3月5日學雷鋒紀念日校園倡議書多篇

2022年3.5學雷鋒日 篇一

敬愛的黨組織：

每年的3月5日，各個地方都會組織學雷鋒活動，但不知道從什麼時候開始，這種值得弘揚的行為卻慢慢變成了一個形式。在社會主義市場經濟的今天，還要不要學雷鋒，雷鋒精神是否有存在的必要已經成為人們關注的焦點。有些人認為雷鋒精神已經過時；但絕大多數認為雷鋒精神是永恆的，是新時代不朽的精神財富。

學雷鋒活動在取得重大成績的同時，人們的認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就更加必要。

學雷鋒關鍵是要抓住實質 。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質，當然需要有一定的方式，但活動方式必須有助於體現雷鋒精神的實質。

雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱 。任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過幾十多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄託，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。

雷鋒精神對淨化社會環境產生了潛移默化的影響 。有人説，社會風氣不正是普遍現象，我們無力改變。這種看法是片面的，要淨化社會環境更要從小環境入手，堅持學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。學雷鋒要長久堅持，堅決不能出現“三月來，四月走”的情況。 學習雷鋒要充分發揮黨團員的模範帶頭作用 。不但自己要學，還要帶動和影響身邊羣眾去學，共同弘揚雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、學習、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。思想彙報要進一步加強黨性鍛鍊，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業為重，堅持黨和國家的利益高於一切，哪裏需要，就到哪裏去工作，哪裏有困難，就到哪裏排憂解難。

雷鋒精神對於新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。

首先，雷鋒勇於克服困難，自覺為國分憂、勤儉節約、愛崗敬業、奮發進取、樂於奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發展要求。雷鋒時時想着別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神。這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定並服務於經濟基礎；另一方面，雷鋒精神是屬於社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。

社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，採取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業不斷髮揚光大，在祖國的社會主義現代化建設中顯示出強大的生命力。

彙報人：

2022年3.5學雷鋒日 篇二

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？。。。。。。”

這是雷鋒日記裏的一句話，雷鋒是那麼的真誠善良，富有愛心，處處為別人着想，而很少顧着自己。

在生活中，我們要學習他的奉獻精神，還要學習他的釘子精神。“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。”這些是雷鋒的釘子精神，我們在學習中要發揚釘子精神，上課時認真聽講、積極動腦、踴躍發言，遇到難題認真思考，及時認真完成作業，珍惜時間，努力學習，爭當學習好榜樣。

三月的春風像春姑娘的手一樣輕拂着大地，處處都是春的氣息，在這春意盎然的三月裏，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒。

.5日學雷鋒活動方案 篇三

一年一度的“六一”兒童節即將來臨，為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，少先隊結合學校實際，特制定本方案。

一、活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，使孩子潛能得到充分的挖掘，讓孩子在活動中獲得更多的快樂，幫助小朋友度過一個美好的節日！

二、活動主題：團結、文明、健康、快樂

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四、活動地點：痘姆中心國小操場

五、“六一”慶祝活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

六、具體安排

■文藝匯演小組：

組長：xx（負責協調組織）

副組長：xx（具體組織實施）

成員：各班班主任

■後勤小組：

組長：xx副組長：xx

☆接待：xx

☆禮金收受：xx

☆後勤保障：xx

☆書寫任務：xx

☆光榮榜、愛心榜張貼：xx

☆舞台的搬遷和操場衞生打掃:603班

■安全小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

☆校園安全：xx

☆各班場地安全：各班班主任

■相關工作安排：

☆入場安排：xx

☆攝像：xx

■舞台音響：專業團隊（聘請）

注：5月30日安排好場地，並進行入場演練。

七、活動相關安排：

1、活動具體流程分為：佈置會場、慶祝大會、文藝匯演、有序散會。

2、本次活動精編節目為13個，主持人從五、六年級（每班推選男、女生各兩名）由評委老師選出四個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，由陳仙雲、查顯翠老師指導。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從活動的開始到結束要按照學校統一安排完成任務，不得以任何原因擅自離崗，以確保學生安全。

