教師招聘面試即興演講多篇
教師招聘面試即興演講1
我叫___,是一名__大學__系__屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在___,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“__”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做一名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!
並祝貴校再創佳績!
教師招聘面試即興演講2
您好!
我是__學院初等教育學院20__年應屆畢業生,我叫___。畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽,平時愛説愛笑愛玩愛鬧的女孩,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。
教育經歷(2007—2010年在__師範學習,2010—2012年在__學院初等學院學習)在校期間,主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等,選修了體育拉釘和公務員等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。由於我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好的成績,(08到09年獲三好學生稱號,10年學習雷鋒演講比賽獲三等獎,在09年古箏四級通過,10年舞蹈八級通過。)
我對自己的能力頗有信心。做一名優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教人、學校應該是為學生服務的。
四年技校生活的學習和鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我的人生格言是少壯不努力,老大徒傷悲。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的瞭解,我願意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業中去。您的選擇是我的期望。
教師招聘面試即興演講3
我叫___,女,今年22歲,是__學院__系__專業的本科生,畢業在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能,並且在此基礎上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日後的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,並順利通過;努力學習計算機知識並且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓並且順利獲得證書。
同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播台編輯工作,校園採訪工作,並且被評委院的優秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛鍊了自己的口才和邏輯能力,相信這些經歷會給我在以後的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,希望貴校能給我一個發展的平台,我會好好珍惜它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!
教師招聘面試即興演講4
您好!我是__化學學院__年應屆畢業生,畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛説愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。
在校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。
我對自己的能力頗有信心,曾自編自導並主演小品《青春夢裏飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛鍊,自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創建“飛揚工作室”,為同學聯繫家教工作,淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悦。之後我又通過電話聯繫到浙江平湖去實習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想着自己的未來,也在做着自己的努力。
做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!
教師招聘面試即興演講5
各位評委老師,
大家上午好,
我是周淑珍,非常容幸能有機會站在這裏吧自己展現給大家,希望大家能夠記住我。能成為一名國小教師是我一直以來的心願,從小我就喜歡老師,希望自己長大後也能當老師。總希望自己快點長大就可以當老師了。覺得老師特別偉大,把愛心奉獻給學生,而且還毫不保留把知識傳授給學生,這是多麼
的無私啊。我性格開朗,具有愛心,特別喜歡小孩,跟小孩相處的特別融洽,工作的幾年裏也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年裏鍛鍊了我堅強的性格,形成工作積極負責的態度。我覺得做老師奉獻當然需要,但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現代化,面向世界,面向未來。孩子是祖國的花朵,祖國的未來。教育關係着整個民族的發。抓好教育就是要提高國民素質,保持良好的競爭優勢或趕超世界先進水平。現代教育要求以人為本,教師肩上承擔着民族未來的希望,所以對孩子我們更多的是出於對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年裏也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任,我就是憑着那份職責來做自_己的事情。現在小孩大多是獨生子女,個性特別強,什麼事情都想以自己為中心,剛開始班級是一盤散沙,同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出於那份職責我就不斷的找學生談心,從正面、側面瞭解他,不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當的鼓勵和安慰,不斷的去表揚他們。肯定他們身上的優點,在週記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我,跟我講心裏,對於他們遇到困難,我給以幫助和啟發。LOcalhoSt漸漸的我們之間的師生關係特別好,整個班級就特別團結,班幹部工作也很積極,學生的紀律比以前好多,學習積極性也提高了。成績也明顯進步了,在期末的時候在全縣的聯考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學裏學的專業都是教學專業。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來,向杭州的老師學習,為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
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