用一就造句精彩多篇
用一就造句 篇一
1、我一想到這件事就發抖。
2、奧運會上,每當聽到國歌響起我就會有一種很強烈的自豪感。
3、小明一到學校就拿起書本讀書。
4、只要一想到將來的工作機會競爭,我就感到現在的學習任務重大。
5、一得獎,我就很激動。
6、你別一緊張就結巴。
7、一想到去春遊了,我就十分激動。
8、學習中一馬虎就容易出錯,所以平日要養成良好的學習習慣。
9、我們不能一有點成績就沾沾自喜。
10、他一着急就直跺腳。
11、一下雨爸爸的腰就會痛。
12、這天太冷了,水一撒下去就會結成冰的。大家一定要多穿點。
13、一加衣服我就知道天氣變冷了。
14、每天鈴聲一響,我們就快速走進教室。
15、我一不小心,就犯了一個大錯。
16、我一聽到音樂就手舞足蹈!
17、同學們一下課就向操場飛奔而去。
18、一聽到上課鈴聲,同學們就往教室裏跑。
19、這台車一買回來,就得到很多人的稱讚。
20、一到休假日,街上就熱鬧起來。
21、小紅一笑,就露出兩個甜甜的酒窩。
22、我一上完體育課,就感到口渴。
23、太陽一出來,地上就像下了火。
24、我們一吃完飯,她總是很快就收拾好餐桌。
25、他這個人性子很急,屬於那種一點就着的那種人。大家可別激怒他。
用一就造句 篇二
1、小狗一看見骨頭就衝過去叼進嘴裏。
2、媽媽一下班,就會馬上回家做飯。
3、我一上車,就覺得頭暈。
4、老鼠一看見貓就跑。
5、你一旦開始一件任務,就必須把它完成。
6、咱們約好了,我在樓下一喊你,你就下來。
7、天氣一冷,青蛙們就開始冬眠了。
8、月亮一出來,温潤如水的月光就在大地上鋪滿了水銀一樣的光華。
9、鈴聲一響,同學們就走進教室裏上課。
10、他們一聽到這個好消息就非常高興。
11、小明一做壞事就心虛。
12、夏天一到,大家就紛紛去游泳了。
13、一點起火,屋子裏就温暖多了。
14、一上車我就睡着了。
15、我一放學回家,香噴噴的飯菜味道就撲鼻而來。
16、他一聽到喧鬧的音樂就興奮,而我則不然。
17、他一回家,就寫作業。
18、一跳進水裏,就感覺到冰冷,直顫抖。
19、雨一停,小動物們就從窩裏跳了出來,去找食物去了。
20、國歌一響起,我們就唱起國歌。
21、他一看到早上升起的太陽,就對自己的生活更有信心了!
22、一抬頭,就被飛過來的足球下了一跳。
23、冬天一到,很多動物就開始冬眠了。
24、一上完體育課,我就感到口渴。
25、他一看見我們就跑,很明顯他做了虧心事。
26、老師一到教室,同學們就安靜了。
27、一做完作業,就渾身舒暢了。
28、一遇到困難就畏縮的人不是堅強的人。
29、一完成作業,我就很開心。
30、秋天一到,紛飛的落葉就像亂舞的蝴蝶,十分美麗。
31、一站在馬路邊上,就被揚起的塵土遮住了視野。
32、太陽一出來,温暖的日光就鋪滿大地。
33、秋天一到,山裏的。湖水就落了下去,露出岸邊大大小小嶙峋的石頭。
34、她一聽到這壞消息就悲傷起來。
35、天一亮,我們就出發,天黑之前我們應能到達目的地。
36、今天雨一停就出現了五顏六色的彩虹。
37、春天一到,大地就甦醒了。
38、春天一到,白百花就盛開了,蜜蜂們熙熙攘攘的辛勤勞動。
39、敵人一看見紅軍就逃之夭夭。
40、秋天一到,樹葉漸漸落下來了。
41、我一放學回家,就馬上做作業。
42、我一想到這件事就生氣。
43、一遇到他人有困難,我就會熱情幫助他。
44、我一看到上海美麗的夜景,就不想再離開了。
45、一到我的生日,我就很高興。
-
關於鎮街綜合執法成效評估的經驗做法
關於鎮街綜合執法成效評估的經驗做法XX市委編辦聚焦改革任務和破解體制機制難題,於2023年初開展為期X個月的執法隊伍效能評估活動,實地走訪調研XX家市級執法隊伍、XX個區級部門和鎮(街),先後開展集體座談XX場,訪談幹部XXX人,發放問卷XXX餘份,收集各類問題XX餘條,着力摸...
-
電話客服的工作職責【精品多篇】
電話客服工作職責篇一1、完成熱線中心的呼入、呼出(含新單回訪)以及在線客服等電話服務工作;2、負責接待來訪客户;3、完成客户服務檔案紀錄和檔案管理工作;4、完成上級交辦的其他工作。電話客服崗位職責篇二一:售後人員應具有的條件售後服務工作是一個綜合技能要求...
-
刺蝟的擁抱歌詞楊冪【新版多篇】
刺蝟的擁抱的演唱者楊冪篇一楊冪,1986年9月12日出生於北京市,華語影視女演員、流行樂歌手、影視製片人。2005年,楊冪進入北京電影學院表演系本科班就讀。2006年,楊冪因在武俠劇《神鵰俠侶》中飾演郭襄而嶄露頭角。2008年,憑藉歷史劇《王昭君》獲得第7屆中國金鷹電視...
-
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告黨的十八大以來,總書記高度重視高等教育工作,並發表了一系列重要講話,提出了建設中國特色世界一流大學等戰略任務。總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出:“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線,加快...