現代勵志詩歌(精品多篇)
長歌行 篇一
兩漢:漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
勵志經典現代詩歌 篇二
《看見你,擁有你》
阿蘭
為了更好地看見你,我閉上跟睛。
我讓你躺在我眼瞼邊,
在黑暗裏撫摩你,柔又輕,
為了從你身上吸取光明。
條條道路通向你的肉體,
條條道路我都踏遍;
淺浪對我們無限愛慕,
深浪令我們如狂似癲。
我愛你是為了讓你愛我,
走進我心窩就像進入你家裏。
來和我的詩同席共枕吧,
在清泉旁,在火熱的心底。
勵志經典現代詩歌 篇三
《要懷着希望》
西班牙·阿萊桑德雷·梅洛
你懂得生活嗎?你懂,
你要它重複嗎?你正在原地徘徊。
坐下,不要總是回首往事,要向前衝!
站起來,再挺起胸,這才是生活。
生活的道路啊;難道只有額頭的`汗水,
身上的荊棘,僕僕的風塵,
心中的痛苦,而沒有愛情和早晨?
繼續,繼續攀登吧,咫尺既是頂峯。
別再猶豫了,站起來,
挺起胸,豈能放棄希望?
你沒覺得嗎?你耳邊有一種無聲的語言,
它沒有語調,可你一定聽得見。
它隨着風兒,隨着清新的空氣,
掀動着你那襤褸的衣衫,
吹乾了你汗淋淋的前額和雙頰,
抹去了你臉上殘存的淚斑。
在這黑夜即將來臨的傍晚,
它梳理着你的灰髮,那麼耐心,緩緩。
挺起胸膛去迎接朝霞的藍天,
希望之光在地平線上已經冉冉升起。
邁開堅定的步伐,認定方向,
信賴我的支持
迅猛地朝前追去……
送東陽馬生序 篇四
明代:宋濂
餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖賢之道 。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悦,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。
當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則緼袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。 今雖耄老,未有所成,猶幸預君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之後,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過於餘者乎?
今諸生學於太學,縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業、博士為之師,未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書,皆集於此,不必若餘之手錄,假諸人而後見也。其業有不精、德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉?
東陽馬生君則,在太學已二年,流輩甚稱其賢。餘朝京師,生以鄉人子謁餘,撰長書以為贄,辭甚暢達。與之論辨,言和而色夷。自謂少時用心於學甚勞,是可謂善學者矣。其將歸見其親也,餘故道為學之難以告之。謂餘勉鄉人以學者,餘之志也;詆我誇際遇之盛而驕鄉人者,豈知予者哉?
酬樂天揚州初逢席上見贈 篇五
唐代:劉禹錫
巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
勵志的現代詩歌 篇六
那温柔的呼喚,
喚醒了最純真的精靈,
躺在搖籃裏,
夢想着駕馭着白雲,
遨遊在天際。
女人孕育着詩,
詩點染着女人,
在這感受的神奇裏,
我默默地等待着,
心靈深處一次碰擊。
等待着,等待着,
原來自己的感受越漸深刻,
以至於,
自己的心,
也柔軟似絮棉。
那愛的呼喚,
是詩,是女人,
更是我久久不能平復的心。
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自我評價怎麼寫篇一1、通過一些工作經驗和經歷,將自己在處理工作過程中一些較為明顯的特點和優勢描述出來。比如學習能力、溝通能力、數據分析能力等等;2、可以將自己擁有的技能和所獲得的榮譽描述出來;3、自我評價最好通過實際情況進行描述,有數據的直接用數據説...
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清潔工崗位職責篇一一、崗位職責1、按正確程序使用清潔劑、操作洗碗機,將餐廳廚房送來得餐具及時清洗,並碼放整齊。2、清潔各自負責的衞生區域。3、定期清潔、保養銀器、銅器,保持清潔光亮。4、維護保養本崗所用設備。5、科學使用各種清用品,注意節約。6、遵守部門...