形容老師的名言【精品多篇】
描寫老師的優秀作文400字 篇一
老師是我們學習的嚮導,也是我們生活的嚮導。他讓一些無憂無慮的小學生成長為日後精神煥發、有修養的成功人士。沒錯,很多成功人士説起自己的原老師,心裏總是充滿莫名的感激。是的,老師鑄造了人類生命的靈魂,他讓這些靈魂更加完美和諧。
當海倫當凱勒還沉浸在黑暗寂靜的世界裏,對未來絕望的時候,是沙利文老師幫她解開了繩子,從絕望中掙扎出來。是沙利文老師用她父母的愛和堅強的意志)本站●(引導她的學生走出困境,走向生活。
當我們抱怨作業太多,經常抱怨老師佈置作業太多的時候,有沒有想過老師的用意?我覺得老師是想讓我們更熟悉他講的話題。我相信老師的做法都是為了我們的學生,為了我們的學習。如果沒有必要的作業,怎樣才能為學習打下堅實的基礎?當我們被老師批評的時候,有沒有想過他們的感受?我覺得,其實老師也很無奈,甚至很難受,他們只是負責學生的成長
老師,人類靈魂的工程師!他們教育了一個又一個新人,創造了人類最完美的靈魂。
是的,完美靈魂的塑造者老師。
描寫老師的優秀作文300字 篇二
名叫——xx。他經常和我們班裏的xx“大打出手”,也總能讓班主任“逮個正着”。哎。誰讓他脾氣太怪了,其實,地理老師也不好惹,一惹,就給你沒完沒了,反正,大道理説不完。也很好笑,一節課就讓他們“打”完了。
我把這件事告訴了媽媽,首先,媽媽給我上了一節“教育課”,讓我大徹大悟,媽媽語重心長的説:“你這樣做並不對!你完全可以等到下一屆了。”我很氣憤的説:“我之所以會傷心,會哭泣,完全是因為我並不甘心。為什麼,我的成績比她的成績要好得多,怎麼不會有我,而是她?”我口中所説的她,就是——薛思思。在同學的幫助下,我當上了團員,其實也沒有什麼好的!要幹很多活,還是其他人不用幹的,還要掏錢。薛思思,以前是我不瞭解她,沒有怎麼和她接觸,才造成我對她“敵意“。現在我們是好同學,對於這件事情,真的很抱歉!懇求你的原諒!
只要時光倒流,我一定不會那麼做的。但事實就是這樣!把我的口頭禪就當作是:事實就是這樣!
描寫老師的作文 篇三
新學期報到那天,有一件出人意料的事,我們班來了一位“大仙”,姓吳。
“大仙”戴着一副粉色的眼鏡,頭髮略卷,有着波浪般的劉海,右邊的頭髮遮住了右耳。説是老師,還不如喊她一聲“吳大仙”呢!
“吳大仙”雖説是新老師,但是她比其他在我印象中的老師都要好。
我最喜歡她的改良版“日式午餐”。當然,我們吃的並不是什麼日本料理,而是像日本小朋友那樣吃飯。
每個小組要選舉一位“大廚”,任務是給大家盛菜。第一個打好飯的人是不可以先吃的,要等全組都打好飯,擺好餐盤,一個組員做了“OK”的手勢,全組才能“開動”!以往亂糟糟的吃飯場面完全消失了,一個個小紳士、小淑女吃得可文雅了!我現在特別期待吃飯,吃“日式午餐”。就憑這一點,我就覺得老師是上天派來的“大仙”。
另一個方面也讓我欽佩。
老師在書架上放了很多書,她説:“下課不要亂跑,來吃點‘小零食’吧!你們是吃飯長大的,也是要讀書長大的。”於是,我一下課就奔向圖書角。哇!有我最喜歡看的《意林》和《讀者文摘》。這時,我還聽到老師笑呵呵地説:“這,可是我的私人財產哦!”我滿懷喜悦地拿出其中一本,邊走邊翻,還沒到座位,就被那書中的情節給迷住了。“大仙”就是“大仙”,我們班的“大仙”,出手就是不凡。
我們只能跟“大仙”相處短短的一年。但是,在人生的列車中,能遇見這樣一位和藹又可親的“大仙”,真是我的幸福!
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