調配等管理技能，這些是需要通過專項訓練和不斷的實踐總結才能具備的。

三、成就感的挑戰

成就感，即完成某項任務得到上級領導認可時的成功的感覺。作為員工，完成既定任務得到上級讚賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務的過程中提升專業技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。

從享受個人成就向分享團隊成就轉變，需要管理人員要懂得從別人的業績成就中體會自己的管理成就。

四、思維觀念的轉變

管理人員如果想向更高的目標前進，就必須培養出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業績，這種培育他人的思維觀念是管理人員必備的。

不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，當你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關係的思維時，才能心無旁礙得開發員工潛力。培育下屬也是一項專業的管理技能，培育一個員工與培育十個員工的技能天壤之別，當工作職責和職位後繼有人時，你才能承擔更大的責任和更重要的職位。

總的來説人力資源管理是支持企業發展中不可或缺的一部分，它並不是某一個部門的工作，而是需要各個部門的直線經理人相互配合溝通才能做得更好。通過這次學習，我學會站在其它部門的立場來看待問題，理解並看到他人的困難，學會換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會有所作為。作為企業的一名員工，我深知肩上責任重大，對未來企業發展過程中的管理經驗還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠”！我將以這次學習為契機和轉折點，在以後的工作中，不斷將理論與實踐相結合。腳踏實地，認真細緻作好自己的工作。

沙盤實訓心得體會 篇五

時間過得飛快，一轉眼，為期四周近一個月的沙盤實訓課程已經結束了，回顧這幾周的課程，帶給了我很深刻的感受，它更像一個遊戲而不是一門課程，但卻使我受益良多。這門課不像以往的專業課程一樣灌輸知識給我們，老師只是告知我們遊戲規則，讓我們自己在模擬的企業經營中摸索學習。在此次企業經營的模擬訓練中，我瞭解了企業的經營運作過程，樹立了良好的全局意識，認識到了ERP系統在企業管理中的重要作用。

ERP沙盤模擬實訓是集知識性、趣味性、對抗性於一體的大型企業管理技能。通過直觀的企業沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、生產、市場、銷售、財務管理、團隊協作等多個方面，讓我們在遊戲中體驗完整的企業經營過程，感悟正確的營銷思路和管理理念。可以增強我們的團隊意識，良好的團隊協作能力，創新能力和主觀能動性。

經過6個年度的模擬對抗，從實訓中認識ERP在企業運營中的重要性，在試訓中瞭解真實企業的運營過程和每一個生產和銷售過程，身臨其境的進行操作，真正感受一個企業經營者直面的市場面，競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任。在試訓過程中領悟企業經營管理的關鍵，瞭解ERP對企業管理的解決之道。

一、分組、職責確認

第一堂課上，實訓老師將我們分成了八組，每5人一小組，其中總經理1名，財務總監1名，採購主管1名，營銷主管1名，負責生產運營1名。由於我們組只有4個人，所以採購和營銷主管由一人兼任。由於是第一年接觸ERP沙盤，對此很陌生，也不懂得如何運作，在老師帶領我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個初步的瞭解後才慢慢的進入狀況的。

第一堂課上，老師見我們分成了8個小組，每組有總經理、生產主管、營銷主管、採購主管和財務主管各五個職位，由於我們組只有四名同學，所以營銷主管和採購主管由一名同學擔任，而我擔任的是生產主管。由於是第一年接觸ERP沙盤，對此很陌生，也不懂得如何運作，在老師帶領我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個初步的瞭解後才慢慢的進入狀況的。

作為一名生產主管，我認為我的最基本的工作就是把握好每一季度的生產工作，計算下一季度的原材料需求量，根據計劃推算好以後每年的產能，使得生產線能夠按計劃準確運轉，以便配合好我們小組的發展戰略。當然，雖然我只是一名生產組長，但是工作的範疇卻不止於此，我還是要參與小組的許多其他工作，例如企業發展談論、蒐集情報等等的工作。

二、心得體會

沙盤課餘時，我和陳蘇明老師開玩笑時説，沙盤課好高端啊，為了自己企業發展，每次都要研究其他小組的思路，心理學都要研究啊！陳老師回答我説，不止心理學，沙盤實訓涵蓋了很多學科的方方面面，比如説管理、數學、財會等等。經老師的提醒，我猛然發現，原來這門課程帶給我們的鍛鍊是多方面的。

