國小生讀書心得體會(精品多篇)
小學生讀書心得 篇一
暮色裏,月光透過竹葉,如醉,輕盈鋪襯安靜的疏影於湖面上,泛着星光般的點點晶瑩。幾位孩童泛着蓬船,聽草台唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉,夜深星疏,溟溟濛蒙,靜謐美好。那個如詩如畫之地喚平橋村,是魯迅先生筆下《社戲》的場景。
魯迅,早已家喻户曉的名字。那位經歷了人生舛錯,身世浮沉卻始終為人民守着一份善良的人;即使身處逆流之中,也要拼搏的人。他勇敢,無畏,看起來無堅不摧。但在寂寥無聲的黑夜,也總會感到一絲疲憊。温柔的記憶便一點點拼湊,輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。
我不相信魯迅筆下的人物會沒有自己的影子,自己的心願,魯迅塑造了他,相信,也成全了自己。
寫到夏夜行船,魯迅先生也定懷着急切的心情吧;筆落歸航偷豆,先生嘴角也定噙着幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好,更是魯迅先生心中的依戀,心裏的故鄉!
迅哥兒不是魯迅,但一定是魯迅的寫照。記得開頭説“倒數上去二十年”。那時的人民處於水深火熱之中,灰濛濛的天空被雲翳蒙蓋,廣袤的土地上不知流淌過多少親人的鮮血,每個人的眼裏皆是一片死氣沉沉,看不到一絲光亮。北京?也無什麼區別。
迅哥兒去看戲,卻看透了社會風氣。此番此景,他想起了平橋村,想起了那些雖不會讀“秩秩斯干”卻天真純樸的夥伴,想起了那夜並不美味的豆子。他看厭了,看倦瞭如今的人心,他的心兒早已回去,回到那方藍天白雲下的水鄉。
國小生讀書心得 篇二
《目送》是一本散文集,是作者獻給父母、母親、兄弟和朋友的書,書的名字也是書中開篇的第一篇散文的題目。
先説説作者,作者龍應台,台灣高雄人,祖籍湖南衡山縣,因父親姓龍,母親姓應,生於台灣,得名龍應台。
龍應台1952年生於台灣,自小在台灣苗栗長大,1974年畢業於台灣成功大學外文系,後赴美深造,攻讀英美文學,1982年獲堪薩斯州立大學英文系博士學位。在香港和台灣地區、美國、德國均任過教。
著有《野火集》、《野火集》(二十年紀念版),《孩子你慢慢來》(十年紀念版)、《龍應台評小説》《女子與小人》《在海德堡墜入情網》《看世紀末向你走來》《龍應台雜文精品》《這個動盪的世界》、《人在歐洲》、《寫給台灣的信》、《美麗的權利》、《孩子你慢慢來》、《看世紀末向你走來》、《乾杯吧,託瑪斯曼》、《我的不安》《百年思索》《中國人,你為什麼不生氣》《親愛的安德烈》等多部作品。
有人評價龍應台的文字時説,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時,卻温柔婉轉,如微風盪漾。
這本《目送》分為三大部分,共有73篇散文,由父親的逝世、母親的老去、孩子的遠行、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出不捨和絕然。
一、關於父母
文章的開篇就是《目送》,寫作者送孩子去異地讀書:“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”
寫作者的父親送她至工作的地方,用運飼料貨車送她到她工作的大學,父親怕老舊的貨車失掉作教授女兒的面子,沒有將車子停到學校的正門,而是停到學校旁邊的小巷裏。“父親作到車裏,明明啟動和引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來説:“女兒,爸爸覺的很對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子。”
寫作者到醫院去看望病了的父親,推着父親的輪椅散步,父親的頭低垂到胸口,在必須趕回上班的上班時,看護士接過輪椅,推着父親的輪椅沒入醫院自動玻璃門。
寫作者看着父親的棺木像巨大而沉重的抽屜,緩緩滑行到爐門前,作一輩子最後一次目送。
那個在機場沒有回頭看一眼自己母親的。孩子,在父母全身心感情投入在自己身上時,自己還未曾發覺時,父母就老去了,這些都是我們的影子。
作者從兩個角度對子女和對父母:
我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
媽媽是那個搭了“時光機器”來到這裏但是再也找不到回程車的旅人。
看到這兩段話的時候驀然間感到背上有一陣温熱,也許來自我記憶深處的想念,或者是家人目光的停留積攢的温暖。腦海中浮現出曾經的我一次又一次離家遠行,去讀書或者去工作,也許在我前行時母親的目光一路追隨,直到看不見我的背影,而我卻一直不曾回頭……
