XX社區老年大學工作彙報
XX社區老年大學工作彙報
XX社區成立於XX年XX月,轄區面積XX平方公里,位於XX。轄區共有X個居民住宅小區,X座商業樓宇,X座綜合性體育中心和X所幼兒園及一所國小,住户XX户,常住人口XX人。 現有50歲以上老人XX人,約佔人口總數的XX。經社區調查摸底,很多老年居民對文化需求比較大,到市、區老年大學上課路程較遠,尤其遇雨雪等特殊天氣出行尤為困難。今年X月,在區老年大學的多次指導下,在街道領導的大力支持下,社區老年大學正式開班授課。社區老年學校設置“一校三點”,即在社區一樓綜合會議室設一個教學點,在XX小區內設一個教學點,室內實際用於教學場地約XX平米。同時,社區還與轄區單位XX進行協調,開設了一個XX班的教學點。今年,共招收學員XX餘人次,春季班開設X門專業課(XX、XXX球、XX班、XX班、XX班),在此基礎,秋季班計劃增加X個班(XX班和XX提高班),目前已經舉辦了X場專業知識講座(XX、XX、XX等),每學期安排XX周課程,在校委會和教師學員的共同努力下,各項工作井然有序、運轉正常。
主要做法:
一、領導重視,為老年人教育事業蓬勃開展提供組織保證
針對社區老年人羣眾多的特點,社區把拓展延伸老年學校教育工作覆蓋面,將老年學校發展列入社區兩委日常工作議事日程,並納入有關領導職責範圍,根據情況適時調整充實老年學校組織,社區選聘非常有教學經驗和演出經驗的退休老師任校長,選派有責任心有教學經驗的退休老教師任副校長和任課老師,組建校委會,並配備若干比較固定的兼職工作人員,明確老年學校的教學工作正常運轉,並着手製定年度工作計劃、班長職責、教師職責、學員守則等一系列規章制度。校委會一班人以滿腔熱情投入老年教育事業中去,他們不計報酬,爭作奉獻服務精神,形成了良好的工作氛圍。
二、積極宣傳,提升社區老年大學影響力。
一方面,利用社區宣傳欄、教師風采牆等宣傳陣地,着力加強精神文明建設,營造積極向上、和諧奮進的學習氛圍,使廣大老年朋友在學校裏不僅學到技能知識,還能增強與他人的交流溝通,結交朋友;另一方面,在2017年、2018年XX社區舉辦的兩屆“居民一家親”新春大聯歡上,學員們自編自演,挑起了整場演出的大梁,獲得了轄區居民的肯定,同時還經常組織學員舉辦書畫展、才藝表演、慰問演出,組隊參加市、區、街道各級文體活動,增強社區老年學校的社會影響力和吸引力,擴大教學覆蓋面。同時社區老年大學在“老有所學”、“老有所樂”的基礎上,還成立了“老有所為”小分隊,積極參加社區的各項志願活動,還自發組織了“清明節文明祭祀宣傳活動”、“老有所樂,一起來過母親節活動”等,通過組織活動,不僅給老年大學的阿姨們帶來了歡樂,增加了學員之間的交流,也讓她們在自我服務、自我管理的道路上又邁進了一步。
三、針對老年人的需要,認真組織教學工作。
實行開門辦學,廣泛徵求學員、教師意見,新開一門課,都要發放徵求意見表,儘量滿足學員的興趣和愛好,每學期的教學計劃、選用教材、教學方案等都要經校委會集體研究,我們深知,老年教育不同於國民教育,一是沒有現成的教材;二是我們聘用的教師有些不是科班出身;三是學員的層次不同,不同的學歷、不同的年齡、不同的經歷、不同的興趣愛好。我們積極探討教學形式和方法的新路子,採取深入淺出,通俗易懂、循序漸進、寓教於樂的講解和示範,重點培養學員的興趣愛好,因人施教、個別輔導。總之,在教學中我們努力把握好“三點”、“三度”,即教學中突出重點、分散難點、解決盲點,注重放慢進度、降低強度、減少難度,幫助學員掌握學習方法和技巧,在學習中感到興趣,即能增長知識、豐富生活,又能愉悦身心、促進健康。
四、下一步工作方向
XX社區將繼續堅持"就地就近、小型多樣、豐富多彩、健康向上、選項適當、活動適量"的原則,不斷壯大老年學校的隊伍。同時社區不斷加強學習、夯實基礎、搶抓機遇,運用開拓創新的工作思路、紮實有效的工作作風不斷克服和解決各種困難,把XX社區“信得過”老年學校辦的更好,更加努力地推動全社區老年人教育事業的全面發展,積極打造温馨、陽光、和諧的幸福社區。
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