雖然我只是擔任生產主管，但是我依然參與了小組活動的方方面面，所以對於我們組的全盤發展，我也有一份全面的看法。ERP實訓課程帶給我們多方面的能力提升，下面是我的理解：

1戰略意識：作為一名管理者，首先必須有戰略意識。意見公司的生存和發展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司的方向和目標。戰略是基於對未來的預期，因此，管理者應培養起戰略意識，包括敏鋭的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發展指明方向。戰略應包括長期戰略和短期戰術，管理者應既能預測未來，也能立足現實。

2管理能力：管理是企業經營的核心，直接影響企業本身的生存和發展，管理能力應包括宏觀管理能力和微觀管理能力。宏觀管理能力是指管理者能從整個市場整個企業出發，從一個比較全面的角度對企業進行管理的能力；微觀管理能力是指具體到某一個部門的管理能力，如生產管理能力、財務管理能力等。

3企業家素質：企業是面向市場的，而市場是多變的，有些時候甚至是不可預測、充滿危機的，企業可能會因此陷入困境，進退維谷。這就要求管理者要有良好的企業家素質，具體包括危機意識、責任心和抗壓能力。如本公司由於前期對市場前景和資金過於樂觀，致使公司陷入困境。經過幾個晚上的左思右想，幾個晚上的挑燈夜戰，幾度面臨放棄，但最後還是盯住了壓力，使公司存活下來。

4知識結構：企業的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整並不等於面面俱到，因為面面俱到是不現實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所瞭解。

5創新精神：窮則變，變則通。創新是企業發展的根本。無論是市場還是企業管理本身都是時刻在變化着的，管理者要有創新精神，要根據客觀情況及時作出相應的調整變革。

6團隊合作精神：團隊已越來越被當代企業所重視，團隊的作用也日益顯現。一個良好的團隊能完善企業的經營管理。管理者應有團隊合作的精神。獨斷專行是危險的。

三、結語

沙盤模擬訓練教會我如何正確的做事，以及做什麼事是正確的。提高了解決實際問題的能力溝通能力和協調能力。在ERP沙盤模擬中，我們經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把理論知識運用到模擬實踐中，在從自己的親身實踐經歷中總結出理論學習的盲點。每一次藉助ERP沙盤推演企業經營管理的過程，都是基於現場的案例分析和數據分析為企業做出診斷，磨練商業決策敏感度，提高決策能力及長期規劃能力。模擬實訓雖然已經結束了，留給我們思考的問題還有很多，在今後的學習與工作中，要汲取本次實訓獲得的寶貴經驗，不斷豐富和完善自己理論知識的同時，更多地參與實踐，走好人生的營銷之路！希望以後還有這樣的實訓，讓我們在實際中去自我感受，鍛鍊自己的動手和決策能力。

回顧這短時間，我們小組有過興奮、有過憂慮、有過煩躁、有過緊張，偶爾還會有爭吵，當然了，還有一些小小的遺憾，不過結課後，這些都成為了我們這段時間最為珍貴的回憶，種種的困難與逆境，也促進了我們心理上的成長。

沙盤心得體會 篇六

沙盤課程已經結束了，回想起來還覺得有萬般感慨。

通過這一次的學習，實踐，我認識到了很多，主要包括以下方面：

1.團隊合作最重要。一 個人無論你有多能幹，始終不可能面面具到。一個團隊的領導者最重要的能力就是要協調，協調並有效的利用資源，調動團隊的積極性和隊友的熱情。整個ERP沙盤訓練的組織中，整個4個角色是環環相扣的，缺一不可的，只有一起為了共同的戰略目標而努力，才能達到最大的效用。而如何才能達到效用的最大，就必須做好各個角色之間的溝通和信任。需要溝通彼此的計劃，溝通彼此的決策，溝通彼此的看法。一旦出現問題，首先想到的是如何解決目前面臨的困境，儘快的從惡性循環中解脱出來，為確保以後能夠良好運行贏得寶貴的時間，然後是都要從自身找原因，敢於承認自己的錯誤，確保在以後工作中儘量不出現犯過的錯誤。其它成員也要以一顆寬容的心去對待同伴，也要考慮到別人出現錯誤自己也有責任，因為他的工作與自己密切相關，在他出現錯誤之前自己沒有及時提醒。