八：其它事項：

1、第一次彩排時間為5月23日，第二次彩排時間為5月27日。

2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動順利進行。

3、注意個人衞生。不得在操場上亂扔廢棄物。

4、注意會場秩序，確保活動正常開展。

九：緊急情況處理：

5月31日7：30安全小組成員全體到位，在各個責任區內巡視，排查安全隱患。若在活動期間遇到緊急情況及時報到許校長處（電話：13966447201），然後視情況再考慮是否上報。

通過此次“六一”活動，幫助小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，提高小朋友們精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

2022年3.5學雷鋒日 篇四

在這些學雷鋒的日子裏，我有很多體會，也有很多疑問。

以前，我每當聽到雷鋒捨身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什麼要幫助他們啊？而且自己明明破費了，為什麼還那麼高興？我一直不理解，直到有一天。

我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什麼困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小夥伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜裏還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，於是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝着我笑了笑：“謝謝姐姐。”説完，攜着小夥伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟着笑了起來，我陶醉在那段温暖的畫面裏。此時，我終於體會到幫助別人是多麼的美好，多麼的快樂。

雷鋒叔叔。我們要向您學習！學習您那捨身為人，無私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！

3月5日學雷鋒紀念日校園倡議書 篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！三月的陽光總是温暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般温暖的名字——雷鋒。

1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。

__年的3月，迎來了新一度學雷鋒月。雖然已經過去了半個世紀多，但雷鋒精神並沒有隨着時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。

“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，校團委向全校師生髮起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。因此我校團委鼓勵團支部在學雷鋒月積極身體力行，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起，做到每天都是學雷鋒日。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全校青少年要為需要幫助的困難羣眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍(如青年志願者)，讓廬陵大地上佈滿學雷鋒的志願者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全校青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全校青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衞者。

“活着，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣説過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心願、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去！

3月5日學雷鋒紀念日校園倡議書 篇六

親愛的老師們、同學們：

春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，每到三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！今天是3月5日，是全國第__個“學習雷鋒日”。雷鋒，他的名字家喻户曉，他的故事傳遍全國，他的精神激勵着一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，是中國人民的驕傲！讓我們成為雷鋒精神的傳承者，爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄健康、活潑開朗的四好少年。為深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，我校少先隊大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：

在三月學雷鋒活動月裏，我們要做好“六個一”活動：讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。我們要學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。學習雷鋒刻苦鑽研，做熱愛學習、勇於攀登的好學生；學習雷鋒回報社會，做孝敬父母、尊老愛幼，懂得感恩的好孩子；學習雷鋒愛國奉獻，做關心社會、有益於國家的好少年。

讓我們瞭解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，同學們，行動起來吧，讓雷鋒精神成為我們的一種自覺行為，雷鋒精神永不忘！讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒”，讓我們時刻銘記雷鋒精神，爭做四好少年！

倡議人：___

20__年_月_日

2022年3.5學雷鋒日 篇七

一個時代的精神在於真、善、美，同樣一個人的精神也在於真善美。在今天這麼一個特殊的日子，我們特別會想起一個人——雷鋒。今天是毛主席題詞向雷鋒學習50週年，雷鋒精神值得我們永遠學習的一種對黨、對人民無限熱愛和奉獻的高尚精神，推動時代的發展和社會的進步，塑造人民的精神境界。

隨着社會的發展，越來越多紛繁複雜的新鮮事物出現，社會也出現了很多不好的方面，特別是當前我國正處於一個社會轉型的時期，如果沒有一個高尚的社會風氣和精神指導，社會將會步入一個腐化和落後的深淵。為此代表着真善美的雷鋒精神是值得我們學習和發揚的，是需要我們用自己的實際行動去親身踐行的。永遠做一顆螺絲釘，是一種艱苦奮鬥的集體主義精神，全心全意為人民服務是一種高尚的道德情操和個人品質，扶貧濟困和樂於助人更是人性的光芒的體現。這些是時代發展的切切實實的進步源泉，具有時代先進性。在新時代雷鋒精神更不能少，學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，辛勤勞動，積極奉獻，創造一個又一個時代的華章。新時代要湧現新的雷鋒，雷鋒精神在全面建成小康社會和中國特色社會主義的道路上不斷髮揮着光芒，讓道路更寬廣。

