歌手大賽活動的策劃書【新版多篇】

歌手大賽自我介紹 篇一

初衷沒有想過會參加自己大學的唱歌比賽。 這次在幾個朋友輪番鼓動下決定試一試吧，還是覺得那麼愛唱歌的自己總應該在大學校園裏能留下點跟唱歌有關的記憶。唱歌是我一輩子都要去努力追求的。我本來是個樂觀積極正能量的人，朋友也會經常受到我性格的'影響。現在，我希望我可以用唱歌能影響到別人，哪怕是能帶來一點點的好的改變那就很有意義了。最後，我想説，想打動別人要先打動自己。

歌手大賽的策劃書及活動方案 篇二

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春， 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱。 比賽也為同學們提供了一個表演的舞台，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的'熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的讚歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一) 活動主題：商協k歌校園行

(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四) 活動地點：老幹中心

(五) 主辦單位：商務協會

(六) 活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞台，秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發展

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的瞭解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨着我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協內部成員的交流， 鍛鍊商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1. 前期策劃(負責：歌舞組)

1) 策劃書要詳細

2) 安排細節要責任到人

2. 前期宣傳(負責：宣傳組)

1) 校內宣傳板宣傳—2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

2) 校內海報宣傳—10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3) 人工口頭宣傳—到各系班級及宿舍

3. 前期動員(負責：高校界)

1) 與其他部門溝通

2) 與會員講解活動的重要性及意義

4. 前期安排(見人員分配)

5. 現場環節(見比賽流程)

歌手大賽自我介紹 篇三

尊敬的各位評委老師、各位觀眾:

你們好！我叫xxx！ 一個自信的性格，一個放鬆的狀態，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自xxxx。

我畢業於xxxx表演專業。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質就是執着，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。

此前在首頁部分顯示# 我看過一本書，書上説：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。今天，能不能得上獎並不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛鍊自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。 電視是一扇窗，當你打開着扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來説是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘願為他付出，為他去奉獻。 謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞台上講這些話，

我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！

歌手大賽自我介紹 篇四

大家好！我是晨洋，一個喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年！

20xx年的暑假裏，偶爾打開了收音機，聽到了裏面動聽的音樂，還有主播優質的嗓音，從此，便被這神祕的電台和好聽的聲音，所吸引！

在高中和大學的時光裏，收音機一直陪伴我左右；20xx年，我開始對播音主持有了濃厚的興趣，夢想着自己在電台直播間裏，戴着耳機，對着麥克風，眼前是調音台，與聽眾一起分享快樂！

20xx年的暑假，我提前跟電台的主播李姐約好，一起合作一次熱線點歌，短信互動的音樂節目，在直播間裏與聽眾的交流，那種感覺真好！做完節目，我和在李姐導播室裏聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對播音主持有着濃厚的興趣；但卻遭到了她的反對，她説：“你的聲音不適合做播音主持，當好可以，但是你幹不了這行，有點自知之明吧！比如我對象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明啊！”我笑着説：“姐，我真的很喜歡這個行業，很喜歡電台！”

她又接着説：“説明白一點，你的聲音不好聽，人家新聞頻道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力！你的聲音跟人家聲音相比，簡直就是一個天上，一個地下！”

她的話給了我很大打擊，走出電台，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對於電台的熱愛，終究沒能讓我放棄夢想！依然打開收音機繼續聽廣播，依然堅持着自己的廣播夢！

歌手大賽自我介紹 篇五

我相信我自己，源於你也相信我。我願意當你的朋友，就單單因為你也喜歡和我交朋友。我願意看見你望着我時，那雙真誠的眼睛，從你的身上，我發現了我的光輝。我願意為你們展現自己最美的一面，就只為答謝你們對我的愛與關注。如果你想聽見我的聲音，我會背上吉他，帶着我的`微笑與自信，站在舞台上等你的出現。

歌手大賽自我介紹 篇六

音樂也是生活，我不過是吟唱者，哼着哼着哼出了曲調，哼着哼着哼出了旋律。不可思議的走到了決賽那就好好走下去呀，天涼了，音樂和歌聲總是能温暖人心的。

我是14特許的彭XX，拿着麥克風，享受舞台，與聽眾一起分享音樂的。魅力。

歌手大賽的策劃書及活動方案 篇七

一、活動主題

舞動旋律，唱響青春。

二、主辦

學校德育處、團委、藝術科。

三、參加人員

七八年級各班、九年級自願參加

四、比賽時間

1、報名時間：截止到20xx年3月12日，逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。

2、初賽時間：20xx年3月14日中午12：40—2：10

3、複賽時間：20xx年3月21日中午12：40—2：10

4、決賽時間：20xx年3月31日班會課時間

五、參賽要求

1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，並自備伴奏（也可清唱）；複賽：要求務必有音樂伴奏；決賽：有音樂伴奏並必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是獨唱，也可以是組合，必須是流行樂，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的範圍內。

4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對於演唱原創歌曲的`選手將酌情加分。

六、比賽流程

整個比賽分為校園選拔賽、校園複賽、校園決賽、推選區初賽。

1、校園選拔賽

事先報名的選手經抽籤後按順序參賽，在比賽現場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內。入圍複賽的選手抽籤決定複賽的出場順序

2、選拔賽後進行校園複賽（總計10分）入圍複賽的選手每位演唱一首歌曲，由評委打分，然後根據最後得分選出成功晉級選手參加決賽。入圍決賽的選手抽籤決定決賽的出場順序

3、複賽後進行校園決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳颱風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎，第一名的同學將推薦到區參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統一製作伴奏。

七、宣傳計劃

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

（1）初期：本期為大賽的準備期，也是選手的徵集時期，為了儘量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”徵集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發同學們的積極性及關注賽事的`熱情；在各個人流量大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

（2）中期：本期為大賽的複賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。

（3）後期：本期為大賽的決賽期，除了在校園裏懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。

2、廣播站利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播讓比賽進程在第一時間讓所有同學瞭解。