舟過安仁的詩意賞析(精彩多篇)
舟過安仁 篇一
楊萬里
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風。
作品賞析: 篇二
本詩直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。楊萬里對兒童的喜愛之情溢於言表,對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐讚賞有加。當然,從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了詩人對孩子的喜愛和讚賞。
這首詩語言淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這裏有作者的所見:一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。也有作者的所悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用風讓船前進啊!
“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。”這可能是詩人閒來一瞥發現的情景,當然,兩個小孩很快引起了他的注意,為什麼呢?因為他們雖坐在船上,卻沒有划船,撐船用的竹竿收起來了,船槳也停在那裏,這不是很奇怪嗎?由此可見,此時作者的心情是閒適的,也是比較愉快的,所以才注意到兩個孩童的所作所為。
“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”這裏省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事,省略了作者心中由此產生的`疑問,而直接把疑竇頓解的愉悦寫了出來。怎麼解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認真地觀察、思考,結果當然是恍然大悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進啊!也可能是直接就問兩個孩子,孩子把原因講給他聽的。不管怎樣,知道了原因,作者一定是啞然失笑,為小童子的聰明,也為他們的童真和稚氣,於是欣然提筆,記錄下這充滿童趣的一幕。
作品翻譯: 篇三
一葉漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘使風,讓船前進。
字詞解釋: 篇四
安仁:縣名。在湖南省東南部,宋時設縣。
篙:撐船用的竹竿或木杆。
棹:船槳。
怪生:怪不得。
使風:中指兩個小孩用傘當帆,讓風來幫忙,促使漁船向前行駛。
-
海嘯閲讀題答案【精品多篇】
海嘯閲讀題答案篇一①海嘯,通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾,是破壞力極強的水文氣象災難,如不及時躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風暴潮與火山爆發、地震、水下地陷(也稱海底滑...
-
錢塘江的詩句【精品多篇】
錢塘江的詩句篇一中國文化解讀:傳統思維與象徵意義賦山水以性格、思想、精神,寄大自然現象以象徵意義,是中華文化的傳統。杭州灣潮起潮落,一直在中華民族宏闊的歷史背景中隱隱出現。大禹治水、秦始皇南巡,都曾橫渡浙江,相信他們聽聞潮聲有所驚醒,為自己的偉業自負。春...
-
農夫山泉營銷策劃書新版多篇
農夫山泉廣告策劃書篇一..農夫山泉廣告策劃書班級:廣告3班姓名:艾勝偉學號:20091022353封面目錄:一、前言二、市場分析1.營銷環境分析2.消費者分析3.產品分析4.企業和競爭對手分析5.企業與競爭對手的廣告三、廣告策略1.目標策略2.定位策略3.媒體選擇.下載可編輯。4...
-
給大一新生的一封信【精品多篇】
給大一新生的一封信篇一親愛的同學:你好!當你看到這封信時,你已經是我們_大的新成員了!恭喜你!既然你已經成為_大的一員了,我也就要在這裏提醒一下你,你要做好比別人多受一些苦的準備。能夠考入_大的學生,都是天資聰穎的學生,是每所高中學校裏的學霸級學生,你從小到大都...