2018年中心國小義務教育均衡發展工作自查彙報材料
東社中心國小“義務教育均衡發展”工作自查彙報材料
一、學校簡介:
東社中心國小地處汾陽.文水.平遙交界,屬於汾陽市最東的一所農村國小,該校歷史悠久,創建於1975年,經過多年發展,現在校園佔地面積3893平方米,建築面積 683平方米,學校有教學班6個,學生49人,教職工12人,近年來,學校實施了“加固工程”和“改擴建”工程後,學校辦學條件有了很大的改善,今年在教辦的努力和市局的支持下,學校又更換了新鍋爐。學校的現代教育設備也不斷得到增添,現在3----6年級都安裝了白板,學校的圖書和儀器設備也不斷得到補充完善,本學年在市局的支持下學校的電腦室也基本得到配套。
二、我校“義務教育均衡發展”達標情況
1.校舍建設:
我校佔地面積3893平方米,現有學生49人,生均面積80平方米,合格。建築面積683 平方米,生均面積 14 平方米,合格。體育場地 900平方米,生均面積 18 平方米,有籃球場一個,合格。學校有一間科學.數學儀器室,一間音體美衞器材綜合室,一間多媒體電腦教室,一間圖書閲覽室,一間檔案室,因為學校建築物佈局的不合理性,導致學校沒有音樂教室和美術教室和科學實驗室專室,學校只能做演示試驗,不能做分組試驗。學校自評為不合格。
2.裝備配置:
學校桌凳規範實用,符合標準。原有圖書1181冊,市局下撥148冊,現在共有圖書1329冊,生均圖書27冊,符合標準要求。學校有數學儀器58種,738件。科學儀器164種,1515件。但只能做演示試驗,不能做分組試驗。學校自評為基本合格。學校有音樂器材15種24件,美術器材21種219件,體育器材26種173件,衞生器材26種28件,符合配備要求。
3.信息技術
學校現有辦公電腦3台,教師專用電腦6台,學生用電腦20台大於最大班額{12人},合格。學校有一間多媒體教室,3--6年級安裝了白板,有一套移動多媒體設備。實現了校校通,合格。
4.辦學規模
學校最大班額為13人,符合國小標準,合格
5.隊伍建設
學校有教師12人,本科4人,大專4人,中師以下4人。學歷合格率為66%,學歷指標不合格,高級職稱2人,2012---2018年出席市的模範教師6人,校長已取得培訓合格證,師資質量總體上能基本滿足教學需求。
6.生活實施
學校安全體制健全,安全制度完善,學校現有監控設備一套,專用警棍2根,噴眼水一瓶,滅火器1個,配備安保人員1名,基本符合指標要求。學校屬於非寄宿制學校,學校用水已經由省衞生質檢部門取樣化驗,但是經過多方督促,結果仍未反饋回來。學校廁所有男蹲位6個,女蹲位6個,小便槽1.2米,符合招標要求
7.管理質量
學校管理制度完善.規範,崗位責任明確,校風.教風.學風優良能夠實行陽光招生,重視體育運動,學校在2012年獲得冀村鎮田徑運動會第四名,並有2名運動員代表教辦出席市運會,並雙雙獲獎。學校在2013年獲得冀村鎮田徑運動會第一名,並有5名運動員代表教辦出席市運會,碩果累累,5名運動員為教辦得分21分。佔了教辦總得分的90%。2013年冀村教辦組織的教職工跳繩比賽學校榮獲第5名。2017年冀村教辦組織的春季運動會學校榮獲第5名。2017年冀村教辦組織的中長跑運動會學校榮獲第4名。2018年獲得春季運動會第三名的好成績。
學校能夠克服困難,開全開足課程,實施素質教育,不斷提升教育教學質量,幾年來學校的畢業合格率.學生體質合格率為95%,以上。學校還重視對學生的國學教育,每天上課前的半小時,校園廣播都播送“三字經”的配樂朗誦,並要求學生下學站隊朗誦“三字經”出校門。使得學校形成了濃郁的國學教育氛圍。
總之,由於我校校委的精誠合作,教師的齊心協力,學生的好學上進,學校連續六年被冀村鎮評為先進單位
8.校園環境
學校的校園環境乾淨整潔,一到夏天,園牆上爬滿了“爬山虎”展眼望去真是滿牆流碧翠,校園內綠樹成蔭,花池內.樹池內百花競放,教室內書聲朗朗,給人有朗朗書聲伴花香的感覺。鮮明的標語,“三字經”大型噴繪,校園文化牆,各種標語牌形成了一到靚麗的學校風景線,教室內的佈置統一又各具特色。再加上學校平時組織的書法展,圖畫展的展牌點綴其中,形成了濃郁的學校文化氛圍。
三、學校還存在的不足
1.教師學歷合格率不高,師資結構不合理,尤其是專職音體美專業教師的短缺。
2.功能室不健全,無實驗室,美術教室,音樂教室。由於2018年3月市局分配給學校2名公辦教師,{一名教師是柳林縣的,一名教師是文水縣的},學校需要給兩名教師安排宿舍,但是學校無一間空房,學校不得不把圖書室和檔案室進行了合併,並佔用了音體美器材室。
3.體育場地不規範,不配套。
4.總之,我們將在今後的工作中投入更飽滿的熱情,開拓創新,鋭意進取,查漏補缺力爭把我校辦成上級放心,家長滿意的學校。
東社中心國小
2018年10月
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