黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料實例
通過黨史學習教育,我對其重大意義有了更加明確的認識和更深層次的理解,更加堅定了初心,能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、自覺做到“兩個維護”,為做好本職工作打下了堅實的思想基礎,但也存在許多問題和不足。現將對照檢查情況彙報如下:
一、存在的主要問題
1.黨史理論學習不夠系統、不夠全面、沒有真正學以致用,因此學習效果不夠理想;
2.統籌意識不強,不能統籌安排領導交辦的工作,沒有很好的區分輕重緩急,同時把握好整體進度,導致有些工作不能夠按照計劃完成;
3.創新意識還不夠,缺乏系統性創造性,緊迫感不夠強,沒有自主發現工作中的各項問題並積極思考正確的應對方法,相對來説,比較被動,導致工作推進緩慢;
4.在落實從嚴治黨管黨責任方面,工作主動性還不夠,只是按部就班的進行落實,工作缺乏前瞻性,自我思考能力差。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論知識不夠紮實,在具體工作中,認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行;
2、沒有將理論和實際很好的結合,沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合,不能與時俱進;
3、對業務的鑽研不夠深、不夠精,缺乏鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度,同時也缺乏創新精神和創新意識;
4、欠缺對大局的整體把握能力,有時看問題、辦事情,大局意識還不夠,處理問題的能力差;
三、改進措施
1、加強理論學習,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,全面加強中國共產黨黨史的學習,增強學習的系統性,真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實幹擔當,在工作中盡心盡力履行崗位職責,以肯幹事體現擔當,以會幹事體現能力,以幹成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,真抓實幹抓好各項工作的落實,創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩,從嚴約束自己,樹立黨員幹部的良好形象,始終保持共產黨人的政治本色。
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