少時,是父母看你漸漸長大,羽翼漸豐,目送着你的背影,無論從距離上還是心理上,都離他們越來越遠。等到漸漸長大,等到自己也慢慢年歲漸長,父母一天天皺紋和白髮增多,牙齒慢慢掉完,聽力和視力變壞,脊背慢慢佝僂起來,力氣越來越小,卻越來越小心翼翼地渴望你的細心注視的時候,你才會發現,“目送”的角色換了過來。你在他們生命的中,看着他們慢慢與周圍的人變得陌生,慢慢不敢再走入人羣,甚至慢慢遺忘了你的樣子卻還記得你少時的名字;你看着他們一天天變得衰弱,連站也站不穩,手不再靈活,什麼都拿不起來,回到需要照顧的嬰兒時的狀態。一切就是生命的輪迴和接力。
我們每個人一直在成長,一直在路上。從第一次求學離家開始,再到後來工作離家,和家人之間,不停地上演相聚和別離,我們都漸漸失去了年少,父母也漸漸更換了容顏。我們之間的緣分,是別離時我的背影和他們不曾轉移的目光。
年邁的父母對於這樣的生活究竟作何感想,我不得而知。但不可否認,作為子女的我們責任重大。在我們時間越來越少、耐心越來越差的成年時期,除了多陪陪父母,更重要的是對父母始終保有一顆依戀的心。珍惜在父母身邊撒嬌的時間,對他們的嘮叨不爭不辯,順應他們的生活方式,讓他們體察到被需要的感覺,這也是一種愛的方式。
本文作者很早就意識到這一點,她的母親失憶後如孩童般缺乏安全感,她便時常回家為她塗抹胭脂,陪她蒔花弄草。她知道,雙親只一對,這樣延綿深澤的情感世上難尋。不能等到“子欲養而親不待”時,才暮然回首自己錯過了怎樣美好的時光。
二、關於幸福
有的時候大概是我們行走的太快,快的我們都不知道自己一開始想要追的東西是什麼了。其實幸福很簡單
幸福就是,生活中不必時時恐懼
幸福就是,頭髮白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的人,還能自己走到街角買燒餅油條回頭叫你起牀。
幸福就是,早上揮手説再見的人,晚上又平平常常的回來了,書包還丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅子下。
幸福就是簡簡單單,不在於物質是否豐富,不在於地位是否超然,只在於知足的心態。
這本書與其説是龍應台女士對自己生活的回顧與反省,倒不如説是照出了我們每個人的成長曆程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。可以説目送離我們很近,或者説我們離目送很近,這就是緣份。
好好愛我們的父親母親,別總以為時間還很多;好好愛你愛的人和愛你的人,宇宙這麼大,我們這麼渺小,天知道我們彼此的相遇有多幸運。
這就是生活——會有愛,會有憂愁,也會有數不清的目送。別總讓愛你的人和你愛的人經歷太多的目送,因為,他們在乎的不是你的背影,而是你正對的臉,和臉上的笑容。
這本書講了太多的感動與平淡的無法言説的情緒。儘管有些零碎,但也許正是在這些零碎的平凡與瑣事中,一個人才更容易認清生活的本真與幸福的真諦。
這本《目送》是一個契機,它會告訴你,原來愛,親情,生活,就是這樣的。
這本書很長,寫的包羅萬象,但對我觸動最大的就是關於父母,關於父母對子女無需回報的感情,和我們所忽視掉的平凡。我們每個人都應該放慢腳步,細細聆聽和感受平淡的幸福。
國小生讀書心得體會 篇三
看了《如何閲讀一本書》後,看書速度大大加快了。本書主要講成為異類的影響因素:
1、一萬個小時刻意練習能讓人優秀。比如運動員刻苦訓練成為卓越人物。
2、機遇:出生年代月份有無別人幫助等影響人的成功。出生在合適年代有可能讓你跨越式發展。比如比爾蓋茨創立維酸改變世界。出生月份影響你的刻意練習時長。如果你小時候因比別人年長几個月而具備優勢,那麼你很有可能一路優秀下去。
3、文化背景影響人的行為方式:比如東亞農耕文明需要勤勞才能吃飽飯,所以我們的文化推崇勤奮。勤奮能讓人優秀。而西方種植小麥玉米,土地貧瘠。所以他們講求休養生息。但自從他們加長在校學習時間後,學生也迅速成長起來。
一個家庭祖先的文化背景也對後代影響深遠。
過分囿於權力、等級觀念,缺乏有效溝通會讓我們陷入毀滅。如飛機墜機是因為副機長不敢直接提意見使用緩和語氣暗示無效。
4、原生家庭對人影響大:原生家庭的經濟狀況,受教育程度,教育方式對人的成長有重大影響。
5、發生在祖輩父輩的偶然事件也影響重大。
如果你不具備機遇,沒有原生家庭帶來的優勢,沒有很好的文化背景,那就多付出時間來學習吧。努力,刻意練習一萬個小時。
國小生讀書心得 篇四
