黨支部組織生活會黨員自我剖析材料

黨支部組織生活會黨員自我剖析材料

一．對照新時代合格黨員標準

我時刻牢記自己的黨員身份，自覺接受黨的教育、管理和監督，嚴以律己，勤奮務實，立足本職，紮實工作，不斷提高自己的研發創新水平，更好地服務企業、服務社會。

為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚力量。中國共產黨作為馬克思主義攻黨，始終堅持“權為民所威，權為元所用”。不論過去、現在和將來，我和諸要到持一切為了羣眾，一切精靠羣眾，從羣眾中來。到圖眾中去，全心全意為人民膀是我門虎的很本棕旨，我門説是在與人月羣眾密劉聯繫、共同戰鬥中誕生，發展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨，我們黨戰勝何種困難和挑戰的重要法寶就是始終堅持走羣眾路線，在新的時代條件下，更要明確黨員幹部就要為民服務的觀念，權力就是責任擔當的觀念，公僕就是奉獻的觀念，緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民羣眾中汲取力量，不辜負黨的重託和人民信任。

二．對照習總書記的號召要求

習近平新時代中國特色社會主義思想強調的一個核心理念，就是始終堅持人民主體地位，堅持以人民為中心，堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務，把黨的羣眾路線貫徹到治國理政和改革發展的全部活動之中，把人民對美好生活的嚮往和人的全面發展作為奮鬥目標，依靠人民創造歷史偉業。我們只有深刻領會和準確把握習近平總書記關於人民美好生活的論述，才能更好地感受和體會身邊的美好生活。

習近平總書記指出：“廣大黨員、幹部和人民羣眾要很好學習瞭解黨史、新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。”只有深刻領會和準確把握習近平總書記關於人民美好生活的論述，才能更有動力去奮鬥。習近平總書記深刻指出，“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。社會主要矛盾的變化，也就意味着我們必須更加努力地奮鬥，才能過上美好生活。同時，我們也必須意識到，當前的奮鬥過程，其實也是一種美好生活。不僅僅是一個政黨、國家、民族需要奮鬥，全體國民都需要有奮鬥精神。只有奮鬥，才有幸福生活；只有奮鬥，才能感受到幸福。這既是號召和理論，也是常識和感受，值得每一個人仔細體味。

人對美好生活的嚮往，是自然本能，也是人類社會不斷走向更高素質文明的動力源。在新時代的征程上，讓我們深刻領會和準確把握習近平總書記關於人民美好生活的論述，用心感受和體會正發生在你我身邊的美好生活。

三．對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在的不足。

1.學習缺乏系統性和持續性。對黨史的學習還不夠系統不夠深入，缺乏深刻認識，理論虛席與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。究其原因主要是在思想上認識不到位，忽略了理論指導實踐的重要性，以致走進思想上的誤區。

2.對時事的瞭解和掌握僅限於瀏覽，缺乏深入思考核深刻的理解，且瀏覽新聞僅限於自己較為感興趣的經濟、軍事、科技等領域。缺乏對新聞了解的廣度。

3.對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種狀況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重複學習，感到自己有差距，作為一名黨員，只有自己公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才幹有高標準、嚴請求。

四．發揮黨員先鋒作用方面的不足。

一是深入基層不夠到位。作為教育工作者，認為教書育人本身就是服務羣眾的一種形式，因而在實際工作中存在圍着主業轉的傾向，考慮具體業務多一些，主動了解羣眾所思所想做得少一些。

二是攻堅克難意識不夠強。工作中迎難而上的精神不夠，尤其是在處理學生學習、生活等問題上，還可以更好的及時解決。還需要繼續聯繫思政方面，更好的為學生做事，用自己過硬的行動樹立共產黨的先鋒模範形象。

五．下一步改進思路和措施。

一是要加強創新意識。我要持續加強政治理論學習，及時更新崗位專業知識，不斷刷新陳舊思想和理念。

二是要破除工作標杆不高。在工作中克服隨遇而安，要提高對自己的要求，堅持一流標準，創造一流業績，進一步看齊標杆水準。

三是要進一步打造作風硬度。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。