關於國慶節的詩歌朗誦稿精彩多篇
國慶節的詩歌朗誦稿 篇一
一根根白色的粉筆,
一張張古樸的桌子。
教師日復一日,年復一年地使用着他們。
白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具,
它所書寫出的字跡,充實着我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留着您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業,
而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔淨的土地。
在那裏有着一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識的養料滋養着它們的成長。
有人説,教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;
有人説,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;
有人説,教師是奠基,構築的人才大廈高萬丈。
國慶節的詩歌朗誦稿 篇二
禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞。
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花。
改革開放揚起帆,
祖國躍上千裏馬。
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇。
視如今,
風雨過後更神氣。
舉國上下慶國慶,
遙想當年戰鼓驚。
全國人民齊祝興,
皆齣兒女愛國心。
華夏河山遍紅旗,
中原內外皆兄弟。
南輾北轉實不易,
念往昔,
歲月崢嶸應有憶。
洪魔肆虐似無敵,
眾志成城經有計。
軍民共築衞國堤。
五十六個星座五十六枝花,五十六個民族兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話:“愛我中華!”
祖國啊,我親愛的祖國!您的兒女們堅信:祖國的明天會更好、世界的明天會更好、人類的明天會更好!
國慶節的詩歌朗誦稿 篇三
教師,您好!
人們把教師比作紅燭,
照亮別人而把自我燃燒。
人們把教師比作園丁,
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。
教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
教師期望我們成為新世紀的太陽。
教師的話兒像春雨滋潤我的心。
教師用知識的雨露澆灌我們成長。
温柔的春雨,就是教師對我們的撫愛。
教師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。
教師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
教師是一片綠葉,樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵着教師青春常在。
當我們像鮮花盛開時,
永遠忘不了綠葉的恩情。
教師像大樹,頭頂藍天,
腳踩大地,默默地為社會造福。
教師是大樹,為世界帶來一片春色。
教師播撒期望的種子,
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材,
不忘園丁培育恩。
是啊,教師的熱情像太陽,
教師的教誨像春雨,
教師的風格像綠葉,
教師的事業像大樹,
我們的教師就是好。
國慶節的詩歌朗誦稿 篇四
把祖國摟進明月
月是故鄉明,國是中國強。
親親我的祖國,親愛的母親。
把你摟進中秋的明月,
用一腔火熱的祝福。
把你深情抒寫,
母親,你聽——
“海上生明月,天涯共此時”,
全國上下的子女們,
舉着一輪明晃晃的明月,
笑逐顏開地注視着你。
認真傾聽你在黑夜發出的強音:
我的釣魚島,絕對不容別人搶劫!
母親,你看——
“但願人長久,千里共嬋娟”,
熱愛母親的孩子們圍着天上的明月。
歡聲笑語地唱起歌,跳起舞,
迎接母親的生日。
對母親誕辰的美好祝福,
是大江南北到處盛開的笑靨。
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