這本書講的是一隻名叫偷蛋龍的龍和森林裏的朋友的事情,因為偷蛋龍的個頭比森林裏的小動物大好幾倍,所以小動物們都懼怕他,可是偷蛋龍本身是善良的,只是受自己名字的影響,有了一個看見蛋就想偷的毛病,所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友,所以只好寫了幾張徵友廣告,正巧被心地善良的布娃娃看見了,所以,就這樣,偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之後,布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林裏的小動物都不相信偷蛋龍,可雞大媽試了一下之後,孵蛋所就成名了,其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍,可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮,跑到了青蛙地去吃青蛙,最後及時被布娃娃發現。
可是好景不長,城鎮上的人發現了偷蛋龍,要將它從森林裏抓出來,才沒給偷蛋龍給抓了去,可是過了幾天,有人又發現了偷蛋龍,將它抓了起來,森林裏炸開了鍋,大家一致同意去救偷蛋龍,可是他們該怎麼和人類表達呢?不用着急,幸虧布娃娃會寫書法字,她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了,感受到自己做錯了,趕緊把偷蛋龍給放了,就這樣,偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林裏的恐龍朋友》之後,我感受到:一個人不能只看外表,外表美麗的人內心不一定是美麗的,外表醜陋的內心不一定是醜陋的,只要我們用心觀察。就一定能發現許多美好的事。
國小生讀書心得體會 篇五
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事:一隻小貓出生時非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中,小貝失蹤了,被一個小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自由,從男孩家逃走了,從此,開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物,都機智地躲開了。它還交了許多朋友,學會了飛。在森林裏,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經千辛萬苦,搭獵人的車回了城,獵人停車後,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回到家中,發現家裏空無一人,原來它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一隻奄奄一息的小貓,卻發現是它哥哥小寶,它哥哥已經在媽媽的溺愛下,和小貝形成了鮮明的對比:懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝、小寶回家後,媽媽驚訝地發現,小貝比小寶高大,而且比小寶堅強、勇敢!以後,它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后,使我懂得了一個道理:人不經過磨練,就不會成器。大家説,對嗎?
批改評語:這篇文章作者通過閲讀《貓咪小貝》,運用簡潔的語言給我們講述了小貝為了自由,開始了它驚心動魄的逃走歷險故事,告訴我們人不經過磨練就不會成器的道理。
國小生讀書心得體會 篇六
老舍的《養花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裏去,使人腰痠腿疼,熱汗直流。這是多麼有意思啊!不勞動連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這裏,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動!有這樣一句話:“勞動創造了美。”現實生活中,那一樣不是靠人們用勞動創造的呢!如:又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城,那不是用古代人們的血汗和智慧創造出來的嗎?假如我們不勞動,就不會有這個完美的世界了。正是老舍説的:不勞動連棵花也養不活,這是真理。
勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢!世間上沒有不勞而獲的道理,就是説沒有不勞動就獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裏又是多麼的甜呀!
