過秦論知識點歸納
《過秦論》是賈誼政論文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。下面小編給大家分享一些過秦論知識點,希望能夠幫助大家,歡迎閲讀!
過秦論知識點
一、通假字
1.威振四海(振,通“震”,震動)
2.倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,舉起)
3.非抗於九國之師(抗,通“亢”,高,引申為強大)
4.孝公既沒(沒,通“歿”,死)
5.合從締交(從,通“縱”,合縱,戰國時期六國聯合共同對付秦國的的策略)
6.贏糧而景從(景,通“影”,影子)
7.百有餘年矣(有,通“又”,用在整數和零數之間)
8.陳利兵而誰何(何,通“呵”,大聲呵斥)
9.約從離衡(衡,通“橫”,連橫,戰國時期秦國離間六國,各個擊破的的策略)
10.秦有餘力而制其弊(弊,通“敝”,弱點,毛病)
二、古今異義
1.國家
古義:指諸侯封地(諸侯國),大夫封地(家);今義:一個國家的整個區域(全國)
2.愛人
古義:愛護別人,體貼別人;今義:指丈夫或妻子,或指戀愛中的一方
3.以為
古義:把……作為,把……做成;今義:認為
4.山東
古義:崤山以東,即東方諸國;今義:指山東省
5.河
古義:黃河;今義:指一般河流
6.櫓
古義:盾牌;今義:指外形似槳的一種用人力推進船的工具。
7.池
古義:護城河;今義:池塘
8.贏
古義:擔負,揹負;今義:勝或獲得
9.以致
古義:用來招納;今義:連詞,用在下半句的開頭,表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語
① 有席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意(席,像席子那樣;包,像包裹那樣;囊,像口袋那樣)
② 天下雲集響應,贏糧而景從。(雲,像雲那樣;響,像回聲那樣;景,像影子一樣)
③ 南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;東,向東;北,向北)
④ 南取百越之地,以為桂林、象郡。 (南,向南)
⑤ 乃使蒙恬北築長城而守藩籬(北,向北)
⑥ 內立法度,……外連橫而鬥諸侯。 (內,對內;外,對外)
⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕,用破甕;繩,用繩子)
2.名詞作動詞
① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖,當作窗户;樞,當作門軸)
② 子孫帝王萬世之業也(帝王,稱帝稱王)
③ 外連橫而鬥諸侯(連橫,採取連橫的策略)
④ 履至尊而至六合(履,登上)
⑤ 將數百之眾(將,帶領)
⑥ 序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)
⑦ 會盟而謀弱秦(盟:結盟)
(二)動詞的活用
1.動詞作名詞
追亡逐北(亡,逃跑的軍隊)
2.動詞的使動用法
① 外連橫而鬥諸侯 (鬥,使……相鬥)
② 伏屍百萬,流血漂櫓(漂,使……漂浮)
③ 吞二週而亡諸侯(亡,使……亡,滅亡)
④ 序八州而朝同列 (朝,使……朝拜)
⑤ 卻匈奴七百餘里(卻,使……退卻)
⑥ 約從離衡(離,使……離散)
(三)形容詞的活用
1.形容詞作名詞
① 崤函之固 (固,險固的地勢)
② 因利乘便,宰割天下 (利,有利的形勢)
2.形容詞作動詞
且夫天下非小弱也 (小,變小;弱,削弱)
3.形容詞的使動用法
① 諸侯恐懼,會盟而謀弱秦(弱,使……弱,削弱)
② 焚百家之言,以愚黔首 (愚,使……愚昧)
③ 士不敢彎弓而報怨(彎,使……彎)
四、一詞多義
1.制
①一日不再食則飢,終歲不製衣則寒《齊桓晉文之事》 製作、縫製
②其牙機巧制,皆隱在尊中 《後漢書·張衡傳》製造、製作
③吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制於人《赤壁之戰》 壓制、控制
④秦有餘力而制其弊 《過秦論》制服
⑤王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過秦論》 統率、指揮
⑥乃重修岳陽樓,增其舊制 《岳陽樓記》規模
2.亡
①從徑道亡,歸璧於趙 《廉頗藺相如列傳》逃跑、逃脱
②秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣《過秦論》 丟失、失去
③燕雖小國而後亡 《六國論》滅亡、消亡
④今劉表新亡,二子不協 《赤壁之戰》死亡
⑤追亡逐北,伏屍百萬 《過秦論》逃兵、逃亡的人
⑥河曲智叟亡以應 《愚公移山》通“無”,沒有