2.勝不驕敗不餒。因為經營這樣一個“企業”要有一種堅忍不拔的毅力，保證企業財務處於一種最佳狀態。資金的過多剩餘，説明資金沒有運轉，沒有得到最充分的利用；資金不夠用時，將會出現大量的貼現，而影響權益。最為關鍵的是隻要貼現，必會掉進一個惡性循環的漩渦，而擺脱這個困境跳出這個漩渦非常困難並且需要時間，而時間價值與機會成本又是一個“企業”發展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產品，要多賣出產品就要多上生產線、多上原料，要多上生產線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個環形結構。要擴大這個環，關鍵就要看從哪兒打開這個環，而又不至於使整個環碎裂。考慮周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦是重要的，不被勝利衝昏、不被困難嚇倒，勝不驕敗不餒。

3.在犯錯誤中不斷學習。“一將功成萬骨枯”，這句話除了批判戰爭的殘酷性外，還揭示了一個更加深刻的管理學問題——那就是完全依靠管理實踐在實戰中培養管理者，其代價是極其慘重的。任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養成本。戰場上的歷練，固然可以培養攻無不克的將軍，大範圍的崗位輪換也是培養經營型管理人才的有效方法，但這些方法同樣會使組織付出高昂的培養成本，承受極大的失敗風險。但是在沙盤模擬訓練中，我卻認為多犯錯誤收穫更大。不管犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執行的失誤，都不會造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下，與實戰相比更深切並且具體的體會。

4.構建戰略思維。原以為戰略思維只是一個企業的領導者制定的企業發展方向，是一個很概括、不好度量的。概念。通過學習，我看到戰略思維是從始至終都應該在組織成員的意識和行動上有所把握，即要從整體上來思考問題，而不僅僅是隻考慮自身部門的問題。另外，如何建立一個企業的戰略也是一個相當重要的問題，不可以被無視企業長期發展的“當期”意識制約管理者戰略縱深思維的形成，對企業持續發展和長期利益構成直接傷害。現代的職業經理人必須樹立基於現實的未來意識，因為只有這樣中國的管理者才能走出勢利與卑微，才能迴歸責任與誠信，管理者的價值才能得以體現，中國的企業才能持續發展、走向未來。沙盤模擬培訓的設計思路充分體現了企業發展必然遵循的歷史與邏輯的關係，從企業的誕生到企業的發展壯大都取決於戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益基礎之上做出為將來發展負責的決策。通過模擬，讓我深刻體會到了現實與未來的因果關係，管理者必須要承擔的歷史責任。學習運用長期的戰略思想制定和評價企業決策。

5.受用於羣體決策。一個組織是否成熟，明顯的標誌就是看她有沒有能力形成並運用組織的智慧。溝通、協作和羣體意識在未來企業競爭中的作用越來越被有遠見的組織所關注。中國企業更是迫切需要走出獨斷決策的傳統誤區，因為我們聆聽過太多能人的成功史，感染了過分濃重的企業英雄主義情結。在昔日的英雄們一次一次地上演着同一出悲壯的霸王別姬和愚蠢的承諾升級的今天，結論已經顯而易見：僅僅依靠特殊資源構建競爭優勢的老路已經走到了盡頭，企業的競爭越來越趨向於組織集體智慧的較量。在巨大的競爭壓力和時間壓力下，要想取勝就必須快速建設能力超羣的高效團隊，形成團隊個體之間的優勢互補，運用團隊智慧，對環境變化做出準確的判斷和正確的決策。在沒有經驗的一羣人中，如果就按照自己分內的職責做事，不情願別人插手的做法，無疑很狹隘並且是沒有發展的。在這點上，我們組成員犯下了一個比較大的錯誤，更多的時候是各部門內部商議一個決定，然後等待CEO的決策。慢慢的我們發現了這個問題，在後期的模擬經營中，除了各守其職外，還可以在其他部門的問題上也可以提出自己的很多意見，以使這個團隊更好發展。

雖然在這次沙盤模擬中我們最終以破產告終，但在成功與失敗的體驗中，我們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦，加強了同學之間的溝通與理解，體驗了團隊協作精神。我想有了這些就夠了。

