《與朱元思書》練習題精品多篇
九年級語文《與朱元思書》練習題及參考答案 篇一
閲讀下面文言文,按要求回答1-2題。
風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許裏,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峯。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(節選自吳均《與朱元思書》)
1.選出加粗詞表示數量詞“一百”的意思的一項是( )
A.一百許裏
B.百千人大呼
C.千百成峯
D.賞賜百千強
2.翻譯與理解。
(1)用現代漢語翻譯“急湍甚箭,猛浪若奔”。
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(2)簡單賞析文中畫線句子的寫法。
_________________________________________________
參考答案:
1.A
2.(1)急流比箭還快,兇猛的浪像奔馬。
(2)該句用了正面和側面描寫相結合的方法,突出了水的清澈透明。
文言現象 篇二
通假字
風“轉”通“囀”,鳥鳴,這裏指(鳴。(原句:(則千轉不窮,猿則百叫無絕。風(則風“反”通“返”,返回。(原句:經綸世務者,窺谷忘反。風
古今異則
(1)風東西:古則:向東向西。例句:任意東西。今則:指物品。
(2)則風許:古則:附在整數詞之後表示約數,左右。例句:自富陽至桐廬一百許裏。今則:或許,應允,讚許等。
(3)風奔:古則:本文是動詞作名詞,指飛奔的馬。例句:猛浪若奔。今則:奔跑。
(4)風窮:古則:不停地,窮盡。例()句:(則千轉不窮。今則:貧窮。
(5)風戾:古則:至,到達。例句:鳶飛戾天者。今則:罪過,乖張。
(6)風經綸:古則:籌劃、治理。例句:經綸世務者。今則:治理國家的抱負和才能。
(7)風窺:古則:看,觀察,偵查。例句:窺谷忘反。今則:從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。
一詞多則
(1)風絕:奇山異水,天下獨絕(絕妙,極風猿則百叫無絕(斷,停止風
(2)則風上:負勢競上(向上風橫柯上蔽(在上面風
(3)風無:直視無礙(沒有風猿則百叫無絕(不風
(4)風百:一百徐裏(數詞,實指,一百風猿則百叫無絕(數詞,虛指,極言其多風
(5)風直:直視無礙(直接風爭高直指(筆直風
(6)風負:負勢競上(憑藉風命誇娥氏二子負二山(揹着風--《愚公移山》
(7)風窮:(則千轉不窮(窮盡風窮冬烈風(深風--《送東陽馬生序》窮則獨善其身(不得志,不顯貴風--《孟子·盡心上》
(8)風見:有時見日(見到風才美不外見(通“現”顯現風--《馬説》
(9)風若:猛浪若奔(好像風未若柳絮因風起(如風
詞類活用風煙俱淨:形容詞用作動詞,消淨,散淨
任意東西:名詞用作動詞,向東或向西
猛浪若奔:動詞用作名詞,飛奔的馬
負勢競上:動詞作狀語,爭着;名詞作動詞,向上
互相軒邈:形容詞用作動詞,爭着往高處遠處伸底
望峯息心:使動用法,使……停止
橫柯上蔽:名詞作狀語,在上面
皆生寒樹:使人感到有寒意
與朱元思書 篇三
吳均〔南北朝〕
風煙俱淨,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許裏,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峯。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
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