師帶徒紀錄:紙上得來總覺淺
“師傅,這個氫氣乾燥器的切換我還有點不是太明白。”我看着題庫的題目,又一邊回想上次看着茂石化的師傅現場的操作,有的地方好像有出入,也有的地方記憶遺漏了一點,記不太清楚了。
“這樣子嗎嗎?走,我們去現場看看,去那裏給你講一遍就清楚了。”
在切換甲烷化乾燥器的平台那裏我們停了下來,接着師傅給我詳細講起了切換氫氣乾燥器的步驟。
“首先,可以根據看兩邊的壓力錶判斷哪個乾燥器現在是在運行的,哪個現在是備用狀態。”師傅指了指地上的壓力錶,接着他轉過身體指着一條管線告訴我:“然後打開衝壓管線這兩個閥門對備用乾燥器進行衝壓,看旁邊壓力錶升至3.3Mpa左右,與運行的乾燥器壓力平衡,這個時候打開這邊要切入的乾燥器的進出口手閥,關掉衝壓線,讓兩台乾燥器並聯運行20分鐘。最後關掉切出乾燥器的出入口閥,緩慢泄壓,投入再生。”
蔣師傅給我講完步驟,還補充跟我説了很多細節和注意事項,後面跟着説,“你在這裏講一遍整個過程給我聽聽。”師傅糾正了一些我講錯的,有的地方又給我補充了一些。
這樣結合着現場聽一遍再自己説出來一遍,我對整個過程理解和記憶深刻了許多,比平時單純看書看題庫好很多,這種方法記得快又牢,真的是應了古人説的“紙上得來終覺淺”。
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