⑦吞二週而亡諸侯 《過秦論》使動用法,使……滅亡
3.固
①臨不測之淵以為固 《過秦論》牢固、堅固(的地勢)
②固國不以山溪之險 《孟子》使鞏固
③秦王恐其破璧,乃辭謝,固請《廉頗藺相如列傳》 堅持、堅決
④人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛《報任安書》 固然、誠然
⑤獨夫之心,日益驕固 《阿房宮賦》固執、頑固
⑥卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣《陳涉世家》 既、已
4.利
①故木受繩則直,金就礪則利 《勸學》鋭利、鋒利
②假輿馬者,非利足也,而致千里 《勸學》快
③天時不如地利,地利不如人和《孟子·公孫丑》 有利、條件好
④因利乘便,宰割天下,分裂山河 《過秦論》有利的形勢
⑤有蔣士者,專其利三世矣 《捕蛇者説》利益、好處
⑥商人重利輕別離 《琵琶行》利潤
5.遺
①秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸候已困矣《過秦論》 丟失
②夜不閉户,路不拾遺 《封神演義》丟失的東西
③國小而大遺,吾未見其明也 《師説》遺漏、忽略
④此三者,吾遺恨也 《伶官傳序》死去的人遺留下來的
⑤是以先帝簡拔以遺陛下 《出師表》給予,贈送
6.度
①寧信度,無自信也 《韓非子》尺碼、尺度
②生之有時,而用之無度,則物力必屈《論積貯疏》 程度、限度
③內立法度,務耕織,修守戰之具 《過秦論》規章、制度
④卒起不意,盡失其度 《荊軻刺秦王》風度、常態
⑤一年一度秋風勁 《採桑子·重陽》次、回、量詞
⑥感慨今昔,因自度此曲 《揚州慢》譜寫、創制
⑦生無可奈何,而死固付之度外矣《(指南錄)後序》 考慮、思慮
⑧試使山東諸國與陳涉度長絜大 《過秦論》量、計算
⑨萬里赴戎機,關山度若飛 《木蘭詩》通“渡”,過
五、特殊句式
(一)判斷句
1.此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士(……者,表判斷)
2.然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也(……也,表判斷)
3.關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也(……也,表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結構後置句(狀語後置句)
① 餘威震於殊俗
② 陳涉之位,非尊於齊、楚、燕、趙、韓……
③ 謫戌之眾,非抗於九國之師也
④ 鋤榎棘矜,非銛於鈎戟長鎩也
2.賓語前置句
① 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。
② 陳利兵而誰何
(三)被動句
① 謫戍之眾,非抗於九國之師也
② 身死人手,為天下笑者
(四)省略句
① 商君佐之,(秦孝公)內立法度(省主語)
② 以(之)為桂林、象郡(省介詞賓語)
③ 聚之(於)咸陽(省介詞)
④ 委命(於)下吏(省介詞)
《過秦論》讀後感
大秦帝國二世而亡,數風流人物的秦始皇是萬萬沒有預料的,他的千秋帝王夢轟然倒地。賈誼在《過秦論》中把他歸納為“不施仁義”的結果。
秦的發展可謂佔天時、地理、人和。周室名存實亡,羣龍無首,諸侯殘殺,是謂得天時也;秦國佔據崤山、函谷關險固的地勢,與山東諸國形成了一道天然的屏障,老百姓獲得了安定的時間從事農業生產,為秦軍提供充足的後勤保障,是謂得地理也;君臣固守反映了君臣關係的和睦相處,有商君輔佐孝公,以及後來的張儀、李斯等謀士,為秦出謀劃策,是謂人和也。
外連橫而鬥諸侯。採取遠交近攻的策略,分解六國。利用利益關係使六國自相殘殺,從而蠶食六國。正確的謀略是秦統一天下的重要原因。眾多國君都是具有雄才大略的,如孝公、惠文、武、昭襄、始皇,他們以取得天下作為目標,奮發圖強。
秦的滅亡在於用取天下的辦法,來守天下。在愚民政策下實行嚴厲的法制。引起了下層百姓的反對,也引起了山東貴族的強烈的不滿。人們壓抑已久的情緒在大澤鄉如火山一樣噴發出來,秦帝國如大廈在瞬間傾倒。國家是這樣,家庭、個人同樣如此。現在很多家庭父輩辛苦創下的家業,在子輩中衰敗,父輩原指望子輩們能將遺業發揚廣大,萬萬沒有料想到子輩們竟是不爭氣,父輩在九泉下也不會安息地。弈黎,你要記住,《大學》有言,“自天子以至庶人,壹是以修身為本。”
過秦論中心論點
《過秦論》一文的中心論點是“仁義不施而攻守之勢異也”。本文通篇採用對比論證手法,集中表現在第5段。秦國的過去和現在比,陳涉與九國之師比,秦強盛之久與秦滅亡之速比,這樣通過對比論證突出文章的中心論點。
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