中學圖書館工作計劃600字
.經常進行圖書的整理、剔舊註銷和日常修補工作,每年新進一批適合中學生閲讀的圖書,適量採購一些教師業務用書;這裏給大家分享一些關於中學圖書館工作計劃600字,供大家參考。
中學圖書館工作計劃1
一、認真學習科學管理
1、加強學習,提高素質。
加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學--大報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中國小圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。2、加快建設,提高標準。
進一步推進學校圖書館現代化的進程,進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施,保證使用中萬無一失;閲覽室要豐富內容,經常開放,為師生服務。二規範借閲,認真服務。
採取多種形式對教師和學生開展外借、閲覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作,以便讓師生能及時借閲;同時本學期調整學生借還書的週期,增加借閲量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閲覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育,加強指導。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閲讀的指導,包括閲讀內容、讀書方法、讀書衞生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益於他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。
明確職責,做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。
四、提升圖書館各項業務工作管理
1、滿足師生需求,熱情為師生服務。
2、完善排架,更新導引標識。
3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。
4、充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業務工作管理。
圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段,為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉,建立信息服務枱發佈信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書館的管理者將以良好的心態,積極的工作態度,主動服務的精神做好圖書館工作。
中學圖書館工作計劃2
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨,本學期,圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃,進一步加強圖書館建設,讓學生學會求知,學會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,為師生提供一流的服務。
二、工作目標
進一步科學化、規範化管理圖書館工作。
三、具體工作
1、完善圖書館常規工作管理。
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。2、進行科學、規範的文獻管理。
加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
(1)提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
(2)重視圖書借閲陣地建設。落實各班定期借閲制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動讀書活動的開展。
(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。
(2)定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。
5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。
要認真學習《中國小圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。6、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,並及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。
中學圖書館工作計劃3
一、做好開館準備,有序逐步放開
開學前兩週處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閲讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作,讓圖書館有序逐步地開館。
二、讓好書流動校園,打造書香校園
讓好書流動校園,一是因為圖書館內書架有限,減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校,將好書輸送到校園的各個角落,開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書,讓同學們想看好書不只是到圖書館,班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選,同齡人挑選書可能更受學生歡迎,營造書香校園。
三、實現人流分流,保證館內有序、安全
開館初期,為保證每天人流量,不至於太擁擠、混亂,計劃每天對不同年級開放,週一對一、二年級開放;週二對三年級開放;週三對四年級開放;週四對五年級開放;週五對六年級開放,限年級開放,有針對性地保證館內秩序,避免出現安全事故。
四、加大閲讀課進館次數,閲讀課規範化。
以往每月進館閲讀一次,這學期加大力度,每兩週進館一次,保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課,充分利用圖書館的資源。另外,開學初,每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》,既利用圖書館課讓同學們瞭解如何正確使用圖書館,養成良好的閲讀素養,培養合格的讀者;同時又專業地傳授圖書館課的相關專業內容。
後期,圖書館課會不斷地讓閲讀老師參與進來,形成一個完成的課程體系,讓學生真正體會到圖書館課的好處。
五、新生先閲讀再發圖書證。
一二年級因為是新生,沒有進過圖書館,對學校圖書館的認識一片空白,再加上以往的經驗,新生經常丟卡,所以本學期暫時先不發放圖書證,先利用閲讀課講解入館使用方法,養成一定的規則後再發放圖書證。但可以利用閲讀課、週一等時間進館閲讀。
六、懲罰和激勵並行
本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,所以採取懲罰和激勵並行的方法,懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法,激勵有發放VIP卡、獎勵卡等方法,讓學生擁有某些“特權”,比如可以當一天管理員、進入魔法屋閲讀等,讓學生最終養成良好的入館習慣和規則。
總之,本學期圖書館重新開館,一切重頭再來,就像一年級新生一樣,重點在於有序、穩定地開放運行,培養學生安靜文明的入館習慣、瞭解圖書館使用方法等等,為以後圖書館的運行和利用打下基礎。
中學圖書館工作計劃4
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,讓課堂教學得以延伸,使課堂知識得到拓展、豐富和深化,讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與薰陶。對於學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞201x-201x學年工作思路,夯實基礎工作,創新活動載體,突出亮點,切實發揮圖書館的育人功效。因此,我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標:
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作;
2、開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源;
3、做好新書整理工作,並將圖書全部上架;
4、改革圖書借閲方式,調動學生讀書積極性,確保全年借閲圖書量,每學期人均借書8冊以上;
5、報紙雜誌及時整理。
當日上架,報紙月底裝訂,雜誌年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,並做好借閲6、期末整理各班級學生的借閲記錄,作為評價與表彰的依據。
三、具體措施
1.規範圖書管理,提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業務培訓,科學地管理好配發圖書的借閲工作,進一步充實各種類型的閲覽資料,為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料,為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料,用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。明確職責分工,各負其責,協調一致,更好地抓好圖書館陣地建設。
⑵根據學生的興趣、文化程度,結合學校的主題活動,及時推薦書籍,並指導他們如何閲讀,如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡,提高學生的閲讀素質。
2.開展讀書活動,營造書香校園。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀後感。並做到三結合:閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀後感等,並利用圖書館牆報進行展示。
3.嚴格進行科學、規範的文獻管理。
認真採購、訂閲圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對於訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。根據《中圖法》分類標準,分類編目科學、細緻,做到分類合理、便於檢索。重視學生閲覽室和和教師閲覽室的日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導師生的閲讀活動。
為了保證書的完好程度,對師生進行愛護書籍的教育,定期檢查、整理好書報、雜誌、資料,及時修補損壞的書籍、雜誌、資料,月底做好書報雜誌和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設,定期組織培訓,進行借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
⑵重視圖書借閲陣地建設。
落實各班定期借閲制度,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
5.積極推動讀書活動的開展。
⑴指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀後感。並做到三結合:閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作,配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。
⑷圖書室周1---5開放,每班每週輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少於8本。
⑹教師閲覽圖書每人每週不少於一課時。
⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
中學圖書館工作計劃5
一、指導思想:
根據學校教育、教學和教科研的需要,通過購買圖書、徵訂報刊,為師生收集整理和提供各種書刊資料,為教育、教學服務,為教科研服務,為廣大師生服務。
二、工作目標:
1、學習:
學習有關資料,積極參加學校和市電教館組織的各種業務培訓,加強業務知識和現代化的管理方式、方法的學習,不斷提高業務能力和工作效率。
2、常規工作:
(1)及時、準確地做好圖書、雜誌、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出藉手續。
(2)及時檢查、統計讀者閲覽、借閲情況,隨時做好破損書刊的修補工作。
(3)做好圖書的推薦工作。
(4)期刊、報紙及時上架,報紙、雜誌做好裝訂。
(5)做好各年級學生閲讀的輔導工作,逐步培養良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動,及時向學生推薦新書,開展閲讀輔導,給學生指導讀書方法,做好閲讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務,每月向老師推薦有益教學教育資料。
(6)做好圖書室的清潔工作。
三、主要工作:
1、訂好工作計劃。
2、進一步抓好圖書館的規章制度建設,規範行為和工作程序,為提高管理水平和服務效率提供保證。
3、做好雜誌、報紙登記。
4、根據情況選購新書。
保證師生的用書,豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料,配合學校其他科室開展各類活動。5、修補書籍、裝訂雜誌
6、加強閲覽室管理,書刊擺放條理、規範,室內環境整潔、優雅,做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衞工作
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