囫圇吞棗的成語故事 囫圇吞棗的故事
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囫圇吞棗的成語故事
囫圇吞棗的解析
用囫圇吞棗造句
囫圇吞棗的成語故事
有個自作聰明的人,聽説梨和棗子的藥性是“梨益齒而損脾,棗益脾而損齒”。他想了一會,就得意地説:“我明白了!以後吃梨時,只嚼不咽;吃棗的時候,只咽不嚼。那就既不傷牙齒,亦不傷脾胃。”旁人笑道:“吃梨只嚼不咽還可以,吃棗卻難了,囫圇吞棗,怎麼受得了呢?”
<另一則>從前,有個醫生向病人介紹梨和棗的性能時説:生梨對牙齒有好處,但對脾有壞處。而紅棗正好相反,能健脾,卻傷牙齒。這時有個人説:我有一個好辦法,吃了這兩樣東西有益而無害。在吃梨的時候只嚼不咽,吃棗的時候則不嚼一口將其吞下去。這樣以來,既不傷牙,又不傷脾,能一舉兩得。
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囫圇吞棗的解析
囫圇吞棗hú lún tūn zǎo
[釋義] 囫圇:整個兒;完整的。指不加咀嚼;把棗子整個吞下去。比喻學習時生吞活剝;缺乏思考;籠統地含糊地吸收知識。
[語出] 宋·圓悟禪師《碧巖錄》:“若是知有底人;細嚼來咽;若是不知有底人;一似渾山侖吞個棗。”
[正音] 囫;不能讀作“wù”。
[辨形] 棗;不能寫作“束”。
[近義] 不求甚解 生吞活剝
[反義] 含英咀華 細嚼慢嚥 融會慣通
[用法] 用來形容讀書不認真。貶義。一般作謂語、賓語、狀語。
[結構] 偏正式。
[辨析] ~和“生吞活剝”;都可比喻在學習上食而不化。不同在於:①~偏重指作學問不求甚解;“生吞活剝”偏重指生搬硬套。②“生吞活剝”還可形容吃東西時的狀態;~不能。
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用囫圇吞棗造句
1) 囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。民諺
2) 他看書一目十行,囫圇吞棗,書雖看了很多,但收穫很小。
3) 生活壓力大,鮮棗來幫忙;囫圇吞棗引腹脹,細嚼慢嚥幫減壓,空腹睡前易燒心,加餐用來效果佳,鮮棗亦防膽結石,注意飲食用處廣!
4) 不懂得問題一定要清楚明白才行,不能囫圇吞棗。
5) 水子回到家,將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
6) 像他這樣循序漸進地學習,雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
7) 不懂的問題一定要清楚明白才行,不可囫圇吞棗。
8) 讀書不能囫圇吞棗,要讀到內涵,讀到中心才能讀好。
9) 每次我看到新的東西,我先是囫圇吞棗,然後在細細琢磨。
10) 讀書就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細細品味才能享受其中的樂趣。
11) 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。
12) 我們要細心體會課文的意思,不能囫圇吞棗。
13) 張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。
14) 讀書,學習要善於思考,囫圇吞棗會收效甚微,是一種不良習慣。
15) 一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!
16) 學習不認真,貪多求快,囫圇吞棗,一知半解,這是一種要不得的學習態度。
17) 讀叔本華的書,我們不能囫圇吞棗,要含英咀華。
18) 讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。
19) 學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
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