提出了中國夢，雷鋒精神就是中國實現的一個指導。實幹興邦，空談誤國，我們作為新青年就應該把雷鋒精神貫徹到自己的生活學習中，不斷奉獻自己的才能，辛勤勞動，樂於助於，為黨和國家的建設貢獻自己的力量。同時要學習雷鋒加強自己的黨性修養、道德品質修養，充分發揮自己的黨員的先鋒模範作用，爭優秀，開新風，樹旗幟，人人爭做新時代的雷鋒。

彙報人：

20xx年3月7日

2022年3.5學雷鋒日 篇八

一、主 題：牽手課堂，走近雷鋒

二、指導思想：

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中國小生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

為了弘揚雷鋒精神，我們寧晉東城小組決定就此頂崗支教之際，在與當地老師和班主任協商的情況下，以主題班會的形式帶領學生開展一次“牽手課堂，走近雷鋒”的主題班會活動，以引導學生重拾雷鋒精神，樹立為人民服務的正確人生價值觀，促進學生的健康成長。

三、班會活動目的：

（1）使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神，傳承併發揚雷鋒精神。

（2）使同學們以雷鋒為榜樣，不斷地總結自我，服務他人。

（3）切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。

四、活動重點：

通過“學雷鋒”的主題班會課活動，引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

五、活動方法：

以在各班開展主題班會的形式，把主動權交給學生，朗誦、演講、表演與知識競賽相結合，在自由輕鬆的氛圍中體驗雷峯精神的時代意義。

六、活動準備：

1、選定主持人，分組找材料。

2、佈置教室：在教室黑板上書寫“牽手課堂，走近雷鋒”，後面黑板貼上弘揚雷鋒精神海報左右貼上歌頌雷峯的對聯（如美德××千載留， 行善雷鋒萬民頌。）本場景佈置及準備工作由宣傳委員負責。

七、活動流程：

1、讓學生一起朗讀《雷鋒的名言》（背景音樂：《愛的奉獻》低音）（10分鐘）

1) 誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

2) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

3) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

4) 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

5) 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

6) 一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。

7) 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。

8) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的，把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

9) 驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

10) 我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

2、請幾個學生介紹雷鋒的生平經歷（10分鐘）

1940年農曆12月18日出5生於湖南望城縣。

1956年高小畢業，依照政策回鄉務農，期間他先後在鄉政府、縣政府做通信員和公務員。

1957年光榮地加入了共青團。並在參加根治溈水河工程中，被評為“工地模範”。

1958年來到鞍鋼參加工業建設，又多次被評為“先進生產者”、“紅旗手”和“標兵”。

1960年，雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，瀋陽部隊工程兵領導機關授予他“模範共青團員”稱號。

1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

1961年6月，當選為撫順市人民代表。

1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。

3、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事（10分鐘）

助人為樂的雷鋒

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板， 擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿羣眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的願望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世後告訴他還小，等長大了才能當兵，並把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衞和和建設中國。

釘子精神

施工任務中，雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。 他在日記中寫下這樣一段話:“有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁， 一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神， 善於擠和鑽。”

4、班上雷峯事蹟介紹:《我們班的雷鋒》（10分鐘）

以學生演講形式，抑或由學生自己介紹個人助人為樂的事蹟，抑或由學生來讚揚班裏的其他同學，以此來促進學習雷鋒精神、互幫互助的良好班級氛圍的形成。

5、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”搶答測試（20分鐘）

步驟分5小組 預先實行100分制，依據試題加減分！本環節有主持人主持。

試題(略)

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌（15分鐘）

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨

愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強

學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

全心全意為人民 共產主義品德多高尚

學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衞祖國握緊槍 好好學習天天向上

八、活動總結：（5分鐘）

一、主 題：牽手課堂，走近雷鋒

二、指導思想：

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了複雜而深刻的變化，影響中國小生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中國小生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中國小生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

為了弘揚雷鋒精神，我們寧晉東城小組決定就此頂崗支教之際，在與當地老師和班主任協商的情況下，以主題班會的形式帶領學生開展一次“牽手課堂，走近雷鋒”的主題班會活動，以引導學生重拾雷鋒精神，樹立為人民服務的正確人生價值觀，促進學生的健康成長。

