高中英語單詞記憶方法歸納
高中英語單詞記憶方法歸納如下:
1.邏輯記憶:
通過詞的本身的內部邏輯關係、詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。
(1)把幾個字母看作一個來記如:“ight”light right fight night might sight tight。
(2)外舊內新,如:bridge“橋”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“豎琴”。
(3)外新內舊,如:cleave“劈開”看成cleave tact“機智”看成tact
2.聯想記憶:
(1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。
(2)形與義的聯想,如:eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
(3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。
3.分類記憶:
把單詞進行分門別類如:動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
4.卡片記憶:
自己製作單詞卡片隨時隨身進行單詞記憶,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
5.感官記憶:
記單詞時,不要只用一種感官,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
6.軟件記憶:
軟件進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
7.構詞記憶:
利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
8.圖表記憶:
利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
9.遊戲記憶:
通過自己和集體做遊戲,在輕鬆愉快的氣氛中進行單詞記憶。
10.歌曲記憶:
通過唱英語歌曲記憶單詞,“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
11.閲讀記憶:
通過閲讀英語文章,小説等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
12.同義記憶:
通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
13.反義記憶:
通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
14.詞典記憶:
即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
15.複習記憶:
單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞。
16.商標記憶:
通過看到的商標和廣告隨時隨地進行單詞記。
17.比較記憶:
(1)英漢比較如:mama cigar beer barfee等。
(2)單複數的比較,如:goodgoods,spirtspirts,woodwoods。
(3)同音詞的比較,如:rightwrite eyeI
(4)詞的陰陽性的比較如:actoractresshosthostess
18.理解記憶:
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如:second是“秒”,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是“第二”,進一步引申,還可理解為“輔助”,用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
19.聯繫記憶:
記憶單詞最好不要孤立地記,儘可能地和有關的東西聯繫來記。
(1)聯繫所學文章的大概意義,聯繫上下文。
(2)聯繫短語和搭配。
20.綜合記憶:
記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各種記憶方法的優點
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