温暖的雪書閲讀答案
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。下面給大家分享一些關於温暖的雪書閲讀答案,希望對大家有所幫助。
温暖的雪書
清晨出門,才驚喜地發現,昨夜下了一場大雪,地上積起了厚厚的一層。
這幾年,杭州難得下雪,即使下雪,落地就融化了。這場意外的大雪,立即引起了早起的人們一陣陣的驚呼。
雪景很美,可是,一出門,我開始擔心起來,路上的積雪已經凍結,很滑,不知道汽車還能不能開。開了幾年車,還從沒有在雪地上行駛過,我擔心自己的技術和安全。
小區外,停在室外的汽車上,都堆積了厚厚的積雪,就像覆蓋着一牀厚實的棉絮。找到自己的小車,擋風玻璃上,也都積上了一層厚雪,必須先將積雪鏟掉。忽然發
現,我的車前擋風玻璃上,有人在積雪上寫了一個字,細細分辨,是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭,估計是用樹枝寫的。他是在提醒我嗎?他會是誰呢?我的心裏暖暖的。
我發動了車子,打開暖氣。乘預熱的時間,將車上的積雪,一點一點慢慢剷除。
這時候,小區裏陸續有人走出來。
身後忽然傳來一聲驚呼,誰在我的車上畫畫了,回頭一看,是停在我後面的一輛車。
我好奇地走過去,只見她的車前擋風玻璃上,畫着一幅畫,是一座房子,還有一隻高高的煙囱。女車主不解地看着畫,這是什麼意思啊?聯想起我車上的那個“慢”字,我笑着對她説,這是一座房子,一個家,畫畫的人可能是要提醒你小心開車吧。女車主也笑了笑,對對,是得慢點。
會不會還有其他的字或者畫,我突然很想知道。
一輛輛車看過去,果然,每輛車的前擋風玻璃的積雪上,都被寫上了字,諸如小心、慢、安這些字;有的車上,畫着一座房子、一顆心、一個孩童什麼的;還有一輛車上,畫着幾個大大的驚歎號。
這個人,他是在提醒我們啊。
大家就此議論開來,猜着那個寫字畫畫的人,會是誰呢?我們的一位鄰居?社區裏的保安?晨練的老人?路過的行人?
猜不透。大家恍然明白,是誰其實並不重要,重要的是他的提醒和問候,是大家的安全啊。一個有經驗的老駕駛員,告訴我們雪天開車的注意事項,大家聽了直點頭。
這是我搬到這個小區以來,第一次感受到大家離得這麼近,是大雪拉近了我們的距離啊。
啟動車子,緩慢地駛離小區,趕往單位。車前擋風玻璃上的“慢”字和積雪,都已經消融,可是,一個陌生人無聲的問候,暖暖地,留在了我的心裏。
1.説説文章的標題妙在何處。
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2.對於“車前擋風玻璃上的‘慢’字和積雪,都已經消融,可是,一個陌生人無聲的問候,暖暖地,留在了我的心裏”這句話你如何理解?
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3.“小區外,停在室外的汽車上,都堆積了厚厚的積雪,就像覆蓋着一牀厚實的棉絮。
”這句話有什麼作用?______________________________________________________
4.文章在結構安排上有什麼特點?起到了什麼樣的作用?
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5.發揮想象補充最後一自然段“我”的心理活動,不少於30字。
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參考答案:
1.積雪是冰冷的,寫在積雪上的字卻充滿了關愛,帶給人融融的暖意。
兩者反差巨大,卻又如此密不可分。2.那些寫在雪上的字隨積雪消融了,但那善意提醒傳達的關愛卻給“我”和其他人留下了深深的感動,永遠難以忘懷。
3.一方面説明雪大,交代了故事發生的天氣背景,同時為後文雪上的字提醒大家小心駕駛作了鋪墊。
4.以“雪”為線索貫穿全文,脈絡清晰;
結尾意味深長,照應開頭,全文渾然一體。5.“略”。
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