教育系副主任考察材料
考察材料2.78W
教育系副主任考察材料
李永妃同志於2007年7月起擔任欽州學院初等教育系副主任(試用期一年),現試用期滿,考察組於2008年10月中下旬對該同志進行正式任用考察,考察綜合情況如下:
該同志政治思想表現較好。積極參加政治理論學習,認真學習領會十七大的精神,思想上自覺與黨中央保持一致,能貫徹學院黨委和行政的意圖。
該同志是系裏的骨幹教師,個人的科研能力較強,在教學和指導學生方面有經驗,所教的學生反映良好。
行政和教學工作能夠做到兩不誤、雙促進。該同志能服從領導的安排和分工,分管初教系的教學、科研和學生實習工作。在工作中,講原則,責任心強、肯幹,能夠積極配合系領導開展日常工作。在覃志武主任的指導下,能很快熟悉工作。具有一定的創新精神,大膽對現行的課程設置進行改革,對現有課程有所增刪。組織彙編一些教學輔導資料,特別是文科類的教參得到有效的補充。還耐心指導青年教師開展教學和科研工作,在其帶領下,初教系的教學和科研有一定的起色,由李永妃同志牽頭的一個課題獲自治區的立項,系申報副高職稱的人選有所增加。 該同志在完成正常的行政工作同時,還堅持擔任比較重的教學任務,能夠做到教書育人,為人師表。
不足:從教師到領導角色的轉換上需要進一步加強。主要表現在:處理個人進修問題時還缺乏從大局的意識;其主持的課改,普通老師參與面窄,未能充分地組織大多數教師開展科研活動;性格有些內項,希望多和普通老師交流,多和本系以外的同志交流。
考核小組分別找了黨辦、院辦、教務處、科研處、初教系等部門的15位同志談話,徵求羣眾意見。11位同志同意其按時轉正,1位基本同意其按時轉正,3位同志(初等教育系以外的人員)不熟悉,不表態。
中共欽州學院委員會組織部
幹部考察小組
2008年10月27日
李永妃同志於2007年7月起擔任欽州學院初等教育系副主任(試用期一年),現試用期滿,考察組於2008年10月中下旬對該同志進行正式任用考察,考察綜合情況如下:
該同志政治思想表現較好。積極參加政治理論學習,認真學習領會十七大的精神,思想上自覺與黨中央保持一致,能貫徹學院黨委和行政的意圖。
該同志是系裏的骨幹教師,個人的科研能力較強,在教學和指導學生方面有經驗,所教的學生反映良好。
行政和教學工作能夠做到兩不誤、雙促進。該同志能服從領導的安排和分工,分管初教系的教學、科研和學生實習工作。在工作中,講原則,責任心強、肯幹,能夠積極配合系領導開展日常工作。在覃志武主任的指導下,能很快熟悉工作。具有一定的創新精神,大膽對現行的課程設置進行改革,對現有課程有所增刪。組織彙編一些教學輔導資料,特別是文科類的教參得到有效的補充。還耐心指導青年教師開展教學和科研工作,在其帶領下,初教系的教學和科研有一定的起色,由李永妃同志牽頭的一個課題獲自治區的立項,系申報副高職稱的人選有所增加。 該同志在完成正常的行政工作同時,還堅持擔任比較重的教學任務,能夠做到教書育人,為人師表。
不足:從教師到領導角色的轉換上需要進一步加強。主要表現在:處理個人進修問題時還缺乏從大局的意識;其主持的課改,普通老師參與面窄,未能充分地組織大多數教師開展科研活動;性格有些內項,希望多和普通老師交流,多和本系以外的同志交流。
考核小組分別找了黨辦、院辦、教務處、科研處、初教系等部門的15位同志談話,徵求羣眾意見。11位同志同意其按時轉正,1位基本同意其按時轉正,3位同志(初等教育系以外的人員)不熟悉,不表態。
中共欽州學院委員會組織部
幹部考察小組
2008年10月27日
-
主任科員 考察材料新版多篇
副主任科員考察材料篇一***同志考察材料**,****年出生,***鄉人。****年參加工作,****年**月加入中國共產黨,大專文化程度。現任***科科長。主要簡歷:1988.12-1991.8***市**局工作1991.8-至今**市**工作1994.8畢業於**經濟管理系2014.9畢業於******經濟與政治系政治...
-
公務員考察材料精品【新版多篇】
公務員德能勤績廉個人總結篇一一年來,在局各位領導的正確領導下,在同志們的幫助下,本人能認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,在政治上、思想上與黨中央保持一致,認真履行崗位職責,工作認真負責,為領導分憂,積極為羣眾排憂解難,較好地完成領導交辦...
-
考察材料政治立場堅定(精選多篇)
目錄第一篇:堅定的理想信念鮮明的政治立場第二篇:(一)誠實守紀、廉潔自律、政治立場堅定,無違法違紀等不第三篇:關於xx同志的考察堅定材料第四篇:堅定立場走向未來第五篇:立場堅定明辨是非更多相關範文正文第一篇:堅定的理想信念鮮明的政治立場堅定的理想信念鮮明的...
-
2021年機關幹部考察鑑定材料
該同志到我局工作以來,政治立場堅定,宗旨意識牢固,工作勤勉盡責、團結同志,表現十分突出,主要表現情況如下:一、理想信念堅定,政治思想牢固可靠。該同志能主動學習相關政策、政治理論知識,積極參加單位組織的黨的教育實踐活動和“兩學一做”學習教育,能夠運用馬列主義...