2023年駐村工作隊工作計劃
駐西山村工作隊在財政局黨組和保安鎮黨委政府的正確領導下,2023年將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹執行黨的二十大精神,全力抓好村基層組織建設,努力發揮工作隊助力鄉村振興的作用,以服務羣眾、教育羣眾為理念,大力發展村級集體經濟,努力創建和諧的新農村。
一、加強組織建設,服務基層羣眾。
協助村黨支部加強黨的組織建設,增強黨組織的凝聚力、戰鬥力、創造力。駐村工作隊和村“兩委”深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,將習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作。抓好全村黨員理想信念教育,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,認真學習上級有關文件精神和黨的各項惠民政策,提高村“兩委”的凝聚力、戰鬥力和決策水平。
二、持續開展黨史和黨的二十大精神學習活動。
一是進一步學習貫徹兩會精神,踐行社會主義時代使命,打通宣傳、教育、服務西山村羣眾的“最後一公里”。
二是堅持正確政治方向,加強黨的領導,注重黨支部的作用,注重政治思想引導,弘揚主旋律,傳播正能量。
。三是開展形式多樣的學教活動,駐村工作隊擬在每個月都將開展1次開展“學習貫徹兩會精神 踐行社會主義時代使命”專題宣講。
三、鞏固拓展脱貧攻堅工作成果同鄉村振興有效銜接。
緊緊圍繞“三農”工作新形勢新任務,力穩脱貧、防返貧。西山村共有脱貧户19户,脱貧人口38人,將繼續落實“兩不愁三保障”政策,鞏固拓展義務教育、基本醫療、住房安全、飲水等保障。繼續對低保對象、特困人員、重度殘疾人等困難羣體享受政策兜底,讓脱貧基礎更加穩固、成效更可持續。
駐村工作隊每月將根據市防返貧動態監測部門預警線索開展摸排,在全村每户開展防止返貧監測幫扶集中排查工作,對全村各户進行了摸排走訪,加強易返貧致貧人口動態監測和及時幫扶。開展“我為羣眾辦實事”實踐活動,解決羣眾一些實際困難和問題,今年我們為脱貧户尹有加申請並建設完成了一條殘疾人安全通道,確保尹有加夫婦出行安全。重點關注脱貧户的就業問題,推薦引導脱貧户中的6人實現就業,激發自主脱貧增收致富的積極性和內生動力。
四、2023年的工作目標
(一)經濟建設目標
結合西山村實際的經濟發展之路,以鄉村振興戰略建設為目標,發展村級經濟,不斷提高農民收人。協助西山村兩委及羣眾使經濟總產值在2022年的基礎上每年增加30%,農民人均純收入平均每年增長20%。
(二)社會事業建設目標
開展“我為羣眾辦實事”實踐活動。駐村工作隊、村“兩委”的一切工作出發點和落腳點都是圍繞為廣大村民謀利益,讓村民多得實惠,逐步改變駐點村的面貌,促進鄉村振興,將量力而行為廣大村民辦實事、辦好事,解決羣眾最關心的熱點、難點問題。駐村工作隊和村“兩委”擬開展如下工程:
1、西山村黃宣華灣環灣主幹道硬化工程。
2、山羊灣水庫防汛通道硬化工程。
3、城鄉供水一體化進村入户工程(自來水管道改造、新建加壓泵房等)。
4、西山村10、11組網改工程。
2023年,我們將繼續以學習黨的二十大精神為抓手,帶動廣大黨員幹部以身作則、發揮模範帶頭作用,做好疫情防控常態化工作,堅決打贏脱貧攻堅戰,發展好西山村村級集體經濟,建設好美麗鄉村,治理好人居環境,為西山村鄉村振興而努力奮鬥。
五、工作措施
為了完成工作目標,我工作隊將圍繞“指導、幫助、協調、督促”開展駐村工作,深入調查研究,及時掌握村情、民情,加強與村兩委的協作、溝通,和村兩委扭成一股繩,一心一意謀發展,一心一意為羣眾服務。
-
2023國小教務處工作計劃【新版多篇】
國小教務處工作計劃篇一一、指導思想:在上級主管部門指導下,本學期教務處以新課程改革理念實施為重點;以教科研課題研究為先導;以教師隊伍建設為根本,全面提升我校教師業務道德水平;紮實抓好教學工作,強化教學目標與過程管理,力爭大面積提高教育教學質量。二、主要工作...
-
下冊三年級班主任工作計劃【精品多篇】
具體安排篇一班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活...
-
目標工作計劃(通用多篇)
個人目標計劃書篇一為什麼那麼多人任由自己的夢想消逝破滅?原因是,大多數人都是在做“應該”做的事,而不是做自己想做的事,他們太顧慮別人的想法,只想着取悦別人,而不是取悦自己,個人目標計劃書。因而,人們忙於滿足別人的期望,包括父母、親友和伴呂,最終喪失了自己的人生...
-
七年級班主任班級工作計劃【精品多篇】
最新七年級班主任工作計劃篇一一、以學校的德育工作計劃為指導,關注學生習慣養成教育。1、繼續響應學校倡導的“卓鬥革命”,採取集中檢查和不定期抽查相結合的方式,督促學生養成及時整理內務的良好的生活習慣,從而有助於良好學習習慣的養成。2、繼續落實“早讀午寫晚...