在主題教育推進會上的彙報
在主題教育推進會上的彙報
主題教育開展以來,XXX認真落實中央、省市委工作部署,牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,教育引導廣大黨員幹部切實把主題教育成果轉化轉化為堅定理想、錘鍊黨性、指導實踐的強大力量。
(一)堅持對標對錶,系統謀劃組織推進。成立了黨委書記任組長的主題教育領導小組,制定出台主題教育方案,明確學習計劃、調研計劃,聚焦問題導向,推動工作開展。注重分類指導,堅持重點調研和隨機抽查相結合,建立“1+2+N”分類指導工作模式,即制定1個主題教育工作方案、2份任務清單,和高質量完成N項硬性任務,對下轄黨組織開展主題教育的情況進行專項指導,對可能出現的形式主義問題提前預判、有效防範,堅決杜絕“低級紅”“高級黑”現象,切實把主題教育抓緊抓實。
(二)緊扣主題主線,分級分類開展學習。堅持讀原著學原文悟原理,黨委班子成員通過集中領學、個人自學等形式,依託黨委中心組、“第一議題”等學習載體,開展“三帶三入”大學習。認真舉辦領導幹部讀書班,在原原本本學習必讀書目的基礎上,開展主題研討4次,邀請外部專家授課4次,力爭在理論學習方面做到學思用貫通、知信行統一。打造線上線下學習矩陣,提高理論學習實效性,在集體學習和個人自學的同時,黨建微信公眾號推出主題教育“天天聽”專欄,目前線上學習已達53次。以黨支部為單位組織黨員幹部廣泛學、主動學、深入學,利用“三會一課”、主題黨日等,組織好支部黨員學習討論,黨組織書記帶頭學,帶頭講,確保主題教育全覆蓋、有實效。
(三)注重下沉一線,精準發力破解難題。從解決影響改革發展的具體問題出發、從解決羣眾關心的關鍵小事入手,通過採取“羣眾提、自己找、上級點、集體議”四種方式,查找問題47個,形成整改措施80條,推動立行立改問題32個。集團黨委班子成員採取“四不兩直”方式深入一線,發放調查問卷216份,開展四下基層20次,調研座談會39場,推動問題解決20個,建立制度9項,研究確定調研課題8個,形成層層抓調研、處處抓落實的良好局面。持續開展典型案例剖析,加強正反典型調研成果轉化。突出效果導向,着力打造“xxx”黨建品牌,組織3期300餘人淮控講壇培訓,打造“xx”計劃,推動人才梯隊建設。以安全生產為切口開展反面典型分析,建立健全風險分級管控機制和隱患排查治理機制,xx帶隊聯合第三方專家對14家子(控股)公司,22個在建工程項目和生產場區開展7輪安全生產綜合大檢查,發放安全生產檢查表50餘份並按照時限報送整改情況。設立14期“xxx安全”專欄,開展安全生產專項督查並實時通報反饋,確保項目安全可控。
(四)突出結合融合,扭住關鍵推動發展。堅持兩手抓、兩促進,把開展主題教育同中心工作緊密結合起來。通過調查問卷、座談形式,組織240餘名職工圍繞支部梳理出的問題進行“建言獻策”,並形成建議清單。紮實開展“立足崗位做貢獻”活動,進一步樹立大抓項目、大抓服務、大抓效能的鮮明導向,實施20餘次“促進度保交付”專項督查行動,切實保障262套安置房、179套人才公寓、xx新校區項目等重點民生工程按期安全交付。以黨組織為紐帶,紮實落實“三個在一線”工作要求,所有基層黨組織到單位和項目所在社區報到,其中10個基層黨組織已到社區開展志願服務活動,成立項目臨時黨支部13個,建立“健康驛站”10個,成立40餘人xxx搶險隊,切實將主題教育的成果體現在高質量發展和服務羣眾的成效上。
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抓基層黨建突破項目進展情況彙報(黨委書記)
黨委書記抓基層黨建突破項目進展情況彙報一、目前進展1.創新工作模式,強化黨建引領。吸納骨幹力量,打造“智路驛站”黨建創新研究工作室,作為引領黨建工作的“神經中樞”,每週定期“頭腦風暴”,探尋思維理念創新與黨建工作創新的突破口,凝聚“勇拓荒、敢嘗試”的黨建...
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實驗報告工作報告多篇
實驗報告工作報告篇1一、堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導,以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念,注重校內和校際交流,努力提高全組教師的業務水平,全面推進師生的整體素質...
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某自然資源局關於生態文明建設工作情況的彙報
某自然資源局關於生態文明建設工作情況的彙報一、2023年主要工作成效(一)聚焦“三個空間”,繪好綠色規劃底圖。在國土空間總體規劃格局上,突出生態優先,確定“兩帶三區、一主兩副雙軸”的國土空間開發保護總體格局,劃定生態保護紅線115萬餘畝、城鎮開發邊界6萬餘畝。...
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政協委員論政府工作報告多篇
政協委員論政府工作報告篇1尊敬的各位領導、委員們:大家好!我是一名來自教育界的政協委員,十分榮幸能有這個機會在這裏和大家在一起探討、交流。我發言的題目是:靜下心來教書,潛下心來育人。作為一名教師,我在教學一線已經工作了近二十年,其中十三年紮根農村中國小,當...