讀完了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、鹹之後,才會有無盡的甜!
國小生讀書心得體會 篇七
最近,我讀了一本書叫《西遊記》,我覺得這本書很精彩。
這本書主要講唐僧和三個徒弟一起去西天取經的故事。唐僧是一個善良的人,我覺得他還有點笨,當他遇到妖怪時就當妖怪是好人,我在他身上學到了不能光看人的表面。孫悟空是個聰明、靈活、機智、勇敢的人。可惜當他要打妖怪時唐僧就不讓他打。八戒是個懶散的人,很愛吃,上次悟空騙八戒説前面有個包子店,八戒就去了,沒想到沒有包子,有妖怪,八戒氣得半死。沙僧是一個心平氣和的人,每次打妖怪都心平氣和的和妖怪打鬥,除了有一次因為妖怪太厲害了沙僧打狂了。經過了九九八十一難,唐僧和他的徒弟們終於到了西天,取到了經。這一路上的困難真是太多了,如果沒有持之以恆的心根本就辦不到。我以後在學習上有問題一定要堅持,不管多難,只要堅持,一定就能解決。
這本書真是太好看了!
國小生讀書心得體會 篇八
快樂而漫長的暑假剛過,新學期也就來到了我們身邊。老師給我們推薦了一本書——《格列佛遊記》。一聽説是遊記,我就眼睛一亮,因為我最愛看遊記了,心想這一定又是一本既好看又有趣的書。
翻開故事的第一頁,我就被那精彩的故事內容給深深地吸引住了,我的視線久久不忍離開書頁。這本書主要是講格列佛在各國的遊歷。格列佛航海遇難,來到了小人國、大人國、飛島國、馬國,經歷了很多驚險而又有趣的事。格列佛身-本站§ 上有許多的優秀品質值得我們每一個人學習。
有一次,小人國的臣民用箭射擊他、戲弄他。他非常生氣,奮起反抗,用刀向他們砍去……小人國的臣民根本不是他的對手,害怕極了,紛紛向他求饒。格列佛心一軟,就同意了,原諒了他們先前對他的戲弄。格列佛是一個多麼寬容的人啊!
還有一次,格列佛遭受“野胡”的襲擊,但他卻沒有退縮,而是勇敢地去面對、去博鬥。雖然他沒有能夠戰勝“野胡”,最後是馬兒把“野胡”嚇跑了。但是格列佛那勇敢、堅強的精神品質值得敬佩。
此刻想來,我的腦海裏還一一回放着一幕幕精彩的畫面,這個故事太迷人了,讓我久久地陶醉其中!
國小生讀書心得體會 篇九
刻舟求劍講的是:楚國有個人過江時把劍掉在水裏了,他在船的側面劍掉下去的地方刻上了幾記號,等船停下,從記號的地方跳了下去找劍去了。結果自然找不到了!這個故事諷刺那些拘泥,墨守陳規,死板,不知道跟着情事的變化而改變或辦法的人。
其中一句是這樣説的:“舟以行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?”這句話的意思是:船已經向前走了,而建在江中卻不會走,像這樣尋劍,不是很糊塗麼?其實這句話可以充分利用在我們現實生活中!時代變了,情況不同了,思想方法和工作方法也要變化了。大家常講:“人要適應社會這樣才能生存,社會不會因為你的任何事而去適應你!”大家做事情要講究“三思而後行”如果大家都像他那樣,那件還能找回來,事情還能辦好麼?當然肯定是不能的。所以大家在做事前要考慮好後再做,不要太拘泥,要學會多方面的思考,這樣才能更好的完成事情。你説呢?
還有我明白了,做事不能太拘泥固執,不懂得根據客觀情況來處理事情。要學會靈活運用,要跟着事情的發展而改變出事的方法!
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