沙盤心得體會 篇七

"人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。"在學習的道路上，我們總會遇見一些無法自己解決的困惑與迷茫，我們通常解決這些問題的方式是從書本上獲得，或者請教經驗豐富、專業造詣深厚的老師。今年初冬 月份，我們非常榮幸的邀請到國際分析心理學會正式認證榮格派心理分析師李英博士，來給我們進行為期三天的沙盤遊戲培訓。

在這三天的培訓中，我們終於揭開了沙盤遊戲的神祕面紗，真真切切的感受到沙盤遊戲的神奇魅力。同時我們也跟隨正本清源的國際心理分析家學習到了沙盤遊戲治療的基本內容，以及榮格分析心理學的基本理論。而在這個過程中，我們深切的感受到書本知識與親身實踐的區別。

李英博士在課程中説過："要想學習沙盤遊戲，我們首先要用自己的方式和所有感官去接觸、去了解沙。"所以在第一天的課程中，李英博士帶領着我們去了解不同沙子帶來的不同感受。有的人喜歡細膩乾燥的沙子，還有的人喜歡濕冷粗糙的沙子，每個人的感官感受不一樣，帶來的情緒色彩也不盡相同。心理功能的發展是心理功能的分化、精細化、以及平衡與協調。在瞭解沙盤的過程中，我們要調動我們意識的四個功能：感覺、情感、思維、直覺。將這些功能利用到沙盤遊戲當中，收集、整合信息，更好地體會來訪者的感受與情緒。

書本上的知識就像牆上的`大漠圖，看得懂但是不能真正領略到其中的風光。只有親身去踐行了，才知道"大漠孤煙直，長河落日圓"的雄偉壯觀。就像這次的沙盤課一樣，之所以領人收穫頗多，便是因為李英博士授課的方式與眾不同。她儘量利用實踐、案例、角色扮演、影視資源來向大家展示沙盤遊戲的基礎內容。她的講解猶如涓涓細流，一點一點的深入人心，在潛移默化中讓我們學習到知識。

李英老師讓我們幾人一組扮演諮詢師、來訪者和助手，演練做沙遊的過程。在這個過程中我們不但熟悉了從來訪者進入諮詢室到沙遊結束的過程，而且在做沙遊的過程中對自我、對自己的能力都有了更深刻的認識。尤其是老師最後的講解讓人有一種豁然開朗的感覺。如果説到這裏只是淺嘗輒止，明白了沙遊是怎麼一回事，那麼接下來的課程便是一場饕餮盛宴，讓我們開始成為沙遊師。李英老師使用具體事例講解沙盤中的評估與診斷，清晰而不失深度，我們開始轉變思路，站在諮詢師的角度看待沙盤。李英老師重點講到了沙盤中的主題與原型，老師説主題分為受傷的主題，治癒的主題和轉化的主題，每種主題都有其對應的表現，這些表現投射在沙盤上就是沙具的不同選擇及擺放。當明白這些以後，再看沙盤實例，會忽然產生不一樣的感受。就好像推開了一扇沙遊的大門，不論走的深與淺，門裏門外已然是兩個世界。

讀書沒有合宜的時間和地點。一個人有讀書的心境時，隨便什麼地方都可以讀書。如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書。他甚至在最優良的學校裏也可以讀書。

——林語堂

世界圖書日

最後一個下午，培訓已經接近尾聲。李英老師開始處理學員們的分離情緒，大家紛紛説起自己的感受。有一位女士説，雖然沙遊和自己當前的工作沒有關係，但是在聽完李英老師的課後，感覺自己的工作上的難題有了解決的方法，她非常感謝老師。心理學是相通的，縱然聽的是別人的故事，但流下的是自己的淚，動了自己的感情，治癒的是自我。學員們説的最多的是收穫很大，不管是不是心理學本專業，大家都能在李英老師的課上發現自己的問題，學習到新的內容。或許這就是老師的課的魅力所在，常聽常新，常新常悟。一個人的學習就像在沙漠中獨行，有了志同道合的同伴，有了好的老師，才有了行走的力量和方向。學海漫漫，願你我，願每一個堅持行走的人，都會有良師益友相伴。