三、班會活動目的：

（1）使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神，傳承併發揚雷鋒精神。

（2）使同學們以雷鋒為榜樣，不斷地總結自我，服務他人。

（3）切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。

四、活動重點：

通過“學雷鋒”的主題班會課活動，引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

五、活動方法：

以在各班開展主題班會的形式，把主動權交給學生，朗誦、演講、表演與知識競賽相結合，在自由輕鬆的氛圍中體驗雷峯精神的時代意義。

六、活動準備：

1、選定主持人，分組找材料。

2、佈置教室：在教室黑板上書寫“牽手課堂，走近雷鋒”，後面黑板貼上弘揚雷鋒精神海報左右貼上歌頌雷峯的對聯（如美德××千載留， 行善雷鋒萬民頌。）本場景佈置及準備工作由宣傳委員負責。

七、活動流程：

1、讓學生一起朗讀《雷鋒的名言》（背景音樂：《愛的奉獻》低音）（10分鐘）

1) 誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

2) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

3) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

4) 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

5) 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

6) 一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。

7) 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。

8) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的，把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

9) 驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗乾飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

10) 我願做高山巖石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。

3月5日學雷鋒紀念日校園倡議書 篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

今天是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞六十週年的紀念日。__年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長；__年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。__年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

今天我們以“弘揚雷鋒精神構建文明和諧魅力趙中”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，向全體師生髮出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀、價值觀、世界觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成“比，學，趕，幫，超”的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，爭做班級中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光”。

6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學都能積極參與到學雷鋒活動中，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

倡議人：___

時間：20__年_月_日

3月5日學雷鋒紀念日校園倡議書 篇十

當第一縷春風吹進我們的心田，我們總會想起那個陌生而熟悉的身影——雷鋒，想起那份平凡而珍貴的感動——雷鋒精神。過去，雷鋒精神激勵了無數少先隊員成長成才，今天，雷鋒精神依然激勵我們拼搏奮進。

3月5日是學雷鋒紀念日，也是“中國青年志願者服務日”。為深入貫徹落實關於學習雷鋒的重要論述和指示批示精神，結合少先隊社會化工作體系構建，切實增強少先隊員光榮感和使命感，晉中市少工委向全市廣大少先隊員發出倡議：

一、做雷鋒事蹟的知曉者

少先隊員們要結合推進__學習教育常態化長效化，充分利用互聯網等多種渠道，通過閲讀雷鋒故事、觀看雷鋒主題電影、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》、開展學雷鋒主題升旗儀式、撰寫學雷鋒心得體會等形式，在少先隊輔導員和家長的幫助下開展主題隊課、主題隊日和少先隊主題活動，進一步瞭解雷鋒事蹟，進一步感悟雷鋒精神。

二、做雷鋒精神的傳播者

少先隊員們要以學習雷鋒事蹟為切入點，學習宣傳傑出領袖、革命先烈、改革先鋒、時代楷模、道德模範等先進人物事蹟，特別是近期在抗擊新冠疫情中湧現出的先進人物事蹟，積極發現和選樹自己身邊可親可敬可學的雷鋒榜樣。通過多種形式向英雄敬隊禮，把他們的故事講給家長、輔導員和其他隊員們聽，以實際行動向先鋒模範致敬。

三、做雷鋒精神的踐行者

少先隊員們要以英雄模範人物為榜樣，從小堅定聽黨話、跟黨走的信念，努力學習，增強本領，錘鍊意志。大家要在做好疫情防控的同時，多多走進街道(鄉鎮)、社區(村)等參加環保護綠、文明城市創建等主題志願服務活動；多多在家裏做些力所能及的家務事，體驗家長的辛苦和不易，弘揚孝老愛親的優秀傳統文化，懂得感恩，獲得成長；多多在校園為輔導員和隊員們做些服務，努力養成熱愛集體、關心他人、團結友愛、樂於奉獻、遵紀守法的良好品德，培養團隊意識、集體主義、紀律觀念和全心全意為人民服務的精神，用實際行動踐行雷鋒精神。

少先隊員們，讓我們小手拉大手，以實際行動致敬雷鋒，弘揚雷鋒精神，爭做